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Questão 1/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Na AULA 2 aprendemos sobre os tipos primitivos de dados. Estes tipos existem em toda e qualquer linguagem de programação. Observe o seguinte cenário: Adilson está desenvolvendo um programa computacional para realizar cadastros de funcionários de uma empresa. Para este cadastro, ele necessita armazenar os seguintes dados: I - nome do funcionário II - ano de nascimento do funcionário III - salário do funcionário IV - sexo do funcionário (0 para masculino e 1 para feminino) Acerca do problema apresentado, assinale a alternativa que melhor apresenta o tipo primitivo de cada umas das variáveis do programa de Adilson. Nota: 10.0 A I - string II - inteiro III - inteiro IV - string B I - ponto flutuante II - booleano III - string IV - inteiro C I - string II - booleano III - ponto flutuante IV - inteiro D I - string II - inteiro III - ponto flutuante IV - booleano Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! E I - string II - ponto flutuante III - inteiro IV - booleano Questão 2/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Na AULA 2 aprendemos a escrever na tela do computador uma mensagem utilizando um comando de saída. A seguir você encontra o comando de saída sendo empregado em Python: Observe que o comando apresentado resultou em um ERRO na saída do nosso programa. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE explica o motivo deste erro ter sido gerado. Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A O erro aconteceu porque para escrevermos na tela a mensagem, devemos utilizar aspas duplas ao invés de aspas simples no comando print. Podemos adotar tanto aspas simples quanto aspas duplas, é indeferente. B O erro aconteceu porque o comando print foi escrito com a primeira letra maiúscula: Print. Na linguagem Python, print e Print não são a mesma coisa, uma vez que a linguagem diferencia letras maiúsculas de minúsculas. O correto seria print. C O erro aconteceu porque o comando print foi escrito com a primeira letra maiúscula: Print. Na linguagem Python, não podemos empregar letras maiusculas em nossos código de maneira alguma algo, seja em comandos, seja em nome de variáveis, seja no armazenamento de um dado. O correto seria print. Você assinalou essa alternativa (C) De fato o problema está na letra maiuscula. Porém, é incorreto dizer que o Python não aceita letras maisculas. Aceita sim, só não aceita na escrita do comando print. D O erro se dá pelo fato de que primeiro devemos criar uma variável para receber o texto, para em seguida fazer a impressão na tela desta variável que contém o texto. O correto seria algo como: texto = 'APOL' Print(texto) A solução apresentada usando uma variável até funciona, porém o motivo do erro não é este, pois o comando deve ser escrito com letras minúsculas. Questão 3/10 - Lógica de Programação e Algoritmos O nome de nossa disciplina é LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS. Deste modo, aprendemos a conceituar na AULA 1 o seu significado. Definimos, portanto, a palavra LÓGICA e a palavra ALGORITMOS. Acerca de ambas palavras que compõem o nome da nossa disciplina, observe as afirmativas a seguir: I - Ambas definições são recentes, e surgiram com o aparecimento dos primeiros programas computacionais. II - A LÓGICA está completamente atrelada ao raciocínio lógico, o qual exercemos em nosso dia-a-dia para resolvermos os mais diversos problemas cotidianos. III - O raciocínio lógico é empregado na criação de algoritmos. Algoritmos estes que podem ser computacionais, ou não. IV - O ALGORITMO é uma sequência de passos que tem como objetivo resolver um determinado problema, seja este problema computacional, ou não. Acerca das afirmativas acima, assinale a alternativa que contém somente a(s) CORRETA(S): Nota: 10.0 A I, II e III, somente B II, III e IV, somente Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! I - INCORRETA: Ambos conceitos são antigos e não atrelados a definição na área da computação. C II e III, somente D I, II e IV, somente E I, II, III e IV Questão 4/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Na AULA 2 conhecemos um pouco sobre a variável do tipo cadeia de caracteres (string). Sobre este tipo de variável, observe as afirmações a seguir: I - Uma string é capaz de armazenar um conjunto de símbolos. Símbolos estes que são codificados e armazenados na memória. II - Uma string é capaz de armazenar caracteres especiais, incluindo acentuação e pontução. Strings só não são capazes de armazenar tabulações de texto, como espaços e quebra de linha. III - Uma string trabalha com o conceito de índice para acessarmos cada caractere individualmente. Índices são representados por valores inteiros. IV - Uma string inicia a contagem de seus índices a partir do valor numérico um. Acerca de strings, assinale a alternativa que contém somente as afirmações CORRETAS. Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A I e II, somente. B I e III, somente. II - Strings armazenam inclusive tabulações. Elas são inclusive codificadas segundo a tabela ASCII IV - Uma string inicia a contagem de seus índices a partir do valor numérico ZERO. C II e IV, somente D I, II e III, somente. Você assinalou essa alternativa (D) E I, III e IV, somente. Questão 5/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Aprendemos na AULA 2 a dar entrada de dados via teclado empregando o comando input. A seguir você encontrar um programa que lê um valor digitado pelo usuário e soma este valor com o número 100, fazendo o print do resultado final na tela. Observe que o nosso programa está gerando um ERRO. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE aponta este erro e dá uma solução para o problema. Nota: 10.0 A O erro é gerado pelo fato de que o input sempre gera um dado do tipo string. Na segunda linha tentamos somar uma string com um número, gerando erro. Uma solução seria converter a saída do input para inteiro com a instrução int. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! B O erro é gerado pelo fato de que o input sempre gera um dado do tipo string. Na segunda linha tentamos somar uma string com um número, gerando erro. Uma solução seria converter o número 100 para string e fazer uma concatenação de strings. Caso o número digitado seja 5. A concatenção das strings resultaria em algo como: 1005, o que não está correto. C O erro é gerado pelo fato de que não podemos realizar um print de uma soma diretamente. Uma solução seria armazenar o resultado na soma em uma variável e depois fazer o print desta variável. Esta solução até funcionaria, porém a causa do problema não é esta. D O erro é gerado pelo fato de que não podemos realizar um print de uma soma diretamente. Uma solução seria fazer o comando input dentro do print, tudo em uma só linha É possivel sim fazer o input dentro print. Porém, a causa do problema não é esta. Questão 6/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Na AULA 1 aprendemos sobre os tipos de representações de algoritmos. Sobre estes tipos, assinale a alternativa que CORRETAMENTE descreve o PSEUDOCÓDIGO e seu significado. Nota: 10.0 A Representação gráfica e com simbologia que atende ao padrão ISO. É ótimo para representar ideias gerais de algoritmos. B Linguagem com formalismo e conjunto de regras definidas que se aproxima muito de uma linguagem de programação convencional. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! C Representação livre e com bastante margem para ambiguidades e duplas interpretações. D Representação pouco formal, mais natural. Aproxima-se da língua portuguesa ao ser utilizada para escrita de algoritmos. Questão 7/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Na AULA 1, aprendemos um pouco sobre a história da linguagem Python. Acerca da linguagem Python, assinale a alternativa que contém corretamente a linguagem de programação que inspirou a criação do Python (I), e a origem do nome da linguagem (II), respectivamente. Nota: 10.0 A I - Linguagem Java II - Cobra Píton (Python). B I - Linguagem C II- Cobra Píton (Python). C I - Linguagem ABC II - Cobra Píton (Python). D I - Linguagem C II - Programa de TV britânico Monty Python. E I - Linguagem ABC II - Programa de TV britânico Monty Python. Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! AULA 1 - TEMA 5 Questão 8/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Aprendemos na AULA 1 que o computadores modernos surgiram devido as necessidades imediatas por maior capacidade de processamento por parte de nações ao redor do mundo, como a criptografia de mensagens na segunda guerra mundial. Acerca do surgimento e da evolução dos computadores, analise as afirmativas a seguir: I - O ENIAC é um exemplo de computador construído com milhares de válvulas e relés, e operado por dezenas de pessoas. II - Desde o surgimento dos primeiros computadores, eles sempre foram construídos empregando dispositivos eletrônicos. III - Computadores, desde o princípio, trabalham e funcionam com o que chamados de aritmética binária. Acerca das afirmativas apresentadas, assinale somente as CORRETAS: Nota: 10.0 A I, somente Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! I - CORRETA II - INCORRETA - Computadores não eram eletrônicos desde o princípio. III - INCORRETA - Computadores eram decimais no inicio, depois viraram binários. B II, somente C III, somente D I e II, somente E I, II e III Questão 9/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Aprendemos na AULA 1 que a arquitetura de Von Neumann é a base de projeto de todos os computadores modernos até os dias atuais. Acerca desta arquitetura, assinale a alternativa que contém corretamente as partes principais que a compõem: Nota: 10.0 A - CPU, que contém uma memória principal e uma memória secundária - Barramento de interconexão - Sistema de entrada e saída. B - Memória principal - Memória secundária - Barramento de interconexão - Sistema de entrada e saída. C - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética - Memória principal - Barramento de interconexão - Sistema de entrada e saída. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! AULA 1 - TEMA 2 D - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética - Memória principal - Memória secundária E - CPU, unidade lógica e aritmética - Memória principal, que contém uma unidade de controle - Barramento de interconexão Questão 10/10 - Lógica de Programação e Algoritmos Suponha que você precisa criar um algoritmo que recebe duas notas de um aluno e calcule a média destas notas, realizando o print na tela do resultado final. As notas podem ser valores com casas decimais. Assinale a alternativa que contém o código que melhor atende as necessidades do enunciado e que não contém erros. Nota: 10.0 A O sinal de atribuição foi usado errado. B O enunciado solicitada casas decimais, portanto INT não pode ser usado. C Faltam os parenteses. Neste caso a operação da média irá sair errada. Também, o enunciado solicitada casas decimais, portanto INT não pode ser usado. D Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! E Faltam os parenteses. Neste caso a operação da média irá sair errada. image2.png image3.wmf image4.png image1.wmf image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png