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Questões resolvidas

Quando dois homens estavam envolvidos, o Ofício da Sagrada Inquisição que se instalou em Portugal em 1553, assim como o código penal português consideravam tanto o penetrador quanto o receptor como sodomitas. Uma pessoa culpada por essa ofensa era condenada à fogueira e podia ter suas propriedades confiscadas. Entre 1587 e 1794, a Inquisição portuguesa registrou 4.419 denúncias. Estas incluíam tanto os suspeitos de terem praticado sodomia quanto os que forneciam confissões atestando o fato de terem cometido o “pecado abominável e pervertido”. Do total, 394 foram a julgamento, dos quais trinta acabaram sendo queimados: três no século 16 e 27 no século 17. Os que não recebiam a pena de morte podiam ser condenados a trabalhos forçados nos navios de guerra do rei ou ao exílio temporário ou perpétuo na África, Índia ou no Brasil. Em geral, essas duras punições eram decretadas após o condenado já ter tido suas propriedades confiscadas e sido brutalmente chicoteado em público.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A tendência à perseguição de homossexuais foi incorporada pela formação da sociedade brasileira de maneira profunda, como se pode observar através dos indicadores referentes a crimes motivados por homofobia.

PORQUE

II. O processo de colonização do território brasileiro foi acompanhado de perseguição aos homens homossexuais. Entretanto, essas práticas não ficaram restritas aos primórdios da nossa formação nacional.

Leia os textos a seguir:
Texto 1:
"Nós havíamos nos tornado estrangeiros em nosso próprio país", dizem, cada um de seu lado, Gandhi, na Índia, Pham Quynh, no Vietnã, os mexicanos-americanos, no Arizona, os nacionalistas, na Argélia. A presença europeia nunca foi aceita pelos povos colonizados. Mas alguns elementos serviram de alavanca para a contestação. Os movimentos de libertação podem ser revolucionários: é o caso do Viêt Minh, na Indochina. É o caso também do congresso de Baku, em 1919, no qual o tártaro Sultan-Galiev preconiza a união dos povos colonizados - as "nações proletárias" que o proletariado ocidental continua explorando.

Fonte: AUGÉ, M. A colonização explicada a todos. Traduzido por Fernando Santos. São Paulo: UNESP, 2017. p. 124.
Texto 2:
A árvore que não dá fruto
É xingada de estéril.
Quem examinou o solo?
O galho que quebra
É xingado de podre, mas
Não haveria neve sobre ele?
Do rio que tudo arrasta
Se diz que é violento
Ninguém diz violentas
Às margens que o cerceiam.
Fonte: BRECHT, B. Poemas: 1913-1956. São Paulo: Editora 34, 2004.

# Com base nos textos e em seus conhecimentos sobre os processos de descolonização ao longo do século XX, assinale a alternativa correta:
Os revolucionários que se dispuseram a confrontar o sistema de exploração das colônias não alcançaram sucesso em sua atuação, pois a luta anticolonialista prescinde de embates expressivos, resultando em frustração quanto à libertação dos territórios dominados pelos europeus.
O poema de Bertolt Brecht é inapropriado para se pensar a atuação dos colonizadores sobre os colonizados, uma vez que foi graças aos europeus que as colônias obtiveram sucesso em desenvolvimento industrial posterior.
A colonização foi um processo que se pautou exclusivamente pela troca comercial entre colonizados e colonizadores, de maneira tal que a população das colônias manteve preservado seu direito à autodeterminação de suas políticas nacionais e internacionais.
Ao longo dos tempos, a dominação colonial foi marcada por violências físicas e simbólicas. Entretanto, tais violências não foram sentidas de maneira passiva, uma vez que desencadearam diversos processos revolucionários de libertação dos colonizados.
As lutas pela descolonização foram travadas exclusivamente nos tribunais internacionais, mediante atuação diplomática.

Leia o texto a seguir: O colonialismo denota uma relação política e econômica, na qual a soberania de um povo está no poder de outro povo ou nação, o que constitui a referida nação em um império. Diferente dessa ideia, a colonialidade refere-se a um padrão de poder que emergiu como resultado do colonialismo moderno, mas em vez de estar limitado a uma relação formal de poder entre dois povos ou nações, relaciona-se à forma como o trabalho, o conhecimento, a autoridade e as relações intersubjetivas articulam-se entre si, através do mercado capitalista mundial e da ideia de raça.
Analise as afirmações abaixo relacionando-as com o texto.
I. A proposta teórica da colonialidade pressupõe a permanência das relações de poder mesmo após a descolonização ou emancipação de povos na América, África e Ásia.
II. Os estudos pós-coloniais são exemplos epistemológicos que partem do conceito de colonialidade como base fundamental por indicarem a permanência da dominação colonial.
III. A colonialidade se refere a uma dominação no campo das mentalidades e do imaginário social; assim, o colonizador anula o outro em toda a sua instância e coloca no esquecimento os processos históricos anteriores à colonização ocidental.
IV. A colonialidade estabelece conceitos forjados a partir da lógica eurocêntrica, como é o caso do conceito de raça, que operou transformações na mentalidade, capazes de alterar valores, conhecimento e cultura.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

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Questões resolvidas

Quando dois homens estavam envolvidos, o Ofício da Sagrada Inquisição que se instalou em Portugal em 1553, assim como o código penal português consideravam tanto o penetrador quanto o receptor como sodomitas. Uma pessoa culpada por essa ofensa era condenada à fogueira e podia ter suas propriedades confiscadas. Entre 1587 e 1794, a Inquisição portuguesa registrou 4.419 denúncias. Estas incluíam tanto os suspeitos de terem praticado sodomia quanto os que forneciam confissões atestando o fato de terem cometido o “pecado abominável e pervertido”. Do total, 394 foram a julgamento, dos quais trinta acabaram sendo queimados: três no século 16 e 27 no século 17. Os que não recebiam a pena de morte podiam ser condenados a trabalhos forçados nos navios de guerra do rei ou ao exílio temporário ou perpétuo na África, Índia ou no Brasil. Em geral, essas duras punições eram decretadas após o condenado já ter tido suas propriedades confiscadas e sido brutalmente chicoteado em público.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A tendência à perseguição de homossexuais foi incorporada pela formação da sociedade brasileira de maneira profunda, como se pode observar através dos indicadores referentes a crimes motivados por homofobia.

PORQUE

II. O processo de colonização do território brasileiro foi acompanhado de perseguição aos homens homossexuais. Entretanto, essas práticas não ficaram restritas aos primórdios da nossa formação nacional.

Leia os textos a seguir:
Texto 1:
"Nós havíamos nos tornado estrangeiros em nosso próprio país", dizem, cada um de seu lado, Gandhi, na Índia, Pham Quynh, no Vietnã, os mexicanos-americanos, no Arizona, os nacionalistas, na Argélia. A presença europeia nunca foi aceita pelos povos colonizados. Mas alguns elementos serviram de alavanca para a contestação. Os movimentos de libertação podem ser revolucionários: é o caso do Viêt Minh, na Indochina. É o caso também do congresso de Baku, em 1919, no qual o tártaro Sultan-Galiev preconiza a união dos povos colonizados - as "nações proletárias" que o proletariado ocidental continua explorando.

Fonte: AUGÉ, M. A colonização explicada a todos. Traduzido por Fernando Santos. São Paulo: UNESP, 2017. p. 124.
Texto 2:
A árvore que não dá fruto
É xingada de estéril.
Quem examinou o solo?
O galho que quebra
É xingado de podre, mas
Não haveria neve sobre ele?
Do rio que tudo arrasta
Se diz que é violento
Ninguém diz violentas
Às margens que o cerceiam.
Fonte: BRECHT, B. Poemas: 1913-1956. São Paulo: Editora 34, 2004.

# Com base nos textos e em seus conhecimentos sobre os processos de descolonização ao longo do século XX, assinale a alternativa correta:
Os revolucionários que se dispuseram a confrontar o sistema de exploração das colônias não alcançaram sucesso em sua atuação, pois a luta anticolonialista prescinde de embates expressivos, resultando em frustração quanto à libertação dos territórios dominados pelos europeus.
O poema de Bertolt Brecht é inapropriado para se pensar a atuação dos colonizadores sobre os colonizados, uma vez que foi graças aos europeus que as colônias obtiveram sucesso em desenvolvimento industrial posterior.
A colonização foi um processo que se pautou exclusivamente pela troca comercial entre colonizados e colonizadores, de maneira tal que a população das colônias manteve preservado seu direito à autodeterminação de suas políticas nacionais e internacionais.
Ao longo dos tempos, a dominação colonial foi marcada por violências físicas e simbólicas. Entretanto, tais violências não foram sentidas de maneira passiva, uma vez que desencadearam diversos processos revolucionários de libertação dos colonizados.
As lutas pela descolonização foram travadas exclusivamente nos tribunais internacionais, mediante atuação diplomática.

Leia o texto a seguir: O colonialismo denota uma relação política e econômica, na qual a soberania de um povo está no poder de outro povo ou nação, o que constitui a referida nação em um império. Diferente dessa ideia, a colonialidade refere-se a um padrão de poder que emergiu como resultado do colonialismo moderno, mas em vez de estar limitado a uma relação formal de poder entre dois povos ou nações, relaciona-se à forma como o trabalho, o conhecimento, a autoridade e as relações intersubjetivas articulam-se entre si, através do mercado capitalista mundial e da ideia de raça.
Analise as afirmações abaixo relacionando-as com o texto.
I. A proposta teórica da colonialidade pressupõe a permanência das relações de poder mesmo após a descolonização ou emancipação de povos na América, África e Ásia.
II. Os estudos pós-coloniais são exemplos epistemológicos que partem do conceito de colonialidade como base fundamental por indicarem a permanência da dominação colonial.
III. A colonialidade se refere a uma dominação no campo das mentalidades e do imaginário social; assim, o colonizador anula o outro em toda a sua instância e coloca no esquecimento os processos históricos anteriores à colonização ocidental.
IV. A colonialidade estabelece conceitos forjados a partir da lógica eurocêntrica, como é o caso do conceito de raça, que operou transformações na mentalidade, capazes de alterar valores, conhecimento e cultura.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

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Atividade 4
Iniciado: 26 fev em 10:20
Instruções do teste

Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
 
Quando dois homens estavam envolvidos, o Ofício da Sagrada Inquisição que se instalou em
Portugal em 1553, assim como o código penal português consideravam tanto o penetrador quanto o
receptor como sodomitas. Uma pessoa culpada por essa ofensa era condenada à fogueira e podia
ter suas propriedades confiscadas. Entre 1587 e 1794, a Inquisição portuguesa registrou 4.419
denúncias. Estas incluíam tanto os suspeitos de terem praticado sodomia quanto os que forneciam
confissões atestando o fato de terem cometido o “pecado abominável e pervertido”. Do total, 394
foram a julgamento, dos quais trinta acabaram sendo queimados: três no século 16 e 27 no século
17. Os que não recebiam a pena de morte podiam ser condenados a trabalhos forçados nos navios
de guerra do rei ou ao exílio temporário ou perpétuo na África, Índia ou no Brasil. Em geral, essas
duras punições eram decretadas após o condenado já ter tido suas propriedades confiscadas e sido
brutalmente chicoteado em público.
 
Fonte: GREEN, J. Além do carnaval: A homossexualidade masculina no Brasil do século XX. São Paulo: UNESP, 1999.
pp.54-55. Tradução de Cristina Fino e Cássio Arantes Leite.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A tendência à perseguição de homossexuais foi incorporada pela formação da sociedade brasileira
de maneira profunda, como se pode observar através dos indicadores referentes a crimes motivados
por homofobia.
 PORQUE
II. O processo de colonização do território brasileiro foi acompanhado de perseguição aos homens
homossexuais. Entretanto, essas práticas não ficaram restritas aos primórdios da nossa formação
nacional.
A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 1/6

Pergunta 2 0,2 pts
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Leia os textos a seguir:
Texto 1:
 
“Nós havíamos nos tornado estrangeiros em nosso próprio país”, dizem, cada um de seu lado,
Gandhi, na Índia, Pham Quynh, no Vietnã, os mexicanos-americanos, no Arizona, os nacionalistas,
na Argélia. A presença europeia nunca foi aceita pelos povos colonizados. Mas alguns elementos
serviram de alavanca para a contestação. Os movimentos de libertação podem ser revolucionários: é
o caso do Viêt Minh, na Indochina. É o caso também do congresso de Baku, em 1919, no qual o
tártaro Sultan-Galiev preconiza a união dos povos colonizados – as “nações proletárias” que o
proletariado ocidental continua explorando.
 
Fonte: AUGÉ, M. A colonização explicada a todos. Traduzido por Fernando Santos. São Paulo: UNESP, 2017. p. 124.
 
Texto 2:
 
A árvore que não dá fruto
É xingada de estéril.
Quem examinou o solo?
O galho que quebra
É xingado de podre, mas
Não haveria neve sobre ele?
Do rio que tudo arrasta
A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 2/6

Pergunta 3 0,2 pts
Se diz que é violento
Ninguém diz violentas
Às margens que o cerceiam.
 
Fonte: BRECHT, B. Poemas: 1913-1956. São Paulo: Editora 34, 2004.
 
Com base nos textos e em seus conhecimentos sobre os processos de descolonização ao longo do
século XX, assinale a alternativa correta:
Ao longo dos tempos, a dominação colonial foi marcada por violências físicas e simbólicas. Entretanto, tais
violências não foram sentidas de maneira passiva, uma vez que desencadearam diversos processos
revolucionários de libertação dos colonizados.
A colonização foi um processo que se pautou exclusivamente pela troca comercial entre colonizados e
colonizadores, de maneira tal que a população das colônias manteve preservado seu direito à autodeterminação
de suas políticas nacionais e internacionais.
O poema de Bertolt Brecht é inapropriado para se pensar a atuação dos colonizadores sobre os colonizados, uma
vez que foi graças aos europeus que as colônias obtiveram sucesso em desenvolvimento industrial posterior.
Os revolucionários que se dispuseram a confrontar o sistema de exploração das colônias não alcançaram sucesso
em sua atuação, pois a luta anticolonialista prescinde de embates expressivos, resultando em frustração quanto à
libertação dos territórios dominados pelos europeus.
As lutas pela descolonização foram travadas exclusivamente nos tribunais internacionais, mediante atuação
diplomática.
Leia o texto a seguir:
O colonialismo denota uma relação política e econômica, na qual a soberania de um povo está no
poder de outro povo ou nação, o que constitui a referida nação em um império. Diferente dessa
ideia, a colonialidade refere-se a um padrão de poder que emergiu como resultado do colonialismo
moderno, mas em vez de estar limitado a uma relação formal de poder entre dois povos ou nações,
relaciona-se à forma como o trabalho, o conhecimento, a autoridade e as relações intersubjetivas
articulam-se entre si, através do mercado capitalista mundial e da ideia de raça.
 
Analise as afirmações abaixo relacionando-as com o texto. 
A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 3/6

Pergunta 4 0,2 pts
 
I. A proposta teórica da colonialidade pressupõe a permanência das relações de poder mesmo após
a descolonização ou emancipação de povos na América, África e Ásia.
II. Os estudos pós-coloniais são exemplos epistemológicos que partem do conceito de colonialidade
como base fundamental por indicarem a permanência da dominação colonial.
III. A colonialidade se refere a uma dominação no campo das mentalidades e do imaginário social;
assim, o colonizador anula o outro em toda a sua instância e coloca no esquecimento os processos
históricos anteriores à colonização ocidental.
IV. A colonialidade estabelece conceitos forjados a partir da lógica eurocêntrica, como é o caso do
conceito de raça, que operou transformações na mentalidade, capazes de alterar valores,
conhecimento e cultura.
 
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
Leia os textos a seguir:
Texto 1:
[...] O movimento feminista e o movimento homossexual brotam no mesmo meio social. Isso também
poderia ser dito de outros movimentos políticos geralmente chamados de “progressistas”, como o
movimento ecológico, a anistia etc. Todos eles adquirem maior fôlego no momento em que o regime
brasileiro começa a permitir uma expressão mais livre através da imprensa e dos meios de
comunicação em geral (a assim chamada “abertura”).
 
Fonte: FRY, P. Para inglês ver: identidade e política na cultura brasileira. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982, p. 110.
 
Texto 2:
A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 4/6

Pergunta 5 0,2 pts
Incenso fosse música
Isso de querer
Ser exatamente aquilo
Que a gente é
Ainda vai
Nos levar além
Fonte: Paulo Leminski. Melhores Poemas. São Paulo: Global. p. 141.
 
Sobre os dois textos, analise as afirmações a seguir:
 
I. A abertura política posterior ao fim da Ditadura Militar no Brasil potencializou a atuação política dos
movimentos sociais, a exemplo do movimento feminista e do movimento homossexual.
II. Uma leitura possível e livre do poema de Paulo Leminski pode extrair um estímulo à afirmação
das identidades individuais,de modo a expandir as referidas identidades para o espaço coletivo.
III. Os meios de comunicação exerceram papel importante para a difusão das pautas feministas e
homossexuais a partir da redemocratização do país, na década de 1980.
 
É correto o que se afirma em:
I, II e III.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
Considerando-se as teorias antropológicas a respeito das questões de gênero, avalie as afirmações
a seguir: 
 
A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 5/6
Salvo em 10:23 
I. O termo gênero faz referência a uma construção cultural, enfatizando o caráter social e histórico
das diferenças sexuais. 
II. Vários elementos estão envolvidos na constituição das relações de gênero, tais como a
organização política, econômica e social. 
III. A referência ao gênero leva a pensar nas maneiras como as sociedades entendem o que é “ser
homem” e “ser mulher”, o que consideram “masculino” e “feminino”. 
IV. O termo gênero se refere às diferenças biológicas e naturais dos seres humanos. 
 
É correto o que se afirma em:
III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
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A+
A
A-
26/02/26, 10:23 Teste: Atividade 4
https://famonline.instructure.com/courses/51086/quizzes/244302/take 6/6

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