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Estado de Santa Catarina
Secretaria de Estado da Educação
Escola de Educação Básica Professora Maria Amin Ghanem
PLANO DE AULA SEMANAL
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências da Natureza - Física. SEMESTRE/ANO: 1º/2022.
PERÍODO VIGENTE DO PLANO: 00/00/22 a 00/00/2022. CARGA HORÁRIA: 2 aulas - pre-
paração/ 2 aulas - execução. TURMAS: 2ª série 01; 2ª série 02; 2ª série 03; 2ª série 05 - Vesp; 2ª
série 05 - Not; 2ª série 06. FREQUÊNCIA DOS ALUNOS: Será feita mediante a presença nas
aulas. PROFESSOR: Me Jardel Cardoso da Rosa. E-MAIL: 388044@profe.sed.sc.gov.br.
AULA: Dilatação térmica (linear; superficial; e volumétrica).
CONCEITOS: temperatura; dilatação térmica linear, superficial e volumétrica.
COMPETÊNCIAS DE GERAIS: CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG06, CG07, CG09, CG010.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: CNT1, CNT2, CNT3.
HABILIDADES: EM13CNT102, EM13CNT205, EM13CNT301, EM13CNT306, EM13CNT307.
OBJETIVOS DE ENSINO: aplica uma atividade avaliativa para verificar o nível de aprendizagem
dos estudantes; fazer a correção e sanar as dúvidas da atividade avaliativa; fazer uma revisão do con-
teúdo; aplicar uma nova atividade de recuperação para os estudantes com rendimento inferior a 60%.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: responder a atividade avaliativa para verificar seu nível de
aprendizagem; fazer a correção da atividade no caderno e expor suas dúvidas ao professor; responder
uma nova atividade avaliativa se tiver tido rendimento inferior a 60%.
PROCEDIMENTO DIDÁTICO:
1ª aula: será aplicado uma atividade avaliativa no qual os estudantes deverão relacionar o conteúdo
estudado em sala com a situação da dilatação em grandes obras.
2ª aula: será feita a correção da atividade e sanado as dúvidas dos estudantes. Neste momento será
feito uma revisão do conteúdo.
3ª aula: será reaplicado uma nova atividade avaliativa para os estudantes que tiveram nota inferior a
60%. Os alunos que não se submeterão a recuperação deveram responder a duas perguntas no ca-
derno: 1) Qual os impactos em construções civis quando não se leva em consideração a dilatação
térmica dos materiais sólidos? 2) Em que situações a dilatação é útil?
ATIVIDADE AVALIATIVA: será realizada com base no desempenho e participações na aula e na
resolução dos exercícios.
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO: será realizada após a atividade avaliativa para os estudantes
que obtiveram rendimento inferior a 60%.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
2
FILHO, Aurélio Gonçalves. TOSCANO, Carlos. Física: interação e tecnologia. 2ª ed. V. 1,2 e 3.
São Paulo: Leya, 2016.
BOSQUILHA, Alessandra. PELEGRINI, Márcio. Física. 2ª ed. São Paulo: Rideel, 2003.
UENO, Paulo. Física. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2005.