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Processos Psicológicos Básicos Curso: Psicologia Prof. Dr. Lucas Duarte Manhas F. Vales Universidade Paulista - UNIP Origem da palavra psicologia Grego Psyche – Alma/ espírito Logos – Estudo / razão / conhecimento “Estudo da alma” ou “compreensão da alma” A psicologia como ciência Ciência que estuda os processos mentais Sentimentos, pensamentos, razão Comportamento humano O comportamento do homem descrito pelos filósofos gregos Considerados manifestações da alma Ganhou espaço na ciência no final do séc. XIX A psicologia como ciência • No final do século XIX, a psicologia passa a ser reconhecida como uma ciência que compreende o comportamento humano, tanto o observável quanto o não observável. • Esse desenvolvimento se dá juntamente com o aparecimento do capitalismo (a visão de mundo e a visão sobre o homem sofreram mudanças significativas) - surgimento das primeiras teorias psicológicas que se limitaram à análise da mente e de seus mecanismos. A psicologia como ciência • Inicialmente, a psicologia se interessou pelo comportamento individual e pela relação entre os estímulos do ambiente e a percepção do indivíduo. • O conceito de ambiente foi entendido posteriormente pelos psicólogos como sendo constituído tanto pelo ambiente físico quanto pelo social, ou seja, incluía outras pessoas. A psicologia como ciência • Quando falamos em estudo do comportamento, é importante destacar o conceito de subjetividade entendido como o nosso modo de agir, de pensar, os nossos pensamentos e as nossas emoções. A psicologia como ciência • Outros estudos foram se desenvolvendo após o surgimento da psicologia, determinando diferentes objetos de estudo. • Entre eles podemos destacar a psicopatologia, ciência que estuda os estados mentais patológicos do ser humano. oEsses estados patológicos podem determinar uma predominância de quadros emocionais disfuncionais que, durante a vida do indivíduo, geram sofrimento psíquico. A psicologia como ciência A psicologia não é hoje apenas a ciência da alma. É a ciência do comportamento e da experiência. Corpo e mente não são separados. Considerada como disciplina das áreas sociais ou humanas, mas também é considerada da área da saúde. Estuda os processos psíquicos que originam os comportamentos, como esses processos são influenciados pelo ambiente e as inter-relações entre eles. Corpo Mente A psicologia como ciência • Estruturalismo: identificado como o estudo da estrutura consciente da mente e do comportamento, sobretudo das sensações, tendo como representante Edward Titchener (1867- 1927). Ele utilizou como método a introspecção, na qual o indivíduo explora seus próprios pensamentos e sensações para compreender as experiências sensoriais. As primeiras escolas psicológicas • Funcionalismo: objetivava estudar os processos conscientes, não se limitando apenas a estruturas. Nessa escola, a mente estaria em constante interação com o meio ambiente. As primeiras escolas psicológicas • Associacionismo: fundada por Edward Thorndike (1874- 1949), teórico que elaborou a primeira teoria de aprendizagem. Ela se dá por meio de associação de ideias. As primeiras escolas psicológicas 12 Behaviorismo Vislumbra o comportamento animal e humano apenas como reações observáveis, de forma direta. Enfatiza a aplicação do método científico ao estudo dos fenômenos psicológicos. Estudo das relações de estímulo e resposta com métodos diferentes. A psicologia deveria se concentrar apenas na relação entre o comportamento observável e os eventos ou estímulos ambientais. 13 Psicologia Gestalt Afirma que se compreende melhor os fenômenos psicológicos quando se olha para eles como todos organizados e estruturados. Não se pode compreender totalmente o comportamento quando se desmembram os fenômenos em partes menores. A ideia é: “o todo é diferente da soma de suas partes” Estudo da vida psíquica sob o aspecto da combinação de elementos (sensações e imagens) que a constituem. A percepção é um dos temas centrais dessa teoria. 14 Psicologia Gestalt Questionamento implícito ao Behaviorismo Causa Para gestalt - entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção individual. Relação Efeito Estímulo Resposta PercepçãoEstímulo Resposta Sugere que a maneira como é percebido um determinado estímulo irá desencadear o comportamento. Para um indivíduo com fome, a percepção do alimento é diferente da percepção de um indivíduo saciado. 15 Psicanálise Refere-se a uma forma de tratamento psicológico (a análise), que visa a cura ou o autoconhecimento. Caracteriza-se pelo método interpretativo, que busca significado oculto do que é manifesto através de ações e palavras ou por meio das proibições imaginárias, como sonhos, delírios e associações livres. Método de investigação Prática profissional Sigmund Freud (1856 - 1939) 16 Psicanálise Outro pressuposto fundamental da teoria psicanalítica é que o corpo é a fonte básica de toda a experiência mental. Utiliza termos como instinto de vida, instinto sexual e instinto de morte. Não somos os donos de nossas mentes - somos dominados e dirigidos, por processos mentais inconscientes, por desejos, medos, conflitos e fantasias. "os instintos são forças propulsoras que incitam as pessoas a ação" - são pressões que dirigem o organismo para fins particulares. 17 Psicanálise Descreveu a estrutura da mente formada por: Consciente É apenas uma fração do total atuante em nossa realidade psicológica Está à mercê do inconsciente Ele existe em um nível superficial, ao qual temos acesso fácil e imediato Inconsciente Abrange tudo e contém dentro dele os domínios do consciente e de uma área denominada pré-consciente Pré - consciente Ficam as memórias cotidianas que não foram reprimidas 18 Psicanálise Reformulação da teoria do aparelho psíquico (1932) Id Constituído pelos impulsos primitivos. Obedece ao Princípio do prazer, segundo o qual todo desejo deve ser imediatamente satisfeito. Reservatório de energia psíquica Ego Atua sob o comando do Princípio da realidade, segundo o qual não podemos ter tudo o que desejamos, por isto devemos considerar o mundo que vivemos. Ele tem a tarefa de autopreservação Superego A voz internalizada dos pais e do código moral da sociedade. Ele tem a tarefa de autopreservação 19 Epistemologia Genética Jean Piaget (1896 – 1980) A medida que interage com meio amadurece e isto é resultado da interação do homem com seu meio ambiente. O indivíduo herda estruturas biológicas, sensoriais e neurológicas. 20 Psicologia Cognitiva Para esta teoria o aprendizado surge também por aprendizagem social. Resultando de observações das recompensas ou punições dadas aos outros: modelagem. A capacidade de aprender por meio da observação está documentada e é comprovada em seres humanos e animais. Essa habilidade está presente em todas as idades, sendo observada em crianças e adultos. Aprendemos pelo exemplo. 21 Psicologia cognitiva Grande parte do comportamento humano pode ser compreendido a partir de como as pessoas pensam. A terapia cognitiva enfatiza a importância de examinar a percepção das pessoas sobre suas experiências. A maioria dos cientistas cognitivos nutrem a crença de que há muito a se ganhar com estudos interdisciplinares. 22 Psicologia humanista Em relação à Psicanálise, a reação foi à ênfase dada no inconsciente, nas questões biológicas e eventos passados, nas neuroses, psicoses e na divisão do seu humano em compartimentos. Surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e da ênfase no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. A divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a ideia do ser humano como máquina ou animal, sujeitosaos processos de condicionamento. 23 Psicologia humanista E cada indivíduo possui um impulso em direção à autorrealização: ser competente e apto biologicamente. Segundo a teoria, o indivíduo é o único que tem como saber a dinâmica de seu comportamento e de suas percepções da realidade e de descobrir comportamentos mais apropriados para si. “Todo indivíduo vive num mundo de experiência no qual é o centro” 24 Psicologia humanista O homem é composto por necessidades e tais necessidades precisam ser alcançadas para se obter “felicidade”. 1 de Abril de 1908 - 8 de Junho de 1970 25 Áreas de interesse ✓ Estudo das condições sociais (condições de moradia, renda, relações afetivas e configuração familiar, disponibilidade e acesso aos serviços de saúde, educação, segurança, lazer, entre outros). ✓ Fatores biológicos (longevidade, vulnerabilidade hereditária a certas doenças). ✓ Traços de personalidade (Indivíduos otimistas – encaram a vida de forma mais fácil comparado a pessoas pessimistas). Estudo dos fenômenos psicológicos Abordagens variadas Dependem da concepção de ser humano ➢ Adotadas por cada escola psicológica ✓ Processos internos e contínuos que nos permitem pensar e sentir o mundo. ✓ Reflete a forma como nos comportamos e nos adaptamos à realidade. A psicologia da saúde é a ciência que busca responder as questões a respeito da forma como seu bem-estar é afetado pelo que você pensa, sente e faz. ◼ De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde é definida como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não simplesmente como a ausência de doenças ou enfermidades”. ➢ Para seu estudo é importante ter conhecimento sobre assuntos relacionados com a saúde propriamente dita. A saúde é um estado positivo e multidimensional que envolve três domínios: Saúde social Saúde psicológica Saúde física Estes três domínios são interligados entre si, cada um deles é influenciado pelo outro. ✓ Uma pessoa emocionalmente estável, tem boas habilidades para a resolução de problemas; ✓ Tem mais facilidade para manter relacionamentos sociais saudáveis; Comparada a uma pessoa com transtornos afetivos, que pode ter mais dificuldade para se concentrar nos problema em questão. Saúde social Saúde física Saúde psicológica Perspectiva biopsicossocial ✓ A Psicologia da saúde é um campo que estuda todos os aspectos do ser humano de forma multidisciplinar. A saúde e a doença devem ser explicadas em relação a contextos múltiplos. Biológicas Psicológicas Sociais Ciência psicológica em um mundo pós-verdade Por que somos tão vulneráveis a acreditar em inverdades? • Em 2017, a palavra do ano do Dicionário de Inglês Oxford foi pós- verdade – para descrever uma cultura moderna na qual emoções e crenças pessoais muitas vezes se sobrepõem à aceitação de fatos objetivos. Considere dois exemplos norte-americanos desse tipo de “decadência da verdade” – de desinformação amplamente compartilhada: Ciência psicológica em um mundo pós-verdade o Crença: a taxa de criminalidade está aumentando. Em todos os anos recentes, sete em cada dez adultos disseram ao Gallup que há mais crimes “do que há um ano” (Swift, 2016). o Crença: muitos imigrantes são criminosos (McCarthy, 2017). Incidentes memoráveis alimentam essa narrativa. Histórias de um imigrante assassinando, roubando ou mentindo espalham-se pelas redes sociais e agências de notícias. Esses temores são comuns não apenas na América do Norte, mas também na Europa e na Austrália (Nunziata, 2015). ✓Fato: por várias décadas, as taxas de crimes violentos e contra a propriedade vêm caindo. Em 2015, a taxa de crimes violentos era menos que a metade da taxa de 1990 (BJS, 2017; Statista, 2017). ✓Fato: a maioria dos imigrantes não é criminosa. Em comparação com os norte-americanos nativos, os imigrantes têm 44% menos probabilidade de serem presos (CATO, 2017; Flagg, 2018, 2019). Esse fato também acontece na Itália, no Reino Unido e em outros lugares (Di Carlo et al., 2018). Ciência psicológica em um mundo pós-verdade MÉTODOS CIENTÍFICO: • Nossa vida está rodeada de métodos; ❖ Método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novos conceitos, também corrigir e integrar conhecimentos já existentes. ❖ O método científico trata de estudos e observações a cerca de uma temática que tornam o objeto de estudo confiável e aceito na sociedade. Logo, por meio do método científico pode-se provar outras teorias e difundir o conhecimento científico. Método Científico Método Científico • Nos dias atuais, muito se tem discutido sobre os métodos por meio dos quais se desenvolve a atividade científica podendo-se dizer que todos eles têm validade tanto para a ciência como na busca de tecnologia. • Estes métodos podem: • - Priorizar a conduta abstrata e teórica e subestimar as sensações e o experimento; • - Entender ser a comprovação experimental o procedimento fundamental. Método Científico • A pesquisa é o exercício ou a prática da busca do conhecimento, conduzido por meio do método científico escolhido. Convencionalmente a pesquisa vem sendo classificada em: ❖ Básica - objetiva a expansão do saber não necessariamente associada com um interesse imediato de utilização prática dos resultados · ❖ Aplicada - conduzida com o propósito de gerar inovações para solucionar problemas. É desejável que exista um certo equilíbrio no desenvolvimento deste dois tipos de pesquisa porque, enquanto a pesquisa básica cria e dá legitimidade e fundamento a novas ideias, a pesquisa aplicada procura transformá-las em utilidades. Método Científico • O método científico é uma maneira de investigar a natureza, levando em consideração a lógica e a observação sistemática dos fenômenos estudados. ➢ Conjunto de teorias baseadas nesses estudos e observações, e essas teorias são avaliadas até que se chegue a uma explicação satisfatória dos fatos observados. ✓Essa teoria deve ser consistente em si (racionalidade e logicidade) e com os fatos (coerência). ✓Deve ter previsão sobre as condições e situações para reprodução dos resultados esperados, que devem repetir-se. A metodologia garante, desse modo, que qualquer pessoa que tenha tido acesso aos experimentos possa esperar os mesmos resultados. O que é pesquisa? “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas.” (Silva e Menezes, 2001) ✓ Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência. ✓ A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos. ✓ Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos científicos. Para que Pesquisa? o Criar novas tecnologias o Explorar o desconhecido o Controlar a natureza o Entender os sistemas o Pesquisa como produtora de inovação o Buscar o desenvolvimento sustentável o Geração de investimento, emprego e renda o Busca de solução para um problema o Procura de um novo entendimento para uma dada situação Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25 Slide 26 Slide 27 Slide 28 Slide 29 Slide 30 Slide 31 Slide 32: Ciência psicológica em um mundo pós-verdade Slide 33: Ciência psicológica em um mundo pós-verdade Slide 34: Ciência psicológica em um mundo pós-verdade Slide 35 Slide 36: MÉTODOS CIENTÍFICO: Slide 37: Método Científico Slide 38: Método Científico Slide 39: Método CientíficoSlide 40: Método Científico Slide 41 Slide 42