JETJ - Questionários

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JORNALISMO ESPECIALIZADO E TENDÊNCIA EM JORNALISMO
QUESTIONÁRIO:
Pergunta 1. Na obra “Teorias do Jornalismo”, Nelson Traquina (2005) define a noticiabilidade por um contraponto entre a Teoria do espelho e a Teoria interacionista ou construtivista. A primeira perspectiva, que se desenvolve no campo a partir dos anos 1930, com o próprio avançar do discurso da objetividade na profissão, responde que as notícias são como são porque a realidade assim as determina. Já sob a visada interacionista, as notícias são assumidas como resultado de um processo de produção, que conflui de uma inter-atuação dos seguintes fatores:
Múltipla Escolha:
A. Tecnológicos, humanos, empresariais, financeiros e ideológicos
B. Técnicos, editoriais, publicitários, econômicos e ideológicos
C. Profissionais, organizacionais, sociais, culturais e políticos
D. Materiais, pessoais, comerciais, coletivos e culturais
E. Profissionais, subjetivos, contextuais, econômicos e simbólicos
Pergunta 2. Em Muniz Sodré (2009), a notícia é conceituada como o relato de fatos-marcados por critérios de noticiabilidade estabelecidos na cultura jornalística. A ideia de marcação enfatiza que não é qualquer fato que desperta o interesse da comunidade profissional: antes, é preciso que o fato corresponda a determinados valores para, então, configurar-se em relato noticioso. Na classificação de Nelson Traquina (2005), quais são as duas grandes categorias de critérios de noticiabilidade?
Múltipla Escolha:
A. Valores-notícia de produção e Valores-notícia de recepção
B. Valores-notícia substantivos e Valores-notícia discursivos
C. Valores-notícia de seleção e Valores-notícia de construção
D. Valores-notícia de reconhecimento e Valores-notícia de procedimento
E. Valores-notícia de identificação e Valores-notícia de edição
Pergunta 3. Segundo o teórico português Nelson Traquina (2005), o jornalismo passa a se estruturar como atividade profissional em meados do século XIX, quando a informação desponta em protagonismo e a notícia se destaca frente à configuração opinativa e partidária dos periódicos europeus de então. De modo mais específico, quais são os fatores que influenciaram este processo de profissionalização?
Múltipla Escolha:
A. Revolução francesa, colonialismo e advento do telégrafo
B. Industrialização, ascensão da burguesia e advento do telégrafo
C. Regime monárquico, educação em massa e advento das rotativas
D. Declínio da burguesia, imperialismo e advento da máquina tipográfica
E. Guerra Franco-Prussiana, urbanização e advento da máquina fotográfica
Pergunta 4. Ao se estruturar enquanto uma comunidade profissional, o jornalismo se torna portador de um quadro de práticas e valores comuns que Nelson Traquina (2005) denomina de cultura da notícia. Os jornalistas, de acordo com o autor português, compartilham princípios técnicos e éticos, norteadores de uma identidade profissional e de uma dinâmica de produção da informação. Quais são os três saberes constitutivos desta cultura e que orientam as etapas de desenvolvimento das notícias?
Múltipla Escolha:
A. Saber semiótico, saber processual e saber redacional
B. Saber teórico, saber prático e saber ético
C. Saber de reconhecimento, saber de procedimento e saber de narração
D. Saber de identificação, saber de apuração e saber de descrição
E. Saber discursivo, saber argumentativo e saber dialógico
Pergunta 5. O século XIX foi emblemático para a profissionalização do jornalismo por marcar um ponto de virada no conteúdo difundido pelos periódicos. Com o foco em informação, e não mais em opinião e defesa de pautas partidárias, a estrutura da notícia assumiu contornos mais precisos e diretos. Quais são os três fatores históricos que contribuíram para esse novo formato?
Múltipla Escolha:
A. Inauguração das ferrovias e surgimento de periódicos da burguesia
B. Invenção das rotativas e consolidação dos folhetins
C. Advento do telégrafo e a criação das agências de notícia
D. Guerra Civil norte-americana e formação das redações
E. Queda do regime monárquico e formalização dos sindicatos
Pergunta 6. A atividade de apuração é considerada central ao processo de produção jornalística pois consiste no levantamento de informações sobre a pauta e na garantia de sua confiabilidade e procedência. Luiz Costa Junior (2009) explica que a etapa de investigação trata do processamento das camadas verificáveis da realidade, isto é, de fontes que são concretas e materiais – portanto, passíveis de checagem. Entre as fontes que devem ser verificadas pelo jornalista em trabalho noticioso, citam-se:
Múltipla Escolha:
A. Dados históricos, artigos acadêmicos, testemunhos, e sentimento das fontes
B. Evidências, pareceres econômicos, conceitos abstratos e falas oficiosas
C. Números, projetos de lei, ideais e subjetividades coletivas
D. Dados técnicos, opiniões, relatórios de governo e sentidos dos entrevistados
E. Estatísticas, documentos oficiais, estudos científicos e declarações
Pergunta 7. Enquanto cerne da credibilidade jornalística, a disciplina de apuração tem caráter exploratório e busca reunir material confiável e verídico para a produção informativa. Pode ser compreendida como o trabalho de encontrar respostas para as perguntas levantadas em pauta, e faz parte das seguintes etapas de desenvolvimento da notícia:
Múltipla Escolha:
A. Reconhecimento dos critérios de noticiabilidade e agendamento das entrevistas
B. Planejamento de pauta e preparação de questionário para o contato com as fontes
C. Construção de pauta, realização de entrevistas, redação e edição informativas.
D. Investigação prévia de assuntos, elaboração de roteiro e escolha dos entrevistados
E. Definição do encaminhamento da pauta e estruturação narrativa do relato
Pergunta 8. De acordo com José Marques de Melo (2005), o gênero informativo tem o objetivo de transmitir os fatos, visando atualizar e informar o público sobre os principais acontecimentos. Assim como os saberes de reconhecimento e procedimento se organizam para cumprir esta função noticiosa, o saber de redação aciona técnicas de escrita e linguagem que correspondam a esta responsabilidade. Quais são a estrutura composicional e o estilo que caracterizam a produção informativa?
Múltipla Escolha:
A. Estrutura de lead e estilo de discursividade
B. Estrutura narrativa e estilo de precisão
C. Estrutura de pirâmide invertida e estilo de objetividade
D. Estrutura expositiva e estilo de argumentação
E. Estrutura de pirâmide deitada e estilo de clareza
Pergunta 9. Enquanto o século XVIII se caracterizou por uma fase de gazetas publicistas, a partir do século XIX o jornalismo experimenta uma virada informativa, com foco no registro dos fatos. Especialmente no desenrolar do século XX, a imprensa passou a buscar uma segmentação mais direcionada de seus conteúdos, acompanhando uma ramificação natural das preferências e interesses por parte do público. Dentre os fatores listados abaixo, qual contribuiu para esta nova dinâmica:
Múltipla Escolha:
A. a expansão do jornalismo-opinativo e das colunas autorais como estratégia que pretende diversificar o conteúdo informativo
B. a consolidação do jornalismo-diversional e da prática literária como recurso que explora estruturas narrativas alternativas
C. a emergência do jornalismo-testemunho e da consagração da reportagem como formato que busca profundidade e envolvimento do jornalista
D. o enfraquecimento do gênero interpretativo e das reportagens explicativas em razão do imediatismo acentuado dos meios de comunicação de massa
E. o destaque do gênero utilitário e da prestação de serviços como produção atenta às demandas pontuais e segmentadas da audiência
Pergunta 10. Ao analisar a cultura em tempos de internet, o autor norte-americano Henry Jenkins (2009) identifica a mídia como agente central do processo de Cultura da Convergência, na medida em que articula funções de sentido, imaginário e representações. Neste sentido, o fenômeno da Cultura da Convergência se compõe de três dinâmicasespecíficas. São elas:
Múltipla Escolha:
A. Hipertextualização, consumo ativo e cognição individualizada
B. Inovação tecnológica, recepção passiva e conhecimento compartilhado
C. Convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e inteligência coletiva
D. Multimidialidade, hipermidialidade e interatividade
E. Integração técnica, produção responsiva e didática virtual
Pergunta 11. O noticiário generalista trabalha um mosaico informativo dedicado à cobertura dos principais acontecimentos em um dado tempo e espaço, enquanto o jornalismo especializado desempenha a função de selecionar temas dentro de editorias delimitadas. Segundo Juliane Juski (2020), a prática em jornalismo especializado pode ser definida como:
Múltipla Escolha:
A. a tendência em aplicar dinâmicas discursivas para reforçar o tom analítico e de posicionamento autoral
B. a articulação de uma visada interpretativa que busca fragmentar os conteúdos temáticos e simplificar sua complexidade
C. a propensão em aperfeiçoar as técnicas de reportar os assuntos, de modo a conceder-lhes maior profundidade e atender as necessidades sociais
D. a preferência de enquadrar as pautas em temas subjetivos para manifestar recursos narrativos em função da segmentação
E. a orientação do gênero informativo a nichos de abordagem em razão dos interesses da audiência
Pergunta 12. O protagonismo dos sujeitos-receptores em ambientes digitais desestabiliza as tradicionais fronteiras entre emissores e destinatários. Essas duas esferas que historicamente pertencem a estágios distintos da troca comunicativa, hoje se aproximam pela interatividade on-line. Na prática, podemos tomar manifestação da lógica participativa o seguinte exemplo:
Múltipla Escolha:
A. Abertura dos canais de comunicação aos interesses da audiência e cerceamento de comentários nos portais e redes sociais
B. Envio de sugestões de pauta, imagens e vídeos às redações, com contribuição direta do público na produção das matérias
C. Formação de comunidades de fãs e relação passiva com desenvolvimento de roteiros audiovisuais, renovação e cancelamento de temporadas
D. Predomínio do gênero opinativo nos portais jornalísticos em razão do envio de artigos e comentários dos usuários às redações
E. Criação de websites independentes e proliferação da desinformação com financiamento das denominadas big techs
Pergunta 13. A dimensão ética da cultura jornalística se marca pelo valor de um poder moderador, para além dos valores de objetividade e atualidade. Isso quer dizer que a imprensa é uma instituição com função e responsabilidade democráticas. Segundo Nelson Traquina (2005), quais são os outros papeis fundantes que o jornalismo exerce na área política?
Múltipla Escolha:
A. realizar cobertura opinativa ampla; zelar pela transparência com clareza editorial e fomentar a discursividade da esfera pública
B. esclarecer relações entre as esferas do executivo, legislativo e judiciário; mobilizar manifestações populares e envolver-se em investigações oficiais
C. repercutir decisões oficiais; declarar apoio político e fiscalizar ações do poder
D. assumir posicionamento partidário; denunciar más condutas do governo e constituir arena de ideias
E. oferecer pluralidade de fatos; proteger a sociedade dos abusos do Estado e prover informações úteis para a tomada de decisões enquanto cidadãos
Pergunta 14. A especialização do jornalismo em política é a mais tradicional dentre a cobertura informativa, uma vez que atravessa a própria história de desenvolvimento da imprensa, ainda em fase de gazeta publicista. Na Europa, periódicos eram criados para servir a causas partidárias e fazer defesa e propaganda de agentes políticos. No Brasil, qual é considerado o marco de origem do Jornalismo Político?
Múltipla Escolha:
A. A imprensa régia trazida pela família real portuguesa, em 1808, que se dedicava aos interesses oficiais
B. A Guerra do Paraguai, em 1870, que fomentou a cobertura de conflitos e o interesse político da população
C. A Inconfidência Mineira, em 1792, que repercutiu notícias sobre as conspirações separatistas da então capitania de Minas Gerais
D. A Guerra dos Mascates, em 1710, que mobilizou repórteres na denúncia sobre a tensão entre senhores de engenho e comerciantes portugueses
E. A invasão holandesa na Bahia, em 1624, que demandou do jornalismo apuração junto a fontes oficiais e internacionais
Pergunta 15. Segundo Suely Caldas (2005), o Jornalismo Econômico tem a mesma idade das primeiras gazetas europeias, já que não há registro de algum jornal que não tenha noticiado algo sobre economia, mesmo quando ainda não existiam divisões de editoriais nos veículos. No Brasil do século XIX, a origem da cobertura econômica aparece associada a quais temas?
Múltipla Escolha:
A. ao preço, comércio e exportação do café, tido como principal produto cultivado e exportado pelo mercado brasileiro
B. às condições de solo e monocultura da soja que encarecem o produto nacional frente aos plantios estrangeiros
C. às indústrias metalúrgicas que se desenvolviam à época, especialmente na região sudeste do país
D. à formação das categorias sindicais e suas reivindicações por justos salários à classe trabalhadora que despontava no período
E. ao setor de serviços e ao crescimento de atividades comerciais que envolviam a classe mercantil e os imigrantes que chegavam nos portos brasileiros
Pergunta 16. As décadas de 1940 e 1960 são consideradas emblemáticas ao desenvolvimento do Jornalismo Econômico na imprensa brasileira em razão de fatores contextuais e políticos que impulsionaram as atividades econômicas no país e, consequentemente, o próprio noticiário sobre o segmento. São eles:
Múltipla Escolha:
A. A diversificação da produção agrícola e das indústrias de base, bem como a queda vertiginosa do Produto Interno Bruto durante o governo militar de Castelo Branco
B. A instituição do salário mínimo pelo presidente Getúlio Vargas e a colaboração militar entre Brasil e Estados Unidos durante o regime ditatorial
C. O Estado Novo de Getúlio Vargas, pela criação de empresas estatais, e à ditadura militar, que cerceava a cobertura de fatos políticos
D. A Segunda Guerra Mundial, pelos impactos na exportação agrária, e o início da Guerra Fria, com as pressões norte-americanas sobre o preço das commodities
E. O estabelecimento do Fundo Monetário Internacional e do Banco Mundial com novos índices de correção monetária em nível de acordos bilaterais
Pergunta 17. O desenvolvimento do Jornalismo Internacional está relacionado à Revolução Industrial e seus impactos na urbanização, educação em massa e progresso tecnológico nas sociedades europeias do século XIX. Dentre os fatores listados nas alternativas abaixo, que correspondem às possibilidades de mobilidade dos repórteres em coberturas estrangeiras?
Múltipla Escolha:
A. A expansão portuária do litoral mediterrâneo e o advento da máquina tipográfica, que permitiram o embarque de jornalistas às expedições coloniais
B. A criação de rotativas e o advento da máquina fotográfica, que permitiram acelerar a dinâmica produtiva e reconstituir mais fielmente os fatos
C. A invenção do Código Morse e o desenvolvimento do ofício de escrivão, que permitiram registrar em estrutura compacta as informações coletadas em viagem
D. A formação de agências de notícia e a padronização das coberturas, que permitiram o fomento geral ao deslocamento de repórteres especiais em zonas de conflito
E. A construção de ferrovias e o advento do telégrafo, que permitiram a conectividade entre locais distantes por viagens e telegramas
Pergunta 18. Em perspectiva histórica, podemos apontar o início da divulgação da ciência em convergência com o começo mesmo da imprensa de tipos móveis, em meados do século XV. A partir da possibilidade de impressão, com a máquina tipográfica de Gutenberg, o alcance de ideias e feitos da comunidade de cientistas da Europa também se amplia, especialmente à camada letrada das sociedades de então. Qual dos fenômenos a seguirreferencial para sua história: foi o momento de fundação da revista The Spectator, de periodicidade diária, e fundada pelos ensaístas ingleses Richard Steele e Joseph Addison. Quais eram os traços característicos da publicação?
Múltipla Escolha:
A. Artigos de opinião sobre espetáculos e literatura, destinados aos dirigentes monárquicos devido a sua linguagem pouco acessível
B. Entrevistas e colunas sobre as personalidades culturais proeminentes, destinados aos salões literários e ao público letrado
C. Ensaios e críticas sobre teatro, óperas e festivais, destinados ao homem da cidade interessado nas transformações urbanas, do comportamento e da política
D. Resenhas e comentários sobre músicas, livros e costumes, destinados à burguesia em ascensão e aos seus interesses de revolução política
E. Notícias e reportagens sobre a efervescência da vida cultural em grandes centros, destinadas a conservar os padrões morais da nobreza
Pergunta 27.
No decorrer do século XX, o texto expositivo ganha terreno nas produções jornalísticas: trata-se de uma configuração que elege organizar as informações em ordem decrescente de importância, assumindo que o leitor, em contato com o conteúdo, deve imediatamente se atualizar sobre os elementos mais relevantes de um acontecimento. Em outra linha, o texto narrativo busca:
Múltipla Escolha:
A. um relato sequencial de fatos, em lógica cronológica e de detalhes, por descrições
B. um relato impressionista de fatos, em lógica intersubjetiva e dialógica, por estrutura poética
C. um relato expressionista de fatos, em lógica de conto e folhetins, por fragmentos episódicos
D. um relato não linear de fatos, em lógica objetiva e de declarações, por testemunhos diretos
E. um relato linear de fatos, em lógica subjetiva e de opinião, por análises interpretativas
Pergunta 28.
No final do século XIX, o Jornalismo Cultural floresce em terras nacionais a partir dos trabalhos do maior escritor brasileiro, Machado de Assis (1839-1908), que iniciou a carreira no ramo da crítica de teatro e de literatura. Quais das características abaixo melhor designam a configuração da crítica cultural?
Múltipla Escolha:
A. Análise de uma obra com densidade de interpretação e capacidade de ir além de atribuições acerca de qualidades e defeitos: busca tratar de um aspecto da realidade para ser ele, o crítico, um intérprete de mundo
B. Fichamento de uma obra com registro de passagens emblemáticas para tradução de contextos e conciliação com escolhas autorais
C. Síntese de uma obra com foco na abordagem de suas qualidades e defeitos, por tom direto e que não extrapole comentários fora do escopo de produção
D. Apresentação de uma obra em escrita metafórica e poética, em proximidade com a crônica e relatos que captam do cotidiano lições coletivas
E. Explicação de uma obra em linguagem especialista e com rigor enciclopédico para compreensão de suas estruturas internas e figurações de leitura
Pergunta 29. A reportagem, também inserida no gênero informativo, pode ser compreendida como uma expansão da notícia, isto é, como um relato ampliado dos fatos. Trata-se, assim, de um formato que aprofunda os tradicionais saberes mobilizados para a cobertura informativa. Segundo Cremilda Medina (2014), o exercício da interpretação é fundamental ao desenvolvimento das reportagens porque:
Múltipla Escolha:
A. envolve uma dinâmica analítica que busca simplificar o fato pela tradução de sua incidência por uma variável social
B. envolve uma dinâmica subjetiva que busca revelar autoria e opinião sobre as estruturas que permeiam o fato
C. envolve uma dinâmica reflexiva que busca concentrar a abordagem do fato em um único elemento explicativo
D. envolve uma dinâmica objetiva que busca ampliar o fato em associação de relato expositivo e narrativo
E. envolve uma dinâmica reflexiva que busca identificar as diferentes forças e sentidos que interatuam no fato
Pergunta 30. A noção de complexidade, segundo o filósofo francês Edgar Morin (2001), trata do sentido de abraçar, ou de projetar confluências e intercausalidades entre os saberes do conhecimento. Em lugar de fragmentar a compreensão, trabalhar a realidade de modo abrangente, a fim de evitar reducionismos. Neste sentido, o conceito converge com a prática em jornalismo especializado, em razão do processo listado a seguir:
Múltipla Escolha:
A. fragmentação da informação, de modo a concentrar a apuração em uma via central de captação de dados
B. centralização da informação, de modo a isolar as variáveis da realidade em certezas e levantamento sólido de fatos
C. aprofundamento da informação, de modo a abordar em densidade os conteúdos temáticos e com pensamento amplo para perceber as ramificações da pauta
D. aperfeiçoamento técnico, de modo a afunilar os assuntos em camada única e não-relacional com as editorias que abordam outros conteúdos temáticos
E. alargamento da informação, de modo a registrar todas as possibilidades de relação dos fatos e converter a especialização em noticiário genérico
Pergunta 1.
As fontes são recurso imprescindível para o desenvolvimento da narrativa jornalística, especialmente articuladas em etapa de saber de procedimento, que Nelson Traquina (2005) designa como a de tratamento dos fatos selecionados para se tornarem notícia. Em nível de categoria, ou de tipo de relação e envolvimento com os fatos, temos a seguinte classificação:
Múltipla Escolha:
A. Literárias, Oficiais e Populares
B. Documentais, Individuais e Institucionais
C. Acadêmicas, Testemunhais e Relatoriais
D. Bibliográficas, Científicas e Estatísticas
E. Referenciais, Primárias e Secundárias
Pergunta 2.
Para o filósofo catalão Josep Maria Esquirol (2009), o cotidiano pode ser concebido como espaço-tempo das ações repetitivas que orientam o nosso existir e como criação e recriação de sentidos que nos vitaliza, em plano íntimo e social. Dessas duas interpretações, é possível assumir uma significação final, que se articula como pauta ao Jornalismo Popular ou do Cotidiano, que é:
Múltipla Escolha:
A. o cotidiano como movimento de inércia dos seres humanos, que trata das permanências e lutas diárias diante das estruturas impostas
B. o cotidiano como movimento pacificador dos seres humanos, que trata das concordâncias e obediências comuns diante das estruturas impostas
C. o cotidiano como movimento de subversão dos seres humanos, que trata das ações de cidadania que repercutem com baixa incidência na esfera pública
D. o cotidiano como movimento de resistência dos seres humanos, que trata dos enfrentamentos e virações diárias diante das estruturas impostas
E. o cotidiano como movimento de revolução dos seres humanos, que trata das sujeições passivas e diárias diante das estruturas impostas
Pergunta 3.
Na obra de José Luiz Braga (2004), o termo ‘midiatização’ é criado para se referir ao fenômeno de ação crescente da mídia sobre diferentes setores sociais. Se o século XX se caracterizou como período de uma “sociedade dos meios”, marcado por uma influência relativa entre setores sociais e meios de comunicação de massa, o século XXI se define como o de uma “sociedade midiatizada”, na qual a mídia e suas lógicas se converte em agente central de afetação com os demais campos. Ao universo jornalístico, a midiatização representa:
Múltipla Escolha:
A. o corte de financiamento publicitário que migra receitas para as plataformas digitais e de entretenimento
B. a desobrigatoriedade do diploma para o exercício da profissão jornalística que passa a se sustentar em blogs e sites independentes
C. a inserção de agentes externos ao campo legitimado da imprensa que reconfiguram os tradicionais saberes da cultura jornalística
D. a queda de tiragem de jornais e revistas e o declínio definitivo do consumo audiovisual
E. a interferência política no alinhamento editorial do campo jornalístico e nas disputas simbólicas pela visibilidade informativa
Pergunta 4.
Enquanto os cientistas produzem textos dirigidos a um grupo restrito e especializado de leitores,formado pela própria comunidade acadêmica, os jornalistas escrevem para um público amplo e que consome notícias de diferentes segmentos. O saber de redação em Jornalismo Científico, assim, pode se valer das seguintes estratégias narrativas:
Múltipla Escolha:
A. uso de metalinguagem, analogias, comparativos e histórias
B. uso de ponto de vista da terceira pessoa para inserção em fluxo de consciência
C. uso de vocabulário técnico e rebuscado para conservar coloquialidade da linguagem
D. uso de recursos gráficos com atenção à norma culta da língua
E. uso de autoria em primeira pessoa com marcas de qualificação adverbial
Pergunta 5.
Segundo o teórico português Nelson Traquina (2005), o jornalismo passa a se estruturar como atividade profissional em meados do século XIX, quando a informação desponta em protagonismo e a notícia se destaca frente à configuração opinativa e partidária dos periódicos europeus de então. De modo mais específico, quais são os fatores que influenciaram este processo de profissionalização?
Múltipla Escolha:
A. Industrialização, ascensão da burguesia e advento do telégrafo
B. Declínio da burguesia, imperialismo e advento da máquina tipográfica
C. Guerra Franco-Prussiana, urbanização e advento da máquina fotográfica
D. Regime monárquico, educação em massa e advento das rotativas
E. Revolução francesa, colonialismo e advento do telégrafo
Pergunta 6.
Ao se estruturar enquanto uma comunidade profissional, o jornalismo se torna portador de um quadro de práticas e valores comuns que Nelson Traquina (2005) denomina de cultura da notícia. Os jornalistas, de acordo com o autor português, compartilham princípios técnicos e éticos, norteadores de uma identidade profissional e de uma dinâmica de produção da informação. Quais são os três saberes constitutivos desta cultura e que orientam as etapas de desenvolvimento das notícias?
Múltipla Escolha:
A. Saber teórico, saber prático e saber ético
B. Saber de reconhecimento, saber de procedimento e saber de narração
C. Saber semiótico, saber processual e saber redacional
D. Saber de identificação, saber de apuração e saber de descrição
E. Saber discursivo, saber argumentativo e saber dialógico
Pergunta 7.
Quando abordamos o saber de procedimento relativo ao Jornalismo Político, fazemos referência ao tratamento de fatos que atravessa o segmento, em termos de consulta às fontes de informação e de técnicas de entrevista. As fontes oficiosas que podem caracterizar reportagens políticas se referem a:
Múltipla Escolha:
A. fontes reconhecidamente ligadas a uma entidade ou indivíduo, mas não autorizadas a falar em nome dela ou dele
B. porta-vozes que estão autorizados a falar por instituições e órgãos públicos em declarações oficiais do governo
C. indivíduos com cargos públicos ou mantidos pelo Estado que representam a oficialidade do governo
D. cidadãos que declaram suas percepções políticas em dimensão de participação cívica
E. organizações não-governamentais que compõem as pautas oficiais como parte independente e complementar às decisões de governo
Pergunta 8.
Conforme o autor brasileiro Muniz Sodré (2009), o ethos se define como a consciência objetiva e atuante de um grupo social. Em alusão à etimologia grega do termo, a expressão manifesta o sentido de habitar: é a forma de vida e a maneira de agir de uma comunidade, e por isso diz de suas normas e valores. Considerando-se a dimensão ética que atravessa a cultura jornalística, podemos citar como princípios centrais:
Múltipla Escolha:
A. Fiscalização, credibilidade e ativismo
B. Publicismo, neutralidade e efeméride
C. Posicionamento, transparência e novidade
D. Correção, subjetivismo e imediatismo
E. Poder moderador, objetividade e atualidade
Pergunta 9.
Matérias de economia carregam a complexa tarefa de traduzir factuais das finanças à realidade doméstica. Suely Caldas (2005) designa está modalidade de jornalismo de serviços: o esforço para indicar aos cidadãos-consumidores como as ações econômicas impactam em sua vida. Em termos de saber de redação, a apresentação de assuntos pode ser facilitada através das seguintes estratégias:
Múltipla Escolha:
A. uso de histórias de vida que tenham o objetivo de construir o perfil narrativo de fontes populares sem articulação com outras fontes informativas
B. uso de texto corrido que explore em minúcias a abordagem de estatísticas, dados numéricos e glossário técnico sem a necessidade de recursos ilustrativos
C. uso de entrevistas em formato ping-pong, com edição que conserve as terminologias explicativas das fontes especialistas
D. uso de artigos de opinião que valorize vocabulários técnicos para manter a fidelidade aos relatos especializados
E. uso de tabelas, quadros estatísticos e infográficos, que unem texto e imagem, para traduzir o significado dos números ao público
Pergunta 10.
A estrutura clássica da notícia consiste em dispor as informações apuradas em ordem decrescente de informações, isto é, das mais importantes aos dados secundários, de contexto e aprofundamento. O primeiro parágrafo de uma matéria, assim, organiza-se em fórmula de lead, uma técnica que remonta à antiguidade clássica greco-romana que orientava à construção de discursos persuasivos a partir do registro de informações sobre o sujeito e seus sintagmas circunstanciais. Quais são os elementos noticiosos que compõem o lead?
Múltipla Escolha:
A. Quem, quando, onde, por qual circunstância e por qual motivo
B. Quem, o quê, quando, onde, como e para quê
C. O que, com quem, quando, onde e para qual justificativa
D. Quem, o quê, quando, onde, com que intensidade e com que razão
E. Quem, o quê, quando, onde, como e por quê
Pergunta 11.
Conforme explica a autora brasileira Juliane Riski (2020), o Jornalismo Especializado desempenha a função de selecionar temas para aprofundar os conhecimentos característicos a uma dada perspectiva. Seu trabalho é o de aperfeiçoar as técnicas de reportar os assuntos em busca de maior detalhamento e compreensão do público. Diante de um determinado fato, assim, o profissional deve delimitar um enquadramento de pauta e selecionar fontes adequadas para a exposição do texto.
Considere como exemplo de tema para uma matéria “A fome no Brasil”. Quais seriam as possibilidades de recorte de angulação, ou delimitação de pauta, em termos de Editoria de Política, Editoria de Economia e Editoria de Ciência? Em outras palavras: como a Editoria de Política poderia trabalhar este tema? Qual olhar e definição sobre a fome a Editoria de Economia poderia explorar? Como poderia ser uma matéria de Ciência sobre o tema da fome?
Resposta Dissertativa:
Pergunta 12.
O autor português Nelson Traquina (2005), referência em estudos sobre as Teorias do Jornalismo, explica que o jornalismo enquanto prática profissional se desenvolve a partir do século XIX, em decorrência de fatores sociais, tecnológicos e políticos, como a urbanização, a ascensão da burguesia e o advento da prensa e do telégrafo. A consolidação do jornalismo como um campo profissional representa a estruturação de uma cultura noticiosa comum, isto é, a partilha de técnicas e valores entre o grupo, em um nível transnacional – que permeia as dinâmicas assumidas por diferentes veículos em diferentes contextos. Apresente, em resposta dissertativa, quais são os elementos, ou dimensões, que compõem a cultura jornalística profissional e do que tratam.
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image1.wmfformado pela própria comunidade acadêmica, os jornalistas escrevem para um público amplo e que consome notícias de diferentes segmentos. O saber de redação em Jornalismo Científico, assim, pode se valer das seguintes estratégias narrativas:
Múltipla Escolha:
A. uso de metalinguagem, analogias, comparativos e histórias
B. uso de ponto de vista da terceira pessoa para inserção em fluxo de consciência
C. uso de vocabulário técnico e rebuscado para conservar coloquialidade da linguagem
D. uso de recursos gráficos com atenção à norma culta da língua
E. uso de autoria em primeira pessoa com marcas de qualificação adverbial
Pergunta 5.
Segundo o teórico português Nelson Traquina (2005), o jornalismo passa a se estruturar como atividade profissional em meados do século XIX, quando a informação desponta em protagonismo e a notícia se destaca frente à configuração opinativa e partidária dos periódicos europeus de então. De modo mais específico, quais são os fatores que influenciaram este processo de profissionalização?
Múltipla Escolha:
A. Industrialização, ascensão da burguesia e advento do telégrafo
B. Declínio da burguesia, imperialismo e advento da máquina tipográfica
C. Guerra Franco-Prussiana, urbanização e advento da máquina fotográfica
D. Regime monárquico, educação em massa e advento das rotativas
E. Revolução francesa, colonialismo e advento do telégrafo
Pergunta 6.
Ao se estruturar enquanto uma comunidade profissional, o jornalismo se torna portador de um quadro de práticas e valores comuns que Nelson Traquina (2005) denomina de cultura da notícia. Os jornalistas, de acordo com o autor português, compartilham princípios técnicos e éticos, norteadores de uma identidade profissional e de uma dinâmica de produção da informação. Quais são os três saberes constitutivos desta cultura e que orientam as etapas de desenvolvimento das notícias?
Múltipla Escolha:
A. Saber teórico, saber prático e saber ético
B. Saber de reconhecimento, saber de procedimento e saber de narração
C. Saber semiótico, saber processual e saber redacional
D. Saber de identificação, saber de apuração e saber de descrição
E. Saber discursivo, saber argumentativo e saber dialógico
Pergunta 7.
Quando abordamos o saber de procedimento relativo ao Jornalismo Político, fazemos referência ao tratamento de fatos que atravessa o segmento, em termos de consulta às fontes de informação e de técnicas de entrevista. As fontes oficiosas que podem caracterizar reportagens políticas se referem a:
Múltipla Escolha:
A. fontes reconhecidamente ligadas a uma entidade ou indivíduo, mas não autorizadas a falar em nome dela ou dele
B. porta-vozes que estão autorizados a falar por instituições e órgãos públicos em declarações oficiais do governo
C. indivíduos com cargos públicos ou mantidos pelo Estado que representam a oficialidade do governo
D. cidadãos que declaram suas percepções políticas em dimensão de participação cívica
E. organizações não-governamentais que compõem as pautas oficiais como parte independente e complementar às decisões de governo
Pergunta 8.
Conforme o autor brasileiro Muniz Sodré (2009), o ethos se define como a consciência objetiva e atuante de um grupo social. Em alusão à etimologia grega do termo, a expressão manifesta o sentido de habitar: é a forma de vida e a maneira de agir de uma comunidade, e por isso diz de suas normas e valores. Considerando-se a dimensão ética que atravessa a cultura jornalística, podemos citar como princípios centrais:
Múltipla Escolha:
A. Fiscalização, credibilidade e ativismo
B. Publicismo, neutralidade e efeméride
C. Posicionamento, transparência e novidade
D. Correção, subjetivismo e imediatismo
E. Poder moderador, objetividade e atualidade
Pergunta 9.
Matérias de economia carregam a complexa tarefa de traduzir factuais das finanças à realidade doméstica. Suely Caldas (2005) designa está modalidade de jornalismo de serviços: o esforço para indicar aos cidadãos-consumidores como as ações econômicas impactam em sua vida. Em termos de saber de redação, a apresentação de assuntos pode ser facilitada através das seguintes estratégias:
Múltipla Escolha:
A. uso de histórias de vida que tenham o objetivo de construir o perfil narrativo de fontes populares sem articulação com outras fontes informativas
B. uso de texto corrido que explore em minúcias a abordagem de estatísticas, dados numéricos e glossário técnico sem a necessidade de recursos ilustrativos
C. uso de entrevistas em formato ping-pong, com edição que conserve as terminologias explicativas das fontes especialistas
D. uso de artigos de opinião que valorize vocabulários técnicos para manter a fidelidade aos relatos especializados
E. uso de tabelas, quadros estatísticos e infográficos, que unem texto e imagem, para traduzir o significado dos números ao público
Pergunta 10.
A estrutura clássica da notícia consiste em dispor as informações apuradas em ordem decrescente de informações, isto é, das mais importantes aos dados secundários, de contexto e aprofundamento. O primeiro parágrafo de uma matéria, assim, organiza-se em fórmula de lead, uma técnica que remonta à antiguidade clássica greco-romana que orientava à construção de discursos persuasivos a partir do registro de informações sobre o sujeito e seus sintagmas circunstanciais. Quais são os elementos noticiosos que compõem o lead?
Múltipla Escolha:
A. Quem, quando, onde, por qual circunstância e por qual motivo
B. Quem, o quê, quando, onde, como e para quê
C. O que, com quem, quando, onde e para qual justificativa
D. Quem, o quê, quando, onde, com que intensidade e com que razão
E. Quem, o quê, quando, onde, como e por quê
Pergunta 11.
Conforme explica a autora brasileira Juliane Riski (2020), o Jornalismo Especializado desempenha a função de selecionar temas para aprofundar os conhecimentos característicos a uma dada perspectiva. Seu trabalho é o de aperfeiçoar as técnicas de reportar os assuntos em busca de maior detalhamento e compreensão do público. Diante de um determinado fato, assim, o profissional deve delimitar um enquadramento de pauta e selecionar fontes adequadas para a exposição do texto.
Considere como exemplo de tema para uma matéria “A fome no Brasil”. Quais seriam as possibilidades de recorte de angulação, ou delimitação de pauta, em termos de Editoria de Política, Editoria de Economia e Editoria de Ciência? Em outras palavras: como a Editoria de Política poderia trabalhar este tema? Qual olhar e definição sobre a fome a Editoria de Economia poderia explorar? Como poderia ser uma matéria de Ciência sobre o tema da fome?
Resposta Dissertativa:
Pergunta 12.
O autor português Nelson Traquina (2005), referência em estudos sobre as Teorias do Jornalismo, explica que o jornalismo enquanto prática profissional se desenvolve a partir do século XIX, em decorrência de fatores sociais, tecnológicos e políticos, como a urbanização, a ascensão da burguesia e o advento da prensa e do telégrafo. A consolidação do jornalismo como um campo profissional representa a estruturação de uma cultura noticiosa comum, isto é, a partilha de técnicas e valores entre o grupo, em um nível transnacional – que permeia as dinâmicas assumidas por diferentes veículos em diferentes contextos. Apresente, em resposta dissertativa, quais são os elementos, ou dimensões, que compõem a cultura jornalística profissional e do que tratam.
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