Sequência Didática Alfabetização

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SEQUÊNCIA 
DIDÁTICA 
ALFABETIZAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA
HABILIDADES DA BNCC
ATIVIDADE CAPA DO LIVRO EF15LP15 – EF02LP06
QUEBRA-CABEÇA ALFABÉTICO – EF02LP06
LETRAS MÓVEIS NOME DO LIVRO – EF02LP04 – EF12LP01
CAMINHO DAS LETRAS - EF02LP06
ESCRITA DE PALAVRAS DE A-Z – EF02LP04
QUAL É A VOGAL? - EF02LP06
LIGAR A IMAGEM A LETRA INICIAL - EF02LP06
PINTAR PALAVRA SOM INICIAL - EF02LP06 
PINTAR SÍLABAS DO NOME DA IMAGEM – EF02LP02
ATIVIDADE VOGAIS E CONSOANTES FALTOSAS – PARA DIFERENTES 
NÍVEIS DE ESCRITA - VOGAIS ALUNOS PRÉ-SILÁBICO E 
SILÁBICO SEM VALOR/ CONSOANTES DEMAIS NÍVEIS DE 
ESCRITA. EF02LP06
BATALHÃO DAS SÍLABAS – PARA DIFERENTES NÍVEIS DE ESCRITA 
– ATIVIDADE QUE PALAVRAS INICIAM COM VOGAIS PARA 
ALUNOS PRÉ-SILÁBICO E SILÁBICO SEM VALOR 
ATIVIDADE QUE PALAVRAS INICIAM COM CONSOANTES PARA 
DEMAIS NÍVEIS DE ESCRITA. EF02LP06
ATIVIDADE SÍLABA INICIAL - EF02LP02
ORDENAÇÃO DE VERSOS DO LIVRO – EF12LP01 – EF12LP03 -EF12LP18
ANÁLISE DE IMAGENS – EF02LP02 – EF02LP04 – EF02LP06
RIMA EF12LP07
ORDEM ALFABÉTICA EF02LP06
ATIVIDADE LETRAS MÓVEIS EF02LP04 – EF02LP06
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 - CIRCULE O TÍTULO DO LIVRO.
2 – PINTE SOMENTE AS LETRAS DO ALFABETO PRESENTES NO 
TÍTULO DO LIVRO: 
NOME: _________________________________________________
QUEBRA-CABEÇA ALFABÉTICO
1 – PINTE AS VOGAIS E AS CONSOANTES, DEPOIS RECORTE, 
BRINQUE E MONTE O QUEBRA-CABEÇA NO SEU CADERNO: 
V O G A I S
C O N S O A N T E S
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DO LIVRO “O 
BATALHÃO DAS LETRAS” E MONTE EM SEU CADERNO.
FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO.
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DO LIVRO “O 
BATALHÃO DAS LETRAS” E MONTE EM SEU CADERNO.
FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO.
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DO LIVRO “O 
BATALHÃO DAS LETRAS” E MONTE EM SEU CADERNO.
FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO.
NOME: _________________________________________________
CAMINHO DAS LETRAS 
1 – PINTE AS LETRAS DO ALFABETO NA ORDEM E CHEGUE AO 
JARDIM DE FLORES: 
A B C D B R
H B C E F G
T P D E T H
M M L K J I
N N P G R Q
O P Q R S E
J W S R T U
Z Q W R V V
CHEGADA Z Y X W
GABARITO DO PROFESSOR 
1 – PINTE AS LETRAS DO ALFABETO NA ORDEM E CHEGUE AO 
JARDIM DE FLORES: 
A B C D B R
H B C E F G
T P D E T H
M M L K J I
N N P G R Q
O P Q R S E
J W S R T U
Z Q W R V V
CHEGADA Z Y X W
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA DO ALFABETO: 
NOME: _________________________________________________
QUAL É A VOGAL? 
1 – RECORTE E COLE EM CIMA DE CADA IMAGEM A VOGAL QUE A 
IMAGEM INICIA: 
A E O U
E I I A
U O A U
COLAR COLAR COLAR COLAR
COLAR COLAR COLAR COLAR
COLAR COLAR COLAR COLAR
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – LIGUE CADA IMAGEM A SUA LETRA INICIAL E DEPOIS FAÇA 
DESENHOS QUE INICIEM COM ESSA LETRA: 
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 - CIRCULE AS PALAVRAS QUE TEM O MESMO SOM DA LETRA 
INICIAL DA FIGURA: 
PATO LAGOA TAPETE
JILÓ NAVIO GATO
BOLA CORUJA LAÇO
LIXO ESQUILO REMO
PIMENTA VARINHA FIGURA
FACA TIJOLO VENENO
ABACAXI MORANGO PÊRA
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DA IMAGEM E 
DEPOIS ESCREVA O NOME QUE FORMOU: 
GA VA LI
CA MA LA
NA PA ZA
FO VA I
CA E TI
O DE VO
LÃO ÃO DA
JA BA TA
LA PA RA
TE U LI
CA JA NA
VA PA LE
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS FALTOSAS E 
DEPOIS REESCREVA-AS: 
J C R
X C R
R B
F R M G
S C D
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – COMPLETE AS PALAVRAS COM AS CONSOANTES FALTOSAS E 
DEPOIS REESCREVA-AS: 
A A É
Í A A
U U U
O I A
E U O
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
NOME: _________________________________________________
BATALHÃO DAS SÍLABAS
1 – ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA PALAVRA E DEPOIS 
PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA DESSA PALAVRA: 
NOME: _________________________________________________
1 – ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA PALAVRA E DEPOIS 
PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA DESSA PALAVRA: 
BATALHÃO DAS SÍLABAS
NOME: _________________________________________________
SÍLABA INICIAL
1 – PINTE A IMAGEM QUE INICIE COM A MESMA SÍLABA EM 
DESTAQUE E DEPOIS ESCREVA ESSA PALAVRA: 
JA ___ ___ ___ ___ ___ ___
XÍ ___ ___ ___ ___ ___ ___
A ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE E COLE NO SEU CADERNO O VERSINHO DA LETRA H 
CORRETAMENTE 
COM H SE ESCREVE HOJE
MAS “ONTEM” NÃO TEM H...
POIS O QUE IMPORTA NA VIDA
É O DIA QUE VIRÁ!
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE E COLE NO SEU CADERNO O VERSINHO DA LETRA H 
CORRETAMENTE 
AO ROER O QUEIJO DO PRATO.
OS RATOS MORREM DE RISO
QUEM RI POR ÚLTIMO É O GATO.
MAS PARA QUE TANTO RISO? 
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – PREENCHA AS INFORMAÇÕES SOLICITADAS:
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – PREENCHA AS INFORMAÇÕES SOLICITADAS:
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
PALAVRA
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
QUANTAS
LETRAS? 
QUANTAS 
SÍLABAS? 
RIMA 
COM: 
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – PINTE SOMENTE AS IMAGENS QUE RIMAM COM A IMAGEM 
EM DESTAQUE: 
JACARÉ
2– AGORA ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS QUE VOCÊ 
PINTOU:
_____________________
_____________________
_____________________
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – PINTE SOMENTE AS IMAGENS QUE RIMAM COM A IMAGEM 
EM DESTAQUE: 
MÃO
2– AGORA ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS QUE VOCÊ 
PINTOU:
_____________________
_____________________
_____________________
NOME: _________________________________________________
ORDEM ALFABÉTICA
MÃO CORAÇÃO BALÃO LEÃO PÃO FOGÃO
1 - ___________________________
2 - ___________________________
3 - ___________________________
4 - ___________________________
5 - ___________________________
6 - ___________________________ 
NOME: _________________________________________________
ORDEM ALFABÉTICA
MÃO CORAÇÃO BALÃO LEÃO PÃO FOGÃO
1 - ___________________________
2 - ___________________________
3 - ___________________________
4 - ___________________________
5 - ___________________________
6 - ___________________________ 
NOME: _________________________________________________
O BATALHÃO DAS LETRAS 
1 – RECORTE AS LETRAS MÓVEIS E FORME OS NOMES DAS 
IMAGENS: 
O Ã L A Í X C J
A L O C S E B A
A A R É R A C
JOGO TRILHA DAS 
PALAVRAS 
• JOGAR EM DUPLA (JUNTAR ALUNOS NO MESMO NÍVEL DE
ESCRITA)
• CADA DUPLA RECEBE UMA TRILHA, UMA FOLHA DE
ATIVIDADE PARA CADA ALUNO CONFORME O NÍVEL DE
ESCRITA, UM ENVELOPE DE SORTEIO(COM OS NÚMEROS PARA
SORTEIO DENTRO), UM ENVELOPE DO GABARITO PARA
QUANDO FINALIZAR A BRINCADEIRA ELES CORRIGIREM
SUASATIVIDADES.
• COMO FUNCIONA? CADA DUPLA DEVE PEGAR O ENVELOPE
COM OS NÚMEROS (DECIDIR QUEM COMEÇA O JOGO). O ALUNO
INICIA PEGANDO UM NÚMERO DO ENVELOPE E OLHA NA
TRILHA QUAL É A IMAGEM CORRESPONDENTE. NA SUA
FOLHINHA. ELE DEVERÁ PREENCHER A PALAVRA (LEMBRE-SE
A FOLHA DEVE ESTAR DE ACORDO COM O NÍVEL DO ALUNO).
APÓS O PRÓXIMO ALUNO SORTEIA O SEU NÚMERO E ASSIM
ELES VÃO SORTEANDO E REGISTRANDO ATÉ QUE NÃO HAJA
MAIS NÚMEROS.
• APÓS A BRINCADEIRA ELES DEVERÃO CORRIGIR PEGANDO
ASSIM O ENVELOPE DO GABARITO E CONFERINDO. GANHA
QUEM ACERTAR MAIS PALAVRAS .
• REGISTRAR A QUANTIDADE DE ACERTOS NA FOLHA DA
ATIVIDADE.
• COMO IRÃO SOBRAR PALAVRAS NA ATIVIDADE PARA
COMPLETAR, OS ALUNOS PODEM FINALIZAR A ATIVIDADE
APÓS A CONFERÊNCIA.
UTILIZAÇÃO DAS FOLHAS 
CONFORME NÍVEL DE ESCRITA
• FOLHA 1 – ALUNOS PRÉ-SILÁBICO E SILÁBICO SEM VALOR
• FOLHA 2 – ALUNOS SILÁBICOS COM VALOR E SILÁBICO-
ALFABÉTICO
• FOLHA 3 – ALUNOS ALFABÉTICOS
SORTEIO
VOCÊ 
CONSEGUE!!!
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GABARITO
BOA 
SORTE!!!
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A
NOME: _________________________________________________
TRILHA DAS PALAVRAS
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS DA TRILHA AO LADO DOS 
NÚMEROS ABAIXO: 
1 - ___________________
2 - __________________
3 - __________________
4 - __________________
5 - __________________
6 - __________________
7 - __________________
8 - __________________
9 - ___________________
10 - _________________
1 1- __________________
12- __________________
13- __________________
14- __________________
15- __________________
16- __________________
17- __________________
QUANTAS PALAVRAS EU SORTEEI? 
QUANTAS PALAVRAS EU ACERTEI? 
3
NOME: _________________________________________________
TRILHA DAS PALAVRAS
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS DA TRILHA AO LADO DOS 
NÚMEROS ABAIXO: 
1 - ____O____A
2 - ____ ____IA____ ____A____
3 - ____E____O
4 - ____O____ ____I____A
5 - ____ ____O____O
6 - ____O____ ____A
7 – I____ _____A
8 - ____A____A____E
9 - ____A____EI____A
10 - ____ÃO
1 1 - ____A____IO
12- ____A____A____AIO
13- ____UEI____O
14- ____A____O
15- ____E____ ____E____ ____E
16- ____Í____A____A
17- ____E____ ____A
QUANTAS PALAVRAS EU SORTEEI? 
QUANTAS PALAVRAS EU ACERTEI? 
2
____________________________________________
NOME: _________________________________________________
TRILHA DAS PALAVRAS
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS DA TRILHA AO LADO DOS 
NÚMEROS ABAIXO: 
1 – B____L____
2 – CR____ ____NÇ____S
3 – D____D____
4 – F____RM____G____
5 – GL____B____
6 – H____RT____
7 –_____ LH_____
8 – J____C____R____
9 – L____R____ ____R____
10 – M____ ____
1 1 – N____V____ ____
12- P____P____G____ ____ ____
13- Q____ ____ ____J____
14- ____A____O
15- S____RP____NT____
16- X____C____R____
17- Z____BR ____
QUANTAS PALAVRAS EU SORTEEI? 
QUANTAS PALAVRAS EU ACERTEI? 
1
____________________________________________
MEU ALFABETO MÓVEL
MATEMÁTICA 
HABILIDADES DA BNCC
ATIVIDADE NÚMEROS ORDINAIS EF02MA01
GRÁFICO DE LETRAS EF02MA22
ANTECESSOR E SUCESSOR (2 NÍVEIS) EF02MA09
DEZENAS E UNIDADES EF02MA01
NÚMERO ESCONDIDO (2 NÍVEIS) EF02MA01
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO EF02MA05
QUADRO NUMÉRICO EF02MA01
NOME: _________________________________________________
NÚMEROS ORDINAIS 
1) COMPLETE A TABELA ESCREVENDO OS NÚMEROS ORDINAIS.
VOCÊ DESCOBRIRÁ QUE CADA LETRA DO ALFABETO TEM UMA 
POSIÇÃO. VAMOS LÁ? 
Nº LETRA
1º A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
NOME: _________________________________________________
GRÁFICO DE LETRAS
1) CONTE A QUANTIDADE DE CADA LETRA E PREENCHA NA TABELA. 
DEPOIS PINTE O GRÁFICO COM A QUANTIDADE CORRESPONDENTE:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
A/a
E/e
I / i
O/o
U/u
A
a
E
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I
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o
U
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NOME: _________________________________________________
ANTECESSOR E SUCESSOR
1) ESCREVE O ANTECESSOR E SUCESSOR DOS NÚMEROS 
ABAIXO: 
54
31
78
46
NOME: _________________________________________________
ANTECESSOR E SUCESSOR
1) ESCREVE O ANTECESSOR E SUCESSOR DOS NÚMEROS 
ABAIXO: 
7
4
2
10
NOME: _________________________________________________
DEZENAS E UNIDADES 
1) PINTE UMA DEZENA DE XÍCARAS: 
1 DEZENA É 
IGUAL A : 
2) PINTE MEIA DEZENA DE BISCOITOS: 
MEIA 
DEZENA É 
IGUAL A : 
3) PINTE 7 UNIDADES DE PRATOS: 
UMA 
UNIDADE É 
IGUAL A: 
NOME: _________________________________________________
DEZENAS E UNIDADES 
1) REGISTRE A QUANTIDADE DE ELEMENTOS EM CADA
CONJUNTO. PINTE SOMENTE OS CONJUNTOS QUE
CONTÉM UMA DEZENA:
2) DESENHE UMA DEZENA DE COPOS:
NOME: _________________________________________________
NÚMERO ESCONDIDO
1) DESCUBRA O NÚMERO ESCONDIDO EM CADA LINHA E DEPOIS 
ESCREVA A SEQUÊNCIA CORRETAMENTE: 
3 4 6 7 8
______________________________________________
1 2 3 5 6
______________________________________________
5 6 7 8 9
______________________________________________
7 9 10 11 12
______________________________________________
NOME: _________________________________________________
NÚMERO ESCONDIDO
1) DESCUBRA O NÚMERO ESCONDIDO EM CADA LINHA E DEPOIS 
ESCREVA A SEQUÊNCIA CORRETAMENTE: 
43 44 46 47 48
______________________________________________
51 52 53 55 56
______________________________________________
75 76 77 78 79
______________________________________________
17 19 20 21 22
______________________________________________
NOME: _________________________________________________
ADIÇÃO
1) RESOLVA AS ADIÇÕES: 
D U
3
3
6
3________ D U
4
4
1
3________
D U
1
8
7
2________
D U
4
1
2
3________
D U
5
4
2
4________
D U
6
2
7
0________
+
+
+
+ +
+
NOME: _________________________________________________
SUBTRAÇÃO
1) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: : 
5-3=
8-4=
4-1=
NOME: _________________________________________________
QUADRO NUMÉRICO
1) COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO COM OS NÚMEROS QUE
ESTÃO FALTANDO:
1 2 3 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17 18 20
21 22 23 24 25 28 29 30
31 32 33 34 36 37 38 40
41 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 60
61 62 63 66 67 68 69 70
71 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 88 89 90
93 94 95 96 97 98 100
2) DE ACORDO COM O QUADRO RESPONDA: 
A) QUAL É O PRIMEIRO NÚMERO DO QUADRO? ___________
B) QUAL É O ÚLTIMO NÚMERO DO QUADRO? ___________
C) COPIE TODOS OS NÚMEROS DO QUADRO QUE TERMINAM COM 
2: ________________________________________________________________
D) PINTE DE VERDE TODOS OS NÚMEROS QUE TERMINAM COM 0 
NÚMERO “0” E DEPOIS COPIE-OS: 
__________________________________________________________________