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1 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido?
Em um lugar do Oriente,onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas,havia um homem que resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para morar.
c) como também.
2 - Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: 
 Resposta: e. 
 
3 – Leia o texto a seguir: 
Conversinha Mineira
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: não tomo café. - Você é dono do café, não sabe dizer? - Ninguém
tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga. - Café com leite só se for sem leite. - Não tem leite? - Hoje, não senhor. - Por que hoje não? - Porque hoje o leiteiro não veio. - Ontem ele veio? - Ontem não. – (...) em relaçao a linguagem do texto podemos afirmar que :
A)a diferença de linguagem entre os interlocutores se da por serem de diferentes paises.
b) a linguagem do dono da leiteria denuncia sua ignorancia e sua falta de estudo 
c) a diferença de linguagem entre os interlocutores nao os impede de estabelecer um dialogo 
d) a linguagem de ambos é inadequada para a situação em que se encontram .
e)a diferença de linguagem do dono da leiteria é encarada com preconceito pelo fregues 
4 – O anúncio publicitário a seguir foi publicado na folha de São Paulo em 5 de setembro de 2005, e é sobre uma famosa marca de cerveja. Leia-o e assinale a alternativa que explica como o leitor entende o enunciado “Seis, de preferência”.
"Olé é deixar nossos adversários vendo estrelas.
Seis, de preferência
Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificação"
d)- O leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo de futebol e a chance de o brasil obter o sexto título de campeão
5 - Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação unívoca. Veja o caso: 
O policial acelerou os passos em direção ao ônibus
O ônibus acelerou a velocidade em direção ao policial
Indique a frase que pode ser entendida pelo contexto, apesar da ambiguidade.
a)Ao chegar à cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro.
6 – Leia os enunciados que seguem e assinale aquele em que ocorre incoerência:
a) Daniel é um adolescente encantado por filosofia e contra todas as terapias alternativas. Quando trouxe uma fotografia de seu quarto para que seus professores o conhecessem, ela revelava a presença de amuletos, cristais, pirâmides e pêndulos.
7 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT e assinale a alternativa que confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros.
Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...)
Assinale a alternativa que confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros: 
d) ... (...) Muita caipirinha na mesa e televisão mostrando carnaval, futebol e mato
8 - Pode-se afirmar que, com base no texto conversinha mineira, de Fernando Sabino, que o dono da leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é”, pois respondeu a quase todas as perguntas de modo:
 D... Evasivo
9 – Para compreender um texto sem muita dificuldade, o leitor precisa de determinadas informações que fazem parte de seu conhecimento de língua, das coisas do mundo e de interação sociocomunicativa.
Leia o texto 1 e 2, escritos, respectivamente, em língua portuguesa e língua turca:
Texto 1 “Robert Recorde, matemático inglês, terá sempre seu nome apontado na história ...” 
Texto 2 (Texto em turco)
Sobre o conhecimento prévio acionado durante a leitura, afirma-se:
III – Apenas a afirmativa III é a verdadeira ... A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo em língua português e língua turca.
e)- apenas a III é verdadeira
11 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT 
Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...)
 Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está interpretada de forma Incorreta:
 b) - Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico” (PRIMITIVO)
12 - Assinale a alternativa em que não ocorre a linguagem metafórica: 
 
 
 
 e)- Univercidade 
 
 
13 - Quanto ao tema do texto À moda concretista, que conhecimento de mundo prévio o leitor precisa ter para entender o texto? 
PT
CUECA 
PT
 ECA
 PETECA 
TE 
PECA
 CLOACA
e) - Conhecer a história da corrupção política e os escândalos advindos da corrupção, tal como o escândalo do político que escondeu dinheiro não declarado na cueca.
 
14 - A intertextualidade é a presença de um texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há referencias a outro texto. Veja: 
PT
CUECA 
PT
 ECA
 PETECA 
TE 
PECA
 CLOACA
Qual, dos textos a seguir, serviu de base para Reinaldo Azevedo?
C) 
15 – Apesar de a oralidade e a escrita permitirem a construção de textos coesos e coerentes, são duas modalidades diferentes da língua com características próprias. Leia o fragmento a seguir do texto “A vaguidão específica”, de Millor Fernandes, e indique a alternativa FALSA:
 
“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte
- Junto com as outras? 
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”
d)- O texto de Millor Fernandes não tem coerência, pois o leitor não pode saber se ele é de ficção ou não; se tem humor ou não, fatores (Ficção e humor) que dariam coerência a ele. 
 
17- Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto: 
 
 b)- Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
 
18 - Quando falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificamos que esse conhecimento:
d)- Abrange conhecimentos ortográfico; gramatical e lexical da língua.
19 - 1: O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia-o e assinale a alternativa que apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido .
“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: inclui a honestidade, a veracidade, a disposição de honrar compromissos, de cumprir contratos. Quanto mais ele se desenvolve, mais esses valores se pronunciam. No caso do brasileiro, portanto, a evolução do ambiente de negócios tende a favorecer as corporações mais íntegras.” 
d) por conseguinte.
20 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido? Em um lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas, havia um homem que resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para morar. 
c)- como também
21- Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz-se uso de verbos que mostram a finalidade de pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual não demostra finalidade cientifica? 
d)- Apreciar, lembrar, ver, envolver.
22 - Durante o desenvolvimento do texto, o produtor lança um referente e, para evitar repetição, retoma o referente, substituindo-o por outros termos da língua. Identifique os termos que retoma, respectivamente, os referentes grifados: 
“Entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrênciado diabetes gestacional. No entanto cerca de 2000 mil anos depois, por volta de 70 d.C, o médico Areteu da Capadócia, na Grécia, conseguiu descrever o diabetes. Areteu observou que aquele silencioso problema desenvolvia quatro complicações, somente (...)
 e)- Aquele problema silencioso, Areteu.
23 - No breve diálogo entre colegas do curso de Letras: qual é a informação implícita contida na conversa?
- A faculdade comprará Patativa do Assaré? 
- Está no provão. 
c)- O livro de Assaré será comprado, pois consta na bibliografia do provão.
24 - Para entender a fala do pinheiro na tira abaixo, é preciso que o leitor deduza que:
 
c)- Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se tornar árvore de Natal.
25 - Nós acessamos a internet constantemente e fazemos leitura de diversos textos e, como leitores experientes, sabemos reconhecer os objetivos de produtor do texto. Assinale o único texto cujo objetivo é informar e não vender algum produto:
a)- Senhores usuários, não é permitido ocupar os elevadores comendo lanches ou ingerindo líquidos, como água, refrigerantes ou café. Nosso objetivo é manter os elevadores limpos... 
26 - No ultimo verso da primeiro estrofe ( “ que não é bem o mal de toda gente, “), do poema a seguir, a palavra “bem” pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por qual palavra? 
... Eu nada entendo – Mária Quintana...
b)- exatamente 
27 - As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz: em cuja linguagem impera a metáfora. Assim, encontram – se inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. 
Assinale a opção que não apresenta metáfora:
d)- “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como para o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz)
28 - Leia o texto a seguir: 
Conversinha Mineira
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: não tomo café. - Você é dono do café, não sabe dizer? - Ninguém
tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga. - Café com leite só se for sem leite. - Não tem leite? - Hoje, não senhor. - Por que hoje não? - Porque hoje o leiteiro não veio. - Ontem ele veio? - Ontem não. – (...) 
Pode-se afirmar, com base no texto ”conversinha mineira”, de Fernando Sabino, que o dono da leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “ como bom mineiro que é...”, pois respondeu a quase todas as perguntas de modo:
d) - Evasivo
29 - Leia o texto a seguir: 
Conversinha Mineira
Fernando Sabino
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? 
- Sei dizer não senhor: não tomo café.
- Você é dono do café, não sabe dizer? 
- Ninguém tem reclamado dele não senhor. 
- Então me dá café com leite, pão e manteiga.
- Café com leite só se for sem leite. 
- Não tem leite? 
- Hoje, não senhor.
- Por que hoje não?
 - Porque hoje o leiteiro não veio.
 - Ontem ele veio? - Ontem não. – (...) 
A caracterização de um personagem, muitas vezes, não é feita explicitamente pelo autor. Cabe ao leitor fazer inferência, perceber os implícitos. Tal ocorrência é encontrada na crônica acima, do respeitado cronista Fernando Sabino. Pode-se afirmar, com base no texto, que o autor traça um perfil do mineiro. Assinale a alternativa que determina qual seria esse perfil.
a) – um sujeito astucioso, pois prefere não dizer algo que o comprometa ou que possa ser interpretado como uma tomada de posição.
APANHADÃO-CORRIGIDO – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1 | 5