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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:1590354)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 115138215
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Quando entramos em uma discussão sobre classes sociais, consumo, responsabilidade social e 
relações sociais, são indelével uma ferrenha dicotomia entre duas visões hegemônicas. De um lado, 
uma perspectiva mais liberal, que aponta para uma meritocracia que define os lugares sociais dos 
indivíduos, tanto econômica quanto politicamente. Em outra ponta, uma perspectiva tida como mais 
progressista, principalmente de vertente socialista, que apresenta a sociedade dividida em duas classes 
sociais.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O texto apresenta uma dicotomia fundamental em relação à análise das classes sociais.
 
PORQUE
 
II. A dicotomia entre a meritocracia e a luta de classes apresenta visões iguais, ambas jamais terão 
divisões sociais.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são falsas.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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A escuta ativa se configura como uma habilidade essencial para a comunicação eficaz em diversos 
aspectos da vida, desde relacionamentos interpessoais até o ambiente profissional. Ela transcende a 
mera audição das palavras, caracterizando-se por uma postura receptiva e atenta que busca 
compreender profundamente a mensagem transmitida pelo outro, tanto em seu conteúdo verbal 
quanto não verbal.
 
Fonte: adaptado de: RANIERI, G. O que é escuta ativa? Entenda como ela é capaz de mudar as 
relações. Exame. Disponível em: https://exame.com/carreira/o-que-e-escuta-ativa-entenda-como-ela-
e-capaz-de-mudar-as-relacoes/. Acesso em: 04 jul. 2024.
 
Com base no exposto sobre escuta ativa, assinale a alternativa que melhor representa uma 
característica fundamental dessa prática.
A Prestar atenção total e genuína à fala do outro, buscando compreender sua perspectiva.
B Focar em seus próprios pensamentos e ideias enquanto a outra pessoa fala.
C Interromper a outra pessoa para expressar suas opiniões e pontos de vista.
D Demonstrar desinteresse e apatia durante a conversa.
E Mudar de assunto frequentemente e evitar contato visual.
Para o liberalismo, o fator determinante para definir a situação econômica de um indivíduo é seu 
mérito, seu esforço, o qual não se prende a definições de classes sociais. A solução, então, seria 
proporcionar cada vez mais liberdade para que as pessoas pudessem desempenhar suas 
potencialidades, seus esforços, alcançando, assim, uma ascensão social justa.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A chave para a justiça social reside na ampliação da liberdade individual para que cada pessoa possa 
desenvolver todo o seu potencial e alcançar o progresso social de forma justa e equitativa.
 
PORQUE
 
II. A perspectiva liberal defende um Estado minimalista, focado na garantia da liberdade individual e 
do livre mercado, sem intervenção direta na distribuição de renda ou na redução das desigualdades 
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sociais.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
O racismo no Brasil tem nomes e endereços: em uma definição mais formal, é uma forma de 
preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente 
fazendo referência à segregação racial. Acrescenta a isso, o comportamento hostil dirigido às pessoas 
ou aos grupos sociais que pertencem a outras raças e/ou etnias, e os efeitos vão além da significação, 
perpassam pela história e subsistem em diversos ambientes, sejam eles sociais e até nas instituições.
 
Fonte: adaptado de: ROSA, M. Igualdade racial ainda é um desafio nas instituições. Governo do 
Tocantins. Disponível em: https://www.to.gov.br/cidadaniaejustica/noticias/igualdade-racial-ainda-e-
um-desafio-nas-instituicoes/14inyg10225c. Acesso em: 04 jul. 2024.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A sub-representação de negros em cargos de liderança nas empresas brasileiras é reflexo da falta de 
oportunidades e do racismo estrutural presente na sociedade.
 
PORQUE
 
II. A menor escolaridade da população negra em comparação com a população branca no Brasil 
contribui para a sub-representação de negros em cargos de liderança nas empresas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
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B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
O bem comum se configura como um conceito fundamental para a construção de uma sociedade 
justa, próspera e sustentável. Ele transcende a mera soma dos interesses individuais, abrangendo os 
bens, serviços e valores que beneficiam a coletividade como um todo, promovendo o bem-estar social 
e ambiental das presentes e futuras gerações.
 
Fonte: adaptado de: CRISTÓVAN, J. S. S. Sobre a noção de bem comum no pensamento político 
ocidental: entre becos e encruzilhadas da dimensão ancestral do moderno conceito de interesse 
público. Revista de Investigações Constitucionais, v. 6, n. 1, 2019. Disponível em: 
https://doi.org/10.5380/rinc.v6i1.57508. Acesso em: 04 jul. 2024.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O senso de bem comum e a coletividade não se aplicam às relações privadas, pois estas se baseiam 
principalmente no individualismo e na busca por interesses próprios.
 
PORQUE
 
II. A ausência de colaboração e do senso de comunidade nas relações privadas não gera consequências 
negativas para a sociedade como um todo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
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D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
O liberalismo é uma doutrina político-econômica que surge, em sua essência, da vontade de limitação 
do Estado para a consequente ascensão da liberdade individual, dos direitos individuais, da igualdade 
perante a lei, da proteção à propriedade privada e do livre comércio. Essa vontade era intimamente 
ligada às lutas da burguesia na Inglaterra do século XIII e é por isso que por muitas vezes o 
liberalismo foi e ainda é facilmente associado a essa classe social. Para o liberalismo, portanto, o 
Estado Mínimo é necessário para que se possa garantir as pautas defendidas, que são variadas, 
conforme indicadas acima, e serão explicadas adiante. O mercado é considerado o grande provedor e 
reguladorda sociedade na percepção dos liberais.
 
Fonte: adaptado de: SOUZA, A. Liberalismo: entenda essa corrente política. Politize! Disponível em: 
https://www.politize.com.br/liberalismo-o-que-e/. Acesso em: 05 jul. 2024.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O liberalismo clássico defende a meritocracia como um princípio fundamental para a organização 
social, onde o sucesso individual é determinado pelo esforço, talento e capacidade, sem interferências 
externas.
 
PORQUE
 
II. A defesa da meritocracia se baseia na crença de que todos os indivíduos nascem com as mesmas 
oportunidades e habilidades, e que o sucesso é alcançado unicamente através do mérito individual.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são falsas.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Os indivíduos que pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo, em geral, consomem os 
bens, produtos e serviços que estão acessíveis. Na maioria das vezes, são produtos de marcas mais 
baratas, majoritariamente itens de primeira necessidade, ou seja, não são bens supérfluos.
 
Considerando o texto, analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve corretamente, os 
indivíduos que pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo.
A Geralmente, as pessoas de classes sociais com menor renda utilizam bens, produtos e serviços
que estão ao seu alcance.
B Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente consomem apenas bens supérfluos.
C Indivíduos de baixo poder aquisitivo não consomem itens de primeira necessidade.
D Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente preferem produtos de marcas caras.
E A acessibilidade de bens, produtos e serviços não é um fator para indivíduos de baixo poder
aquisitivo.
Você é o(a) líder de uma equipe de marketing em uma empresa em crescimento. Um dos membros da 
sua equipe, Tiago, vem apresentando um desempenho abaixo do esperado nas últimas semanas. Você 
percebeu que ele está desanimado, com baixa produtividade e cometendo erros que antes não eram 
comuns. Em uma conversa reservada, Tiago revela que está passando por um momento difícil em sua 
vida pessoal, enfrentando problemas familiares e de saúde. Ele se sente sobrecarregado e com 
dificuldade de conciliar suas responsabilidades no trabalho com as demandas da vida pessoal.
 
Diante dessa situação, assinale a alternativa que indica qual seria a sua atitude mais adequada como 
líder, demonstrando habilidades emocionais e empatia.
A Conversar com Tiago de forma aberta e acolhedora, demonstrando compreensão e apoio.
B Dar um ultimato a Tiago, exigindo que ele melhore seu desempenho imediatamente.
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C Cobrar metas e resultados de Tiago, ressaltando a importância de seu desempenho para a
equipe.
D Ignorar as dificuldades pessoais de Tiago e focar apenas em seu desempenho profissional.
E Afastar Tiago da equipe temporariamente, até que ele resolva seus problemas pessoais.
O materialismo histórico-dialético, proposto por Karl Marx e Friedrich Engels, oferece uma lente 
poderosa para analisarmos as transformações sociais e políticas ao longo da história. O materialismo 
histórico-dialético designa um conjunto de doutrinas filosóficas que, ao rejeitar a existência de um 
princípio espiritual, liga toda a realidade à matéria e às suas modificações. É uma tese do marxismo, 
segundo a qual o modo de produção da vida material condiciona o conjunto da vida social, política e 
espiritual. É um método de compreensão e análise da história, das lutas e das evoluções econômicas e 
políticas.
 
Fonte: adaptado de: ALVES, A. M. O método materialista histórico-dialético: alguns apontamentos 
sobre a subjetividade. Revista de Psicologia da UNESP, v. 9, n. 1, 2010. Disponível em: 
https://revpsico-unesp.org/index.php/revista/article/view/103. Acesso em: 05 jul. 2024.
 
Com base no exposto, assinale a alternativa apresenta a interpretação mais adequada da visão 
dialética do desenvolvimento histórico.
A As ideias e valores predominantes em uma sociedade determinam o curso da história,
independentemente das relações materiais de produção.
B A história é um processo linear e progressivo, guiado por uma força divina ou por leis naturais
imutáveis.
C As mudanças sociais ocorrem de forma gradual e constante, sem rupturas ou conflitos
significativos.
D A história é um ciclo que se repete indefinidamente, sem apresentar qualquer tipo de progresso
ou mudança estrutural.
E O desenvolvimento histórico é impulsionado pela luta de classes, na qual grupos com interesses
econômicos distintos entram em constante embate.
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A cidadania é um direito de participação popular, com larga convergência aos parâmetros da 
democracia. Além disso, é um sentimento de pertencimento, com inevitáveis renúncias, não 
comprometedoras da individualidade, tendo em vista a salubridade do todo social. Portanto, a relação 
entre o todo (a sociedade/comunidade) e as partes (os indivíduos) é crucial para a efetivação da 
cidadania e da democracia.
 
Conforme o texto apresentado, assinale a alternativa que indica a importância da relação entre o todo 
e as partes para a efetivação da cidadania e da democracia.
A A cidadania e a democracia dependem exclusivamente da vontade do Estado, sem necessidade
de participação dos indivíduos.
B O todo e as partes devem estar em constante conflito para que a cidadania e a democracia se
efetivem.
C A relação entre o todo e as partes é irrelevante para a cidadania e democracia, pois estes são
conceitos individuais.
D
A relação entre o todo e as partes é fundamental, pois a cidadania é um direito de participação
popular amparado pelos princípios democráticos, exigindo equilíbrio entre as necessidades
individuais e coletivas.
E A saúde do todo (a sociedade) depende do engajamento e da cooperação das partes (os cidadãos),
mas a individualidade dos cidadãos deve ser completamente sacrificada.
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