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IERP
Turma: CN2001
Professora: Taise Campos
Alunos: Juan, Evelyn, Alexandra, Bela, Eduarda, Giovanna, Pablo
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Definição e Propósito do PEI: - O PEI é um planejamento criado por uma equipe multiprofissional. Serve para estudantes que precisam de adaptações curriculares. Registra as estratégias diferenciadas para o progresso individual do aluno. Mesmo sem laudo, qualquer aluno que precise pode ter um PEI. Documento dinâmico e flexível, ajustado conforme o aluno evolui.
O Plano Educacional Individualizado (PEI): Uma Ferramenta para a Personalização do Ensino.
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 -PEI: Instrumento pedagógico com foco no currículo adaptado e estratégias específicas. 
- AEE: Atendimento especializado para eliminar barreiras, com foco em acessibilidade. 
 -Ambos se complementam, mas têm finalidades diferentes.
Diferença entre PEI e AEE:
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 - Objetivo Principal é a Adaptação curricular para o progresso individual, eliminar barreiras para participação no currículo comum, foco de intervenção estratégias pedagógicas individualizadas, recursos e acessibilidade e relação com o currículo.
 - Pode envolver currículo adaptado, complementa o currículo comum, responsável pela elaboração, equipe multiprofissional (professores, coordenação, pedagogos), professor do AEE, público-alvo, alunos com necessidades de adaptação curricular (com ou sem deficiência), alunos com deficiência, TEA e superdotação.
Critérios PEI e AEE:
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Processo de Elaboração do PEI, Guia Prático:
Traçar o perfil do aluno: Avaliação inicial para conhecer as necessidades e habilidades.
Definir metas: Estabelecer metas claras (curto, médio e longo prazo).
Definir planos de ação: Estratégias concretas, como uso de recursos e metodologias específicas.
Avaliar e revisar: PEI deve ser continuamente revisado conforme os resultados e progresso do aluno.
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Dados do aluno 
- Perfil e histórico 
- Metas e estratégias 
- Avaliações periódicas 
- Identificação do público-alvo da educação especial (se for o caso).
Estrutura 
do 
PEI:
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FIM!!!