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DIDÁTICA Maria Aparecida da Silva Firmo Nunes @maismarianunes TEORIAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS 1. LIBERAL TRADICIONAL Aprendizagem receptiva. 2. LIBERAL RENOVADA Tem como finalidade a adaptação social. 3. RENOVADA PROGRESSISTA Escola Nova aluno não é incentivado a ser crítico. 4. LIBERAL TECNICISTA Regime Militar, formação para trabalho industrial, evita a subjetividade, racionalização do ensino. 5. PROGRESSISTA LIBERTADORA Paulo Freire, tem a educação focada no aluno para a construção do conhecimento, conhecida como a Pedagogia do Oprimido. 6. PROGRESSISTA CRÍTICO-SOCIAL A escola como fonte de socialização, aluno crítico reflexivo. TEORIAS PEDAGÓGICAS FOCADAS EM MÉTODO DE ENSINO Clássico ou Behaviorismo Watson Behaviorismo Cognitivo Tolman Hull Comportamentalismo Radical Skinner Cognitivismo Piaget (Epistomologia Genética) Sóciocons trutivismo Vygotsky QUAL A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA PEDAGOGIA ? A Didática é uma disciplina eminentemente pedagógica e opera a interligação entre teoria e prática. Ela tem como objeto de estudo processo de ensino na sua globalidade, ou seja, envolve condições e meios de direção, princípios, finalidades, conteúdos, objetivos, métodos e organização do ensino e da aprendizagem. OBRIGADA!
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