Interpretação e Produção de Texto prova

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Interpretação e Produção de Texto.
1. Intertextualidade — Branca de Neve
Questão 1:
“Em junho de 2018, uma tirinha em quadrinho utilizava a história infantil da Branca de Neve — na qual a protagonista morde uma maçã envenenada oferecida por uma bruxa — para fazer uma crítica à aprovação de um projeto de lei que permitia o uso de agrotóxicos na produção de frutas e legumes. Essa estratégia de resgatar elementos de outro texto para construir um novo sentido chama-se intertextualidade. Considerando esse conceito, qual alternativa descreve corretamente a função da intertextualidade com a história da Branca de Neve nesse contexto?”
✅ Resposta para procurar: a tirinha retoma a história da Branca de Neve para criar um novo sentido e fazer uma crítica ao uso de agrotóxicos, relacionando a maçã envenenada da história às frutas com agrotóxicos.
Decore: Branca de Neve + maçã envenenada + agrotóxicos = intertextualidade crítica.
O livro usa exatamente esse exemplo. 
2. Textos não verbais — sequência dos quadrinhos
Questão 2:
“Em textos não verbais compostos por uma sequência de desenhos, como tiras e quadrinhos, qual é o papel fundamental da ordem dos quadrinhos para a compreensão da mensagem?”
✅ Resposta para procurar: a sequência e a ordem dos desenhos são fundamentais para construir o sentido e a narrativa do texto.
Decore: em texto não verbal, não basta olhar cada imagem separadamente; é preciso observar a sequência.
O livro afirma que a sequência dos desenhos pode ser fundamental porque há uma ordem cronológica que constrói a narrativa. 
3. Ironia — definição
Questão 3:
“Em relação ao recurso linguístico da ironia, qual das alternativas a seguir apresenta a definição correta?”
✅ Resposta para procurar: ironia é afirmar algo que, na verdade, significa o contrário, normalmente para produzir crítica, humor ou determinado efeito de sentido.
Decore: ironia = dizer uma coisa querendo significar o oposto. 
4. Paródia
Questão 4:
“Paródia é recurso linguístico e artístico muito utilizado em diferentes formas de comunicação. Sobre o conceito de paródia, qual das alternativas abaixo está correta?”
✅ Resposta para procurar: a paródia se apoia em um texto já existente e modifica/inverte seu sentido, normalmente para criar humor ou crítica.
Decore: paródia = pegar um texto conhecido e alterar seu conteúdo ou sentido.
O livro diz diretamente que a paródia é um recurso de intertextualidade e consiste na inversão do sentido do texto original. 
5. Cruz — ícone, índice e símbolo
Questão 5:
“O desenho de uma cruz é um exemplo clássico de signo que pode ser classificado de diferentes maneiras conforme o contexto em que aparece. Considerando as três categorias de signos — ícone, índice e símbolo — assinale a alternativa que apresenta corretamente as três possibilidades de classificação do desenho de uma cruz e seus respectivos contextos.”
✅ Resposta para procurar:
Ícone: quando representa uma cruz pela semelhança visual.
Índice: quando representa a crucificação.
Símbolo: quando representa a fé cristã.
Decore: cruz = ícone da cruz / índice da crucificação / símbolo da fé cristã.
Essa explicação aparece praticamente igual no livro. 
6. Ironia como figura de linguagem
Questão 6:
“A ironia é uma figura de linguagem muito utilizada em textos publicitários, literários e cotidianos. Com base no conceito de ironia, qual das alternativas abaixo melhor define essa figura de linguagem?”
✅ Resposta para procurar: consiste em afirmar algo para transmitir um sentido contrário ao que está sendo dito literalmente.
Decore: novamente, ironia = sentido contrário ao enunciado literal. 
7. Revista masculina imitando discurso de revista feminina
Questão 7:
“Uma revista voltada ao público masculino publica uma capa com chamadas como: ‘Você está pronto para se casar?’, ‘Descubra qual perfume combina com o seu signo e com o dela’ e ‘Como cuidar dos filhos e manter o emprego’. Esses títulos evocam o estilo editorial tradicionalmente associado às revistas femininas, sem reproduzir nenhuma capa específica dessas publicações. Esse fenômeno é explicado pelo conceito de:”
✅ Resposta: INTERDISCURSIVIDADE.
Isso ocorre porque o texto não copia uma publicação específica, mas dialoga com um tipo de discurso socialmente conhecido, no caso, o discurso tradicional de revistas femininas.
Decore:
Texto específico → intertextualidade.
Discurso/gênero conhecido, sem copiar texto específico → interdiscursividade.
O livro apresenta justamente uma revista imaginária chamada “Claudio”, em alusão à revista Claudia, explicando que não se parodia uma capa específica, mas o discurso típico desse tipo de publicação. 
8. “Tão gostoso que nem parece light”
Questão 8:
“Leia o seguinte anúncio publicitário: ‘Tão gostoso que nem parece light’. Qual pressuposto implícito está presente nessa frase?”
✅ Resposta: produtos light não são gostosos.
A frase pressupõe que normalmente os produtos light não têm sabor agradável, por isso o anúncio diz que aquele produto é tão gostoso que “nem parece” light.
Decore: “nem parece light” → pressupõe que light não é gostoso. 
9. Leitura adequada e completa
Questão 9:
“Para que a leitura de um texto seja adequada e completa, ela deve considerar quais elementos?”
✅ Resposta para procurar: deve considerar os elementos presentes no próprio texto e também os elementos extratextuais, como o contexto, o repertório e o conhecimento de mundo do leitor.
Decore: texto + contexto + repertório do leitor.
O livro diferencia compreensão e interpretação: compreender envolve decodificar o texto; interpretar também depende de elementos extratextuais, repertório e competência do leitor. 
10. “Já são 20 horas”
Questão 10:
“Em uma conversa, alguém diz: ‘Já são 20 horas’ e o ouvinte entende, pelo contexto, que está na hora de ir embora — ainda que nada nas palavras ditas comprove essa interpretação. Esse fenômeno linguístico ilustra qual conceito?”
✅ Resposta: SUBENTENDIDO.
O sentido não está marcado diretamente pelas palavras. Ele surge do contexto da situação.
Decore:
Pressuposto = há uma marca linguística no enunciado.
Subentendido = o sentido é percebido pelo contexto.
O livro usa exatamente o exemplo “Já são 20 horas” para explicar que a ideia de “é bom ir embora” está subentendida pelo contexto. 
Apanhado bem rápido
1. Branca de Neve → intertextualidade / crítica aos agrotóxicos
2. Quadrinhos → sequência dos desenhos constrói o sentido
3. Ironia → dizer uma coisa significando o contrário
4. Paródia → modifica/inverte um texto anterior
5. Cruz → ícone = cruz / índice = crucificação / símbolo = fé cristã
6. Ironia → sentido contrário ao literal
7. Revista masculina imitando discurso feminino → interdiscursividade
8. “Nem parece light” → pressuposto: light não é gostoso
9. Leitura completa → texto + contexto + repertório
10. “Já são 20 horas” → subentendido pelo contexto