estudos historicos

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Situação Finalizada Iniciado sábado, 16 mai. 2026, 16:19 Concluído sábado, 16 mai. 2026, 16:32 Duração 12 minutos 58 segundos Nota 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Desde o surgimento da História como campo de conhecimento, o papel do historiador foi radicalmente modificado. Os historiadores da Escola Metódica acreditavam na suposta neutralidade do historiador frente aos fatos históricos, estes, por sua vez, se clarificariam através dos documentos, que falavam por si mesmos, neste sentido qualquer interpretação ou suposição teórica por parte do historiador era vista como nociva. Mas, a Escola dos Annales modificou radicalmente esta noção. Sobre a visão da Escola dos Annales, em sua primeira geração, acerca da figura do historiador, assinale a resposta correta. a. historiador deveria trabalhar em favor das ciências sociais, que estuda os fenômenos humanos. b. historiador deveria participar ativamente da pesquisa, inferindo problemáticas ao objeto. historiador deveria impor sua opinião, sem se preocupar com questões metodológicas. d. historiador poderia escolher os fatos históricos relevantes, segundo a sua vontade. e. historiador faria uma filosofia da história, sem apresentar dados concretos da pesquisa. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 2 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com Reis (1995) no século XIX as ciências naturais ocupavam o lugar de "paradigma dominante" e as demais ciências humanas e sociais ou se apropriavam de seus métodos ou proclamavam um lugar próprio no rol das ciências. historicismo teria, assim, realizado seu papel de "redescoberta" da história, se pautando por princípios próprios e marcando suas características particulares. Com relação a isso, observe as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) 0 historicismo evitava fazer predições acerca do futuro, se apegando no paralelo presente/passado. Dialogava com as ciências naturais, se pautando na ideia de evolucionismo darwinista do século XIX. historicismo evitava categorias abstratas, tais como Razão, Ideia e Providência. ( ) As ciências naturais foram responsáveis pelo descobrimento da história, depois foi o historicismo. 0 historicismo reafirmava o lugar da história e negava qualquer caráter a-histórico. A sequência correta é: a. b. F,F,V,F,V. d. e. V,F,V,F,V. Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 As ciências sociais, na figura de Émile Durkheim, procuravam seu lugar como ciência dos fenômenos humanos no início do século XX. Para isso, procuravam tratar a História meramente como ciência auxiliar, ameaçando a autonomia Que tal salvar sobre o seu objeto de estudo. Lutar contra essa investida das ciências sociais foi um dos projetos da Primeira esse conteúdo? Annales. Neste sentido, qual foi a estratégia de combate adotada por Bloch e Febvre? a. Desqualificar os estudos de Durkheim, encontrando erros e imprecisões em suas análises. b. Absorver para o seu próprio campo problemas e objetos de outras áreas, inclusive da sociologia. Separar-se das ciências humanas e sociais, incluindo a sociologia, a, geografia, a linguística, etc. d. Apoiar-se no suporte metodológico próprio da história, ignorando as demais ciências humanas. e. Atuar como ciência auxiliar, contribuindo para uma análise mais abrangente feita pela sociologia. Sua resposta está correta.Questão 4 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Em geral, entende-se a História como o desenvolver cronológico de fatos que rumam para um fim específico e, muitas vezes, acredita-se que estamos rumo a uma melhora. No âmbito da filosofia, Hegel encontrou na ideia de devir, o mecanismo de transformação de um estado de coisas para o seguinte, o que preconizava uma melhora geral da sociedade. Os historicistas, por sua vez, desenvolveram outros constructos teóricos para pensar os mecanismos de transformação da sociedade. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir: I. Os historicistas concordavam com Hegel acerca da ideia de devir histórico. II. Os historicistas não acreditavam na ideia de progresso rumo à melhora. III. Era essencial para os historicistas analisar as multiplicidades e descontinuidades. IV. Os historicistas acreditavam que as sociedades permaneciam as mesmas. V. Diferentemente dos iluministas, não aplicavam a categoria "humanidade". Está(ão) correta(s): a. V apenas. b. le II, apenas. e III, apenas. d. IV e V, apenas. e. II, III e V, apenas. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 5 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 mundo pós Segunda Guerra Mundial era radicalmente outro, a ascensão e derrocada do Nazifascismo, o holocausto e as inúmeras vidas perdidas, fizeram que a humanidade repensasse os ideais de progresso e centralidade da Europa foi questionada. É neste contexto que a Escola do Annales ganha espaço e fama internacional, sob a direção de Fernand Braudel. Tendo em vista a trajetória e escrita de Braudel, analise as afirmativas abaixo: I. A obra "O mediterrâneo" deixa claro a tentativa da história em afastar-se de outras ciências humanas. II. A escrita de "O mediterrâneo" foi feita enquanto Braudel esteve preso, em virtude da Guerra. III. Braudel dialoga bastante com a geografia, um exemplo disso é sua obra "O mediterrâneo". IV. Braudel se desliga das concepções da Escola dos Annales, especialmente de Febvre. V. Braudel retoma a metodologia de outras ciências humanas para sufocá-las. Está(ão) correta(s): a. IV e V apenas. I, e III, apenas. d. II, III e V, apenas. e. II, III e IV, apenas. Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Os historiadores da terceira geração dos Annales buscavam repensar os paradigmas da disciplina, propondo um história, que se buscava novos problemas, novas abordagens e novos objetos. Sobre estes novos horizontes, Que tal salvar esse conteúdo? resposta correta. a. Derrubaram a noção de tempo cronológico, defendendo o tempo cíclico. b. Aliavam-se a "história-ciência" defendida pelos historiadores da Escola Metódica. Prezavam pela "história-problema", pela história que questiona seus próprios métodos. d. Privilegiavam a história política das elites, em detrimento da história popular. e. Descobriram que o documento poderia falar por si mesmo, sem problematização. Sua resposta está correta.Questão 7 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A Revolução Francesa marcou não apenas o fim da Idade Moderna, mas lança as bases para um novo olhar sobre a escrita da história, agora desvinculada do poderio da Igreja e do Estado absolutista. olhar sobre a história modifica-se e emergem duas correntes distintas de interpretação da história, uma delas estava vinculada aos valores da Revolução Francesa e fazia frente ao historicismo. Sobre esta corrente é possível afirmar que: a. Desejava promover uma ruptura com o passado, mirando na ideia de futuro e progresso. b. Se apegava às tradições, concedendo espaço em suas narrativas à nobreza. Era resistência e defendia os valores da Igreja, em detrimento do humanismo. d. Vinculava-se à nobreza e exaltava o período medieval como auge da história. e. Ficava longe das especulações filosóficas e selavam um compromisso com o passado. Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Leia a citação a seguir: "A história nova, que recusa mais do que nunca a filosofia da história e que se nega a reconhecer-se em Vico, Hegel, em Croce, e muito mais em Toynbee, não se contenta mais, portanto, com as ilusões da história positivista e, para além da crítica decisiva do fato ou do acontecimento histórico, se volta para uma tendência conceitual que pode arrastá-la em direção a outra coisa que não ela própria, quer que se trate das finalidades marxistas, das abstrações weberianas ou das intemporalidades estruturalistas." (LE GOFF; NORA, 1995, 13). A citação acima denota qual posicionamento dos historiadores pertencentes à terceira geração dos Annales? a. Recusa de vertentes ideológicas e de dogmatismo. Que tal salvar esse conteúdo? b. Recusa dos princípios da primeira geração. Deslegitimação da filosofia e exaltação da ciência. d. Recusa do marxismo e aliança com o liberalismo. e. Tendência em se aproximar da sociologia. Sua resposta está correta.Questão 9 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Leia a citação a seguir: [...] entendia a ciência como estado de desenvolvimento do conhecimento humano que superava as concepções mítico- religiosas e as forças abstratas. 0 positivismo se apresentou como uma lei fundamental acerca do desenvolvimento do conhecimento, segundo a qual as principais concepções de mundo passaram por três estados sucessivos: estado teológico ou fictício, estado metafísico ou abstrato e estado científico ou positivo. A ciência correspondia ao estado positivo do conhecimento, que era, segundo Comte, o seu estado definitivo. (ZANIRATO, 2011, 49-50). Esta citação faz referência ao positivismo. Esta corrente filosófica influenciou qual abordagem histórica? a. Historicismo. b. Nova História Cultural. Escola Metódica. d. Escola dos Annales. e. Materialismo histórico. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 No século XIX a questão do método foi fundamental para os historiadores. A história buscava um lugar entre as ciências da época, procurando conferir legitimidade aos seus procedimentos e dizendo-se objetiva e se pautando pela ideia que os fenômenos humanos poderiam ser explicados tais como os fenômenos físicos e químicos. Sobre as características da Escola Metódica, identifique as afirmativas corretas. Que tal salvar I. Não caberia ao historiador julgar o passado, mas sim apenas relatar o que se passou. esse conteúdo? II. historiador deve ser neutro com relação ao seu objeto de estudo. III. historiador deve reunir e classificar os documentos, que falam por si mesmos. IV. Qualquer especulação filosófica é nociva, por isso deve se evitar a teorização. V. 0 lugar do social do historiador influi na interpretação do objeto de pesquisa. Está(ão) correta(s): a. I, II, III e IV, apenas. b. I, II, IV e V, apenas. I, apenas. d. e II, apenas. e. I, e III, apenas. Sua resposta está correta.Que tal salvar esse conteúdo?