1 AULA - Desenvolvimento humano I (apresentação)

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APRESENTAÇÃO
PSICOLOGIA
PINDA
2025.2
Público
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INFORMAÇÕES GERAIS
Diretora – Profª Rosa Maria de Almeida Alves Diniz
Coordenadora Acadêmica – Profª Luciana Zasso Krebs
Coordenador do Curso – Profª Renata Ré
Público
QUEM SOU EU?
Prof. Miguel Marcelo - CRP: 06/189177
Psicólogo formado de Universidade de Taubaté
Especialista em Psicologia Clínica
Especializando em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA
Psicólogo Clínico	
Crianças, adolescentes e adultos neurodivergentes
Habilidades sociais e desenvolvimento humano
Foco em TEA e TDAH
Supervisor e Acompanhante Terapêutico
Pesquisador
Palestrante
Divulgador científico
Público
PLANEJAMENTO
DISCIPLINA
2025.2
Público
INFORMAÇÕES GERAIS
DISCIPLINA: 
Desenvolvimento Humano I
DIA DA AULA: 
Segunda-feira
HORÁRIO DA AULA:
19h às 21:30 sem intervalo
AULAS PRÁTICAS: 
01/09, 08/09, 29/09, 13/10 e 10/11
Público
CALENDÁRIO ACADÊMICO 2025.2
Público
CALENDÁRIO ACADÊMICO 2025.2
Público
 Formativa: 1000 pontos
Avaliação Oficial: 1000 pontos
B1
B2
AVALIAÇÃO
 Formativa: 1500 pontos
Avaliação Oficial: 4000 pontos
 Atividade Virtual: 3000 pontos
 Atividades transversais: máximo 3.500 pontos 
B1 e B2
Público
AVALIAÇÃO
	Bimestre	Descrição	Data limite	Pontuação	Como
	B1	Realização de “Competências para a Vida” no AVA e enviar print	18/08/2025	500	Enviar até o dia
(por e-mail)
		Resumo dos principais pontos - Desenvolvimento típico e atípico	08/09/2025	500	Entregue até o dia (impresso)
		B1 - Avaliação Oficial 1º Bimestre 	22/09/2025	1000	-
	B2
	Análise da tabela “Marco do Desenvolvimento” da Caderneta da criança, página 81 a 85	29/09/2025	500	Realizar em sala de aula
		Realização da Disciplina Interativa (DI) e enviar print da atividade discursiva 	22/10/2025	500	Enviar até o dia
(por e-mail)
		Fichamento – Piaget x Vygotsky x Wallon	03/11/2025	500	Realizar durante a aula
		B2 - Avaliação Oficial 2º Bimestre 	17/11/2025	4000	-
Público
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AVALIAÇÃO
	Entrega	Descrição	Como será feito
	18/08	Realização de “Competências para a Vida” no AVA e enviar print	Após a realização da atividade no AVA, aluno(a) enviará print comprovando que realizou. Individual.
	08/09	Resumo dos principais pontos - Desenvolvimento típico e atípico	A roda de conversa do dia 1 de setembro, aluno(a) deverá elaborar um resumo sucinto descrevendo os principais aprendizados da aula. Individual.
	29/09	Análise da tabela “Marco do Desenvolvimento do Nascimento” da Caderneta da criança, página 81 a 85	Durante a aula prática, alunos(as) serão organizados em 9 grupos, sendo 3 dedicados à primeira infância, 3 à segunda infância e 3 à terceira infância. Cada grupo realizará a análise dos marcos do desenvolvimento correspondentes, com base na tabela presente na caderneta de saúde da criança do SUS e nos conteúdos discutidos em aula
	22/10	Realização da Disciplina Interativa (DI) e enviar print da atividade discursiva 	Após a realização da atividade no AVA, aluno(a) deverá enviar o print comprovando a conclusão da atividade discursiva da DI. Individual.
	03/11	Fichamento – Piaget x Vygotsky x Wallon	Durante a aula prática, alunos(as) serão organizados em 9 grupos. Cada grupo ficará responsável por analisar e sintetizar as contribuições de um dos três autores (Piaget, Vygotsky ou Wallon), comparando seus conceitos-chave sobre o desenvolvimento infantil. Ao final, cada grupo apresentará uma síntese oral e entregará um fichamento coletivo.
Público
Para estar aprovado o aluno deve ter:
 Frequência igual ou superior a 75%
 Mínimo de 1500 pontos nas avaliações oficiais
 Mínimo de 6000 pontos na somatória de todas as pontuações 
APROVAÇÃO
Público
DATAS IMPORTANTES
 01 de dezembro – 2ª chamada presencial
 08 de dezembro – Exame presencial
 08 a 10 de dezembro – Exame DI (não tem 2ª chamada)
 31 de dezembro – Encerramento semestre letivo
Público
Combinados pedagógicos
Horário de aula:
19h às 21:30 sem intervalo
AVA
AR CONDICIONADO
USO DO CELULAR
REPRESENTANTE E VICE
PRESENÇA E NOTAS
CRONOGRAMA
Público
AGORA É COM VOCÊS!
Para eu conhecer um pouco sobre vocês, gostaria que cada um respondesse:
Nome
Se já tem outra formação
O que te motivou a cursar Psicologia
Público
Desenvolvimento Humano I
Conceito de desenvolvimento humano
Público
Excelente voltas as aulas
Até a próxima!
Público
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