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ATIVIDADE FORMATIVA IV CURSO: Licenciatura em Pedagogia. ALUNA: Michele Cristina Gomes da Silva. TEMA: ¨Há cordas que não amarram, e sim libertam¨ para uma escola inclusiva. FILME curta-metragem: Cuerdas. OBJETIVO: Conscientizar sobre o respeito às diferenças e como elas podem contribuir para o nosso crescimento profissional e pessoal, bem com, compreender que todos têm a capacidade e o direito de aprender. Resenha Crítica Sobre Curta-Metragem ¨Cuerdas¨ ¨Cuerdas¨ é um curta-metragem espanhol encantador e comovente, que conta a história de amizade entre Maria e Nicolas, uma criança com necessidades especiais no ambiente escolar. O filme aborda temas sobre a inclusão, Empatia e aceitação no ambiente escolar, destacando como as relações humanas podem florescer mesmo nas circunstâncias mais desafiadoras. A narrativa é habilmente construída evocando emoções genuínas e oferecendo uma mensagem sobre a importância de valorizar as diferenças e as diversidades. ¨Cuerdas¨ me ensina que a inclusão se faz com amor, respeito, acolhimento, solidariedade e empatia. AUTORAS DA PROPOSTA DE ATIVIDADE: Cleci de Lins, Frida Rengel e Jady Mabilia. PROPOSTA READEQUADA PELAS PROFESSORAS: Flávia Fernandes e Maria Karine de Souza.