Mapa Mental - Educação Infantil

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Características da Educação Infantil Educação Integral Primeira etapa da educação básica, para Educação integral vai além crianças de 0 a 5 anos. do aumento do tempo escolar. Dividida em creches e pré-escolas, com jornada integral ou parcial. Cuidado é indissociável do Educação infantil não é obrigatória, exceto processo educativo. para pré-escola. Considera dimensões Dever do Estado garantir educação pública e afetivas, cognitivas e gratuita. sociais da criança. Supera modelo que ignora aspectos não cognitivos. Educação Diretrizes Curriculares Avaliação na Educação Infantil Conjunto de normas que orientam Infantil Avaliação deve ser formativa, sem a educação infantil. objetivo de seleção. Articulam-se com as DCN gerais Utiliza observação crítica e registros da Educação Básica. variados. Devem ser consideradas na Não há retenção de crianças nesta etapa elaboração do PPP. educacional. Orientam políticas públicas e Documentação deve informar famílias propostas pedagógicas. sobre desenvolvimento. Proposta Pedagógica Deve assegurar participação e diálogo com as famílias. Promover gestão democrática e Currículo na Educação Infantil acessibilidade nos espaços. Fundamentos Éticos e Políticos Conjunto de práticas que articulam Valorização das contribuições Educação deve promover justiça, saberes e experiências. culturais dos diversos povos. liberdade e solidariedade. Promove desenvolvimento integral da Proteção da dignidade da Reconhecimento dos direitos e deveres criança em diversas dimensões. criança contra qualquer de cidadania é essencial. Valoriza saberes do educando e violência. Busca pela equidade no acesso à conteúdos escolares. educação e saúde. Currículo está presente em todas as Valorização da diversidade cultural e atividades escolares. respeito às diferenças.