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DISCURSIVA ESTASTISTICA E QUALIDADE 3

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

As ferramentas para a geração de ideias pressupõem o estímulo à criatividade, podendo ser direcionadas para um problema específico ou genérico. São muito utilizadas nos processos de inovação e no desenvolvimento de novos produtos, bem como na resolução de problemas por meio de ideias inovadoras.
Descreva abaixo a ferramenta BRAINWRITING.

A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de sino, sendo também conhecida como Curva de Gauss.
Demonstre os cálculos para determinar quantos alunos obtiveram notas entre 5,0 e 7,0. Utilize a distribuição Normal de probabilidades, sem a necessidade de demonstrar no gráfico.
Em um teste de estatística realizado por 45 alunos, a média obtida foi de 5,0 e com desvio padrão igual a 1,25.

Em 1953, Ishikawa consolidou estudos realizados em uma fábrica na forma de um diagrama de causa-efeito. Essa representação gráfica permite estabelecer, após uma análise criteriosa, quais são as causas (problemas que dão início à ocorrência do problema maior) que fazem com que o efeito ocorra.
Com base nesse contexto descreva suscintamente os 6Ms.
É um diagrama que pretende mostrar a relação entre uma característica da qualidade e seus diversos fatores determinantes.
O diagrama de causa e efeito ou espinha de peixe tem como base os 6 Ms que são aspectos que caracterizam as causas ou as ações que produzem os efeitos.

Os cinco sensos, ou 5 S’s, de acordo com quem os utiliza, é uma das mais despretensiosas e poderosas ferramentas para a qualidade. Trata-se de uma ferramenta revestida de um fator de grande importância que, além de implementar a ordem organizacional, eleva a capacidade de discernimento do indivíduo. De origem japonesa, os cinco sensos foram traduzidos para a língua portuguesa para que essa ferramenta fosse aplicada nas fábricas, nos escritórios e em outros sistemas produtivos.
De acordo com o que estudamos, escolha dois (2) sensos e descreva seus respectivos significados abaixo:

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Questões resolvidas

As ferramentas para a geração de ideias pressupõem o estímulo à criatividade, podendo ser direcionadas para um problema específico ou genérico. São muito utilizadas nos processos de inovação e no desenvolvimento de novos produtos, bem como na resolução de problemas por meio de ideias inovadoras.
Descreva abaixo a ferramenta BRAINWRITING.

A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de sino, sendo também conhecida como Curva de Gauss.
Demonstre os cálculos para determinar quantos alunos obtiveram notas entre 5,0 e 7,0. Utilize a distribuição Normal de probabilidades, sem a necessidade de demonstrar no gráfico.
Em um teste de estatística realizado por 45 alunos, a média obtida foi de 5,0 e com desvio padrão igual a 1,25.

Em 1953, Ishikawa consolidou estudos realizados em uma fábrica na forma de um diagrama de causa-efeito. Essa representação gráfica permite estabelecer, após uma análise criteriosa, quais são as causas (problemas que dão início à ocorrência do problema maior) que fazem com que o efeito ocorra.
Com base nesse contexto descreva suscintamente os 6Ms.
É um diagrama que pretende mostrar a relação entre uma característica da qualidade e seus diversos fatores determinantes.
O diagrama de causa e efeito ou espinha de peixe tem como base os 6 Ms que são aspectos que caracterizam as causas ou as ações que produzem os efeitos.

Os cinco sensos, ou 5 S’s, de acordo com quem os utiliza, é uma das mais despretensiosas e poderosas ferramentas para a qualidade. Trata-se de uma ferramenta revestida de um fator de grande importância que, além de implementar a ordem organizacional, eleva a capacidade de discernimento do indivíduo. De origem japonesa, os cinco sensos foram traduzidos para a língua portuguesa para que essa ferramenta fosse aplicada nas fábricas, nos escritórios e em outros sistemas produtivos.
De acordo com o que estudamos, escolha dois (2) sensos e descreva seus respectivos significados abaixo:

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Questão 1/5
As ferramentas para a geração de ideias pressupõem o estímulo à criatividade, podendo ser direcionadas para um problema específico ou genérico. São muito utilizadas nos processos de inovação e no desenvolvimento de novos produtos, bem como na resolução de problemas por meio de ideias inovadoras. Desse modo, descreva abaixo a ferramenta BRAINWRITING.
Questão 2/5
A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de sino, sendo também conhecida como Curva de Gauss.
Analise com atenção a questão a seguir:
Em um teste de estatística realizado por 45 alunos, a média obtida foi de 5,0 e com desvio padrão igual a 1,25.
Demonstre os cálculos para determinar quantos alunos obtiveram notas entre 5,0 e 7,0. Utilize a distribuição Normal de probabilidades, sem a necessidade de demonstrar no gráfico.
Questão 3/5
Em 1953, Ishikawa consolidou estudos realizados em uma fábrica na forma de um diagrama de causa-efeito. Essa representação gráfica permite estabelecer, após uma análise criteriosa, quais são as causas (problemas que dão início à ocorrência do problema maior) que fazem com que o efeito ocorra.  É um diagrama que pretende mostrar a relação entre uma característica da qualidade e seus diversos fatores determinantes. O diagrama de causa e efeito ou espinha de peixe tem como base os 6 Ms que são aspectos que caracterizam as causas ou as ações que produzem os efeitos.
Com base nesse contexto descreva suscintamente os 6Ms.
Questão 4/5
 TEMA: FERRAMENTAS BÁSICAS PARA A QUALIDADE
Os cinco sensos, ou 5 S’s, de acordo com quem os utiliza, é uma das mais despretensiosas e poderosas ferramentas para a qualidade. Trata-se de uma ferramenta revestida de um fator de grande importância que, além de implementar a ordem organizacional, eleva a capacidade de discernimento do indivíduo. De origem japonesa, os cinco sensos foram traduzidos para a língua portuguesa para que essa ferramenta fosse aplicada nas fábricas, nos escritórios e em outros sistemas produtivos.
De acordo com o que estudamos, escolha dois (2) sensos e descreva seus respectivos significados abaixo:
Questão 5/5
A distribuição normal de probabilidade é uma distribuição de probabilidade contínua que é simétrica em relação a media e a mesocúrtica e assíntota em relação ao eixo das abcissas, em ambas as direções.
Analise com atenção a questão a seguir:
Se uma amostra de 5.000 unidades de certo produto possui distribuição normal com média igual a 50.
Demonstre o cálculo que determina o desvio padrão dessa distribuição.

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