PROJETO DE INTERVENÇÃ II

Prévia do material em texto

PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 1 / 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Promovendo Saúde e Qualidade de Vida 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 2 / 4 
 
 
 
DADOS DO PROJETO 
CURSO(S) PROPONENTE(S): Biomedicina 
ÁREA TEMÁTICA: Promovendo Saúde e qualidade de vida 
DISCENTES RESPONSÁVEIS: 
(nome e matrícula) 
Ana Rita Pessôa Leite de Lima Rodrigues - 01720221 
QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO 1 
 
 
 
2. Objetivo: 
3. Ensinar a importância da saúde e da qualidade de vida; 
1. Introdução: 
As condições de vida e saúde vêm apresentando melhorias contínuas e sustentáveis na 
maioria dos países ao longo do último século. Isso se deve aos avanços políticos, 
econômicos, sociais e ambientais, além dos progressos na saúde pública e na medicina. 
Pesquisas de vários autores e relatórios sobre a saúde global (WHO, 1998) e da região das 
Américas (OPAS, 1998) são conclusivos a respeito. Por exemplo, na América Latina, a 
expectativa de vida aumentou de 50 anos após a Segunda Guerra Mundial para 67 anos em 
1990, e para 69 anos em 1995. No entanto, as mesmas organizações enfatizam que, apesar 
dessa melhoria ser evidente, também é clara a persistência de desigualdades significativas 
nas condições de vida e saúde entre os países e, dentro deles, entre regiões e grupos 
sociais. 
Ao analisar as condições de morbidade e mortalidade prevalentes, observa-se em alguns 
setores a persistência de problemas já resolvidos em muitos lugares e para diversas 
populações (como certas doenças infectoparasitárias e condições relacionadas à 
infraestrutura urbana básica); o aumento de outros problemas (doenças crônicas não 
infecciosas, como câncer e doenças cardio e cerebrovasculares); e o surgimento de novos 
problemas (como a AIDS) e de questões antes não identificadas ou consideradas importantes 
(como o uso de drogas e a violência, além de fatores comportamentais) ou, até mesmo, não 
consideradas como questões de saúde (o estresse, por exemplo). 
A principal resposta social a esses problemas de saúde tem sido investimentos crescentes 
em assistência médica curativa e individual. Contudo, identifica-se claramente que medidas 
preventivas e a promoção da saúde, bem como a melhoria das condições de vida em geral, 
foram as razões fundamentais para os avanços mencionados anteriormente. 
Este artigo busca discutir a contribuição da promoção da saúde, como um campo de 
conhecimento e prática, para a qualidade de vida. Para isso, apresentaremos os conceitos 
que relacionam promoção da saúde e qualidade de vida, além de algumas estratégias e 
iniciativas capazes de operacionalizar sua interação: políticas públicas saudáveis que exigem 
ação intersetorial, e uma nova institucionalidade social que está se concretizando com as 
propostas de municípios saudáveis, da Agenda 21 e do desenvolvimento local integrado e 
sustentável. 
 
 
PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 3 / 4 
 
4. Chamar a atenção das crianças sobre cuidados com a saúde; 
5. Estimular ações para melhoria da saúde e qualidade de vida dos indivíduos; 
6. Estimular hábitos saudáveis com foco em nutrição, atividade física e saúde mental. 
7. Alertar sobre a escassez da saúde pessoal e os problemas q a falta dela pode causar; 
 
8. Caracterização: O projeto pode ser desenvolvido em hospitais, clínicas, auditórios, praças, 
empresas, parques, ONGs, centros comunitários, e principalmente, em escolas. 
 
 
 
10. Materiais e métodos de abordagem: 
2 Pratos vazios para que sejam colocadas papéis ou cards com fotos ou nomes de alimentos que 
são considerados saudáveis. 
As crianças montarão seus devidos pratos de acordo com o que comem diariamente em casa, e 
diante disso faremos uma roda de conversa juntos sobre o que é ou não saudável e 
recomendado por nutricionistas. 
Haverá também um jogo de palavras cruzadas onde irei distribuir 1 folha para cada aluno, e eles 
tentarão resolver. 
 
A disputa será com a turma dividida em 2 times iguais, onde o time qie ganhar leva um brinde 
especial. 
 
1. Resultados esperados: 
Um projeto de Promoção de Saúde e qualidade de vida na educação infantil pode ser uma 
ótima maneira de promover a saúde e bem-estar das crianças. 
 
9. Local de execução e público-alvo: 
Inaugurada em 16 de fevereiro de 2024, a Escola em Tempo Integral Regina Celi Torres, 
localizada em Tuparetama-PE é composta por 12 salas de aula, além de salas de direção, 
coordenação pedagógica, reunião, secretaria, banheiros, cozinha, refeitórios. Destaque também 
para os laboratórios de Química e informática, o auditório e a quadra poliesportiva, que garantem 
um ambiente propicio ao aprendizado e ao desenvolvimento dos estudantes. 
 
 
 
 
PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 4 / 4 
 
Cada vez mais os educadores estão descobrindo que promover boas práticas a saúde 
nutricional e emocional das crianças é essencial para o seu desenvolvimento. 
Além da importância de ensinar as crianças sobre educação alimentar, e mental, os 
professores têm um papel vital para ajudar as crianças a desenvolver uma melhor qualidade 
de vida. 
 
A educação infantil é uma fase importantíssima para iniciar o de Promoção de Saúde, já que 
é desde muito cedo que as crianças começam a formar hábitos prejudiciais que acabam 
sendo levados para a vida adulta. 
 
2. Cronograma 
 
ATIVIDADES DO PROJETO 
 
2025 
AGO SET OUT NOV DEZ 
1- Planejamento e organização Inicial X 
2- Desenvolvimento de Materiais educativos X 
3- Realização das oficinas e Palestras X 
4- Avaliação dos Resultados 
X 
 
 
 
 
5- Relatório Final X X 
6- Finalização do projeto X x 
 
 
 
3. Referências Bibliográficas: 
JÚNIOR , Nill. Prefeito de Tuparetama inaugura escola de Tempo Integral: Investimento de 
quase R$5 Milhões. Blog do Nill Júnior, 2024. Disponível em: https://nilljunior.com.br/prefeitode-
tuparetama-inaugura-escola-de-tempo-integral-com-investimento-de-quase-r-5-milhoes/. Acesso 
em: 16 de ago. 2025. 
 
BUSS, P. M. Promoção da saúde e qualidade de vida. Ciência & Saúde Coletiva, v. 5, n. 1, p. 
163–177, 2000. Acesso em: 16 de ago. 2025. 
 
Educação Alimentar e Nutricional em casa e na escola | Prefeitura de Belo Horizonte. Disponível 
em: . Acesso em: 18 
ago. 2025. 
 
Qualidade de vida - o que é, conceito, saúde, bem estar. Disponível em: 
. Acesso em: 18 de ago.2025