Avaliação Final_Gestão

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:1522174)
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Prova 102680842
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
A relação entre a educação continuada e a capacidade de tomada de decisão do enfermeiro é profunda e significativa. Aqui estão alguns 
aspectos dessa relação: atualização de conhecimentos, desenvolvimento de competências, análise crítica e reflexiva das situações, 
flexibilidade e adaptação para mudanças, empoderamento profissional, entre outros. Além disso, a educação continuada promove a 
capacidade de integração de novas tecnologias e práticas baseadas em evidências científicas, ampliando a qualidade e a segurança do 
cuidado prestado aos pacientes. Essa formação contínua também contribui para o fortalecimento da comunicação interpessoal e 
interprofissional, aspectos essenciais na coordenação de equipes de saúde e na resolução de conflitos.
Fonte: adaptado de: BEZERRA, A. L. O contexto da educação continuada em enfermagem. São Paulo: Lemar e Martinari, 2003.
Sobre a relação entre a educação continuada e a capacidade de tomada de decisão do enfermeiro, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação continuada contribui para tornar a tomada de decisão do enfermeiro totalmente intuitiva.
II. A educação continuada amplia a autonomia do enfermeiro, promovendo decisões éticas e alinhadas aos padrões da profissão.
III. A educação continuada fortalece a tomada de decisão ao proporcionar conhecimentos atualizados e embasados em evidências científicas.
IV. A educação continuada pode ajudar os enfermeiros a desenvolverem habilidades de tomada de decisão informada, baseada em evidências 
e experiência clínica.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B I, apenas.
C II e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
O gerenciamento de resíduos envolve etapas essenciais para seu manejo seguro e eficiente. Começa na geração, seguida pela minimização, 
que busca reduzir a quantidade gerada. O manuseio, a segregação na origem e o acondicionamento garantem transporte e armazenamento 
seguros. Após a coleta, os resíduos podem passar por transbordo ou armazenamento externo antes do tratamento, que reduz seu impacto 
ambiental. Finaliza com a disposição adequada, como aterros ou incineração controlada.
Sobre as etapas do sistema de gerenciamento de resíduos envolve diversas etapas, analise as afirmativas a seguir:
I. A disposição final é a última etapa do gerenciamento de resíduos, garantindo sua eliminação segura e ambientalmente adequada.
II. A segregação de resíduos utiliza processos físicos, químicos ou biológicos para alterar suas características e reduzir seu impacto 
ambiental.
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III. O transbordo compreende o processo de separação dos resíduos no local de geração, que facilita o tratamento adequado e evita 
contaminações.
IV. O armazenamento externo consiste em manter temporariamente os resíduos em locais apropriados, projetados para proteger os 
trabalhadores, o meio ambiente e evitar contaminações, até que sejam encaminhados para tratamento ou disposição final.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E II e III, apenas.
Vivemos em sociedade e, portanto, é inevitável que conflitos surjam em nossas relações, sejam elas pessoais ou profissionais. Para lidar com 
essas situações, é importante compreender os fatores que os antecedem, a fim de identificar suas causas e resolvê-los de forma mais eficaz. 
 Os conflitos organizacionais, em geral, podem surgir por diferenciação, recursos compartilhados e interdependência de atividades. A 
diferenciação ocorre pela busca de especialização, gerando distinção e interesses divergentes. Recursos limitados geram disputas pela 
alocação. Já a interdependência envolve a dependência entre equipes para a conclusão de tarefas. Esses fatores exigem estratégias para 
transformar conflitos em oportunidades.
Fonte: adaptado de: CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 3. ed. rev. atual. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2008.
Sobre os fatores que antecedem o conflito, analise as afirmativas a seguir:
I. A interdependência de atividades faz com que um grupo não consiga desenvolver as suas atividades, sem que o outro as faça também.
II. A interdependência de atividades entre equipes ou profissionais gera conflitos quando uma tarefa não pode ser concluída sem a 
colaboração de outra parte.
III. Os recursos compartilhados e limitados geram conflitos, pois percepção das necessidades e ideias sobre a melhor forma de distribuir e 
alocar recursos pode ser diferente entre a equipe.
IV. O conflito causado por diferenciação é aquele em que cada grupo dentro de uma organização se concentra na busca de mais eficiência, o 
que acaba potencializando os interesses coletivos.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B I, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e IV, apenas.
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E III e IV, apenas.
Com o objetivo de promover boas práticas para reduzir riscos e eventos adversos em serviços de saúde, a OMS lançou, em parceria com a 
Joint Commission International (JCI), as Metas Internacionais de Segurança do Paciente. Estas metas incluem: identificar corretamente o 
paciente; aprimorar a comunicação eficaz; garantir a segurança dos medicamentos de alta vigilância; assegurar cirurgias no local correto, 
procedimento correto e paciente correto; reduzir o risco de IRAS, e; diminuir o risco de lesões ao paciente devido a quedas.
Fonte: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Gestão de riscos e investigação de eventos adversos relacionados à assistência 
à saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que melhor descreve a finalidade das Metas Internacionais para Segurança do Paciente:
A Estabelecer padrões de higiene em ambientes hospitalares.
B Definir diretrizes para o uso de tecnologias médicas avançadas.
C Promover a colaboração entre profissionais de saúde em escala global.
D Fornecer metas específicas e mensuráveis para melhorar a segurança do paciente em instituições de saúde.
E Definir condutas incontestáveis aos profissionais.
O Sistema de Gestão de Resíduos de Serviços de Saúde é composto por duas fases: a fase intraestabelecimento, que vai desde a geração até a 
colocação dos resíduos para coleta externa, e a fase extraestabelecimento, que envolve a coleta e disposição final dos resíduos. A 
responsabilidade legal pelo manejo dos resíduos é do gestor do estabelecimento, mesmo quando a coleta e o tratamento são realizados por 
terceiros. É imprescindível que o plano de manejo seja aprovado pelos órgãos de saúde e meio ambiente, além de designar um responsável 
técnico registrado.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Manual de gerenciamento de resíduos de serviços de saúde. 
Brasília: Ministério da Saúde, 2006.
Sobre o sistema de gestão de resíduos de serviços de saúde, analise as afirmativas a seguir:
I. O plano de ações de manejo dos resíduos de serviços de saúde não precisa ser aprovado pelos órgãos de saúde e meio ambiente, desde que 
a coleta seja realizada por empresas privadas.
II. A responsabilidade legal pela administração dos resíduos de serviços de saúde é do dono ou gestor do estabelecimento, 
independentemente de quem realize a coleta, tratamento ou disposição final dos resíduos.
III. A fase extraestabelecimento inclui a coleta externa, o transporte e a disposição final, que pode ser a incineração, o tratamento ou o 
descarte em aterros sanitários apropriados, dependendo da natureza do resíduo.
IV. A fase intraestabelecimento começa com a geração dos resíduos, ou seja, o momento em que os materiais contaminadosou descartáveis 
são produzidos dentro do estabelecimento de saúde, como seringas, luvas, gases, tecidos e materiais biológicos.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
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C II, III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E I, apenas.
Em casos específicos de conflito entre dois membros de equipe, o gestor (ou alguém na empresa, treinado especialmente para essa função) 
poderá agir como um mediador, e isso tem diversas vantagens. A mais importante entre elas é que a solução encontrada pelas partes em 
conflito tem muito mais chances de ser sustentável do que uma solução imposta pela chefia. Assim, evita-se uma série de custos ocultos e 
contribui-se para um ambiente mais produtivo. Além disso, ao permitir que as partes envolvidas participem ativamente do processo de 
resolução, cria-se um clima de colaboração e respeito mútuo, o que pode fortalecer os laços dentro da equipe e promover uma cultura 
organizacional mais saudável.
Fonte: adaptado de: BURBRIDGE, R. M.; BURBRIDGE, A. Gestão de conflitos: desafios do mundo corporativo. São Paulo: Saraiva, 2012.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para resolver o conflito de maneira eficaz, é crucial examinar as preocupações, interesses e dinâmicas de poder das partes envolvidas, 
garantindo uma solução que considere todos os aspectos do problema.
PORQUE
II. Ao garantir que todos os aspectos do problema sejam considerados, aumenta-se a probabilidade de que a resolução seja eficaz e aceitável 
para todas as partes envolvidas, promovendo, assim, um ambiente de trabalho mais colaborativo e harmonioso.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.
Uma boa gestão financeira na enfermagem não se resume apenas a controlar os gastos, mas sim a adotar uma abordagem proativa e 
estratégica para otimizar os recursos disponíveis e garantir que sejam utilizados de maneira eficiente para apoiar os objetivos da unidade de 
saúde.
Fonte: MARQUES, B. L.; HUSTON, C. J. Administração e liderança em enfermagem: teoria e prática. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Uma boa gestão financeira permite otimizar os recursos disponíveis, evitando desperdícios e maximizando o uso eficiente dos fundos, pois 
a maneira como os recursos são gerenciados impacta diretamente nos custos provenientes das operações da empresa.
PORQUE
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II. A gestão financeira na enfermagem deve se concentrar em controlar as despesas operacionais, porque essas despesas impactam 
diretamente nos recursos da empresa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A coleta de dados é uma etapa determinante para o planejamento de enfermagem, uma vez que, antes de iniciar o planejamento, os 
enfermeiros coletaram informações sobre o paciente, incluindo histórico médico, diagnósticos atuais, necessidades físicas, emocionais, 
sociais e culturais, bem como recursos disponíveis, o que embasa as tomadas de decisões. Assim, a coleta de dados é a base que sustenta 
todo o processo do planejamento estratégico, garantindo que ele seja direcionado por evidências e capaz de promover resultados sustentáveis 
e alinhados às necessidades do contexto.
Fonte: adaptado de: CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1985.
Considerando a importância da coleta de dados para o planejamento em enfermagem, analise as afirmativas a seguir:
I. A partir dos dados encontrados, os enfermeiros podem determinar as prioridades de cuidados para o paciente. 
II. Os dados coletados devem ser precisos, organizados e contextualizados, pois constituem a base para o planejamento. 
III. Os dados coletados durante a fase de coleta inicial servem como linha de base para monitorar a progressão do paciente ao longo do 
tempo. 
IV. A coleta de dados é o processo de reunir informações relevantes sobre a situação atual, incluindo variáveis internas e externas que 
impactam o cenário analisado.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
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Negociar é fundamental, e dada a sua importância nas interações humanas, o tema tem sido abordado em diversas áreas de estudo e incluído 
nos conteúdos curriculares. O estudo da negociação permite desenvolver habilidades como a escuta ativa, a empatia, o pensamento 
estratégico e a resolução de conflitos, essenciais para alcançar resultados mutuamente benéficos e fortalecer relacionamentos.
Fonte: adaptado de: SILVA, C. E. P. Conflito e negociação. Disponível em: 
https://sisacad.educacao.pe.gov.br/bibliotecavirtual/bibliotecavirtual/texto/Caderno_de_Recursos_Humanos_(Conflito_e_Negociacao)__2017.pdf.
Acesso em: 7 jan. 2025.
Com base no texto apresentado e sobre o tema de negociação, assinale a alternativa correta:
A Negociar significa impor desejos e interesses.
B Negociar é uma forma de impor limites.
C Negociar é uma forma de resolver conflitos.
D Negociar significa sempre alcançar todos os interesses sem necessidade de adaptação.
E Negociar é a todo tempo fazer concessões. 
A educação continuada na enfermagem é um processo essencial para manter os profissionais atualizados em relação aos avanços científicos e 
práticas de cuidado, contribuindo para a melhoria da qualidade do atendimento prestado aos pacientes. Neste contexto, o microlearning é 
uma estratégia de ensino muito útil e que utiliza conteúdos curtos e direcionados, facilitando o aprendizado contínuo e a retenção de 
informações. Na enfermagem, essa abordagem é especialmente útil para capacitar profissionais de forma prática e acessível, promovendo 
atualizações constantes em protocolos e técnicas.
Fonte: BEZERRA, A. L. O contexto da educação continuada em enfermagem. São Paulo: Lemar e Martinari, 2003.
Com base no texto apresentado e em seus conhecimentos a respeito da aplicação do microlearning na educação continuada, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O microlearning pode ser integrado a outras modalidades de aprendizado, desde que sejam por meio de atividades práticas.
II. A metodologia de microlearning na enfermagem também contribui para a redução do estresse relacionado ao aprendizado, pois evita 
sobrecarga de informações, permitindo uma aprendizagem mais gradual e adaptativa.
III. A personalização do aprendizado é uma característica fundamental do microlearning, permitindo que enfermeiros escolham tópicos 
específicos que atendem às suas necessidades individuais, aprimorando a relevância e a aplicação do conhecimento.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B III, apenas.
C I, II e III.
D II e III, apenas.
E I e II, apenas.
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