Estudo Contemporâneo e Transversal Relações Étnico-Raciais (2)

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Avaliação disciplina on-line (Cod.:1522669) 
Estudo Contemporâneo e Transversal: Relações Étnico-Raciais, Cultura e Direitos Humanos (159490) 
Prova 
103947696 
 
 
01/08/2025 – 05/12/2025 
 
1 Frequentemente se afirma que o método etnográfico é aquele que diferencia as formas de 
construção de conhecimento em Antropologia em relação a outros campos de conhecimento das 
ciências humanas. De fato, o método etnográfico encontra sua especificidade em ser desenvolvido no 
âmbito da disciplina antropológica, sendo composto de técnicas e de procedimentos de coletas de 
dados associados a uma prática do trabalho de campo a partir de uma convivência mais ou menos 
prolongada do pesquisador junto ao grupo social a ser estudado. A prática da pesquisa de campo 
etnográfica responde, pois, a uma demanda científica de produção de dados de conhecimento 
antropológico a partir de uma inter-relação entre o pesquisador e os sujeitos pesquisados que 
interagem no contexto, recorrendo primordialmente às técnicas de pesquisa da observação direta, de 
conversas informais e formais, das entrevistas não-diretivas etc.Fonte: adaptado de: 
https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/30176/000673630.pdf. Acesso em: 15 jul. 
2024.Considerando o excerto, assinale a alternativa correta: 
 
A) O método é resumido em coleta de dados através de bases históricas e registros advindos de 
pesquisas feitas sobre o grupo pesquisado. 
 
B) A prática da etnografia visa principalmente a aplicação de questionários padronizados, com pouca 
ênfase na observação direta e nas entrevistas não-diretivas. 
 
C) A convivência prolongada do pesquisador com o grupo social estudado é desnecessária no método 
etnográfico, que foca em entrevistas formais rápidas. 
 
D) O método permite a imersão do pesquisador nas atividades diárias do objeto de pesquisa, para 
identificar as especificidades da cultura observada. 
 
E) O método evita qualquer tipo de interação direta entre o pesquisador e o grupo social estudado, 
para manter a objetividade dos dados coletados. 
2Artigo 2 
 
1. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta 
Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião 
política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra 
condição. 
2. Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional 
do país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob tutela, 
sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.Fonte: adaptado de: 
https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-humanos. Acesso em: 17 jul. 
2024.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas:I. Os limites estabelecidos pela declaração devem ser aplicados em conformidade com a 
legislação de cada nação. 
 
PORQUE 
II. Os limites impostos pela declaração buscam o bem-estar do indivíduo e do coletivo.A respeito 
dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A) As asserções I e II são falsas. 
B) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
C) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
E) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
3-A tomada de decisão diante de dilemas éticos desafia-nos a avaliar quais critérios valorizar. As 
variáveis que influenciam essa decisão são tanto individuais (como idade, gênero, desenvolvimento 
moral, cognitivo e educacional) quanto situacionais (como cultura organizacional, ambiente e 
contexto de trabalho). Em um dilema ético, é crucial entender as variáveis que os indivíduos 
enfrentam ao tomar decisões. Na busca por soluções, é necessário ponderar as alternativas possíveis, 
baseando-se em princípios, valores e deveres, com um referencial que inclua justiça, beneficência, 
não maleficência, e respeito pela autonomia e autodeterminação da pessoa.Fonte: adaptado de: 
https://comum.rcaap.pt/handle/10400.26/31962. Acesso em: 11 jul. 2024.Considerando o excerto e o 
processo de decisão seguindo os princípios éticos, assinale a alternativa correta: 
 
A) A decisão deve ser tomada sem a busca de reflexão, para evitar a influência externa. 
B) O conhecimento e agrupamento de informações sobre o problema dificulta a tomada de decisão. 
C) O processo de decisão é pautado no rigor esperado para si. 
D) A decisão tomada é superposta a qualquer fonte de conhecimento ou normativa. 
E) As decisões são baseadas nos interesses próprios e na negligência de acordos sociais. 
4Leia o excerto a seguir: 
 
Artigo 8 
Todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para os 
atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei. 
 
Artigo 9 
Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado. 
 
Artigo 10 
Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa e pública audiência por parte de um 
tribunal independente e imparcial, para decidir seus direitos e deveres ou fundamento de qualquer 
acusação criminal contra ele.Fonte: adaptado de: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-
dos-direitos-humanos. Acesso em: 17 jul. 2024.Com base nas informações apresentadas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Os direitos descritos pelos artigos representam a 
contribuição legislativa dos países para cumprimento dos direitos. 
 
PORQUE 
 
II. Os países que seguirem a declaração poderão decidir quais apontamentos serão válidos.A respeito 
dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
B) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
C) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
E) As asserções I e II são falsas. 
5- Em Portugal, a chegada destas populações é relativamente recente. Portugal foi o terceiro Estado-
Membro da UE a fazer o maior número de concessões de nacionalidade a estrangeiros, crescendo 18% 
neste indicador. De modo geral, nas últimas décadas, a presença de estrangeiros tem sido benéfica e 
contribuído para o desenvolvimento do país. Simultaneamente, tem exigido políticas de acolhimento 
e integração mais consistentes e adequadas às diretrizes europeias.Fonte: adaptado de: GINICOLO, 
M. F. Um lugar para chamar de seu: integração, participação cívica e política e cidadania ativa de 
alunos estrangeiros numa escola de educação básica em Portugal. Observatório das Migrações, ACM, 
IP, 2023.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:I. A tomada de conhecimento sobre a chegada dos estrangeiros representa um exemplo de 
prática cidadã. 
 
PORQUE 
 
II. A participação ativa em temas voltados para a melhoria da sociedade fomenta a cidadania nos 
indivíduos.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
B) As asserções I e II são falsas. 
 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
D) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
E) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
6-Diante das inúmeras perdas, cuidar do estado emocional das vítimas das enchentes no Rio Grande 
do Sul é essencial, destacando a necessidade de profissionais que possam atender a essa população. 
Psicólogos enfatizam que as medidas de apoio àsaúde mental devem começar nas primeiras semanas 
após o desastre. A psicóloga Débora Noal está coordenando uma força-tarefa composta de 300 
profissionais do SUS, de vários estados, incluindo o Rio Grande do Sul, para prestar esse atendimento 
inicial. As principais demandas incluem casos de depressão, transtornos de ansiedade e estresse pós-
traumático. Além disso, os impactos não se limitam a traumas individuais, mas abrangem também 
traumas coletivos, afetando comunidades inteiras.Fonte: adaptado de: SILVA, D.; SILVA, R. K. I.; 
MOLIN, E. D. INTERVENÇÕES EM RISCOS E DESASTRES: O PAPEL DA PSICOLOGIA NO 
ACOLHIMENTO DAS DEMANDAS EMOCIONAIS DA POPULAÇÃO QUE SOFRE COM AS 
ENCHENTES NO RIO GRANDE DO SUL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e 
Educação, [s. l.], v. 10, n. 5, p. 5378-5390, 2024. Disponível em: 
https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14265. Acesso em: 18 jul. 2024.Com base nas 
informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Os 
profissionais que se voluntariarem para ajudar na força-tarefa estarão exercendo a cidadania. 
 
PORQUE 
 
II. A ação dos profissionais colabora para o bem-estar coletivo, reforçando os laços da sociedade.A 
respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B) As asserções I e II são falsas. 
C) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
E) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
7-Os Estudos Culturais não se vinculam a um programa de pesquisa específico ou a uma tendência 
particular, e não se subordinam a nenhuma doutrina estabelecida. Este posicionamento político e 
intelectual é viável porque a política que buscamos criar ainda não está totalmente definida. Assim 
como a política é um processo prolongado, a pesquisa também deve ser ampla e profunda, mas 
igualmente orientada politicamente. Devemos, portanto, combater a desconexão que pode surgir 
quando os Estudos Culturais são dominados por objetivos meramente acadêmicos ou quando o 
interesse por formas culturais populares é separado da análise do poder e das possibilidades 
sociais.Fonte: adaptado de: ESCOSTEGUY, A. C.; SCHULMAN, N.; JOHNSON, R. O que é, afinal, 
estudos culturais. Autêntica, 2020. E-book.Com base nas informações apresentadas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Os estudos culturais são limitados ao método 
antropológico para possibilitar melhorias sociais. 
 
PORQUE 
 
II. A antropologia busca a apreciação e compreensão da diversidade e singularidade das culturas 
humanas.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
B) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
D) As asserções I e II são falsas. 
E) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
8-Alguns pesquisadores da área da Nutrição têm despendido esforços para a compreensão e 
investigação do comportamento alimentar dos indivíduos por meio de uma visão 
biopsicossociocultural. O comportamento alimentar pode ser definido pelas ações dos indivíduos com 
relação ao ato de se alimentar, as quais envolvem não somente o consumo, mas também a forma como 
comemos. Esse comportamento é influenciado por crenças, pensamentos e sentimentos, que, por sua 
vez, são moldados pelas experiências dos indivíduos com o alimento, a cultura e a sociedade.Fonte: 
adaptado de: ALVARENGA, M. et al. Nutrição comportamental. Barueri: Manole; 
2019.Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:I. O comportamento 
alimentar é igual para os seres humanos. 
 
II. O comportamento alimentar faz parte da identidade dos indivíduos. 
 
III. O comportamento alimentar resume-se pelo consumo de alimentos. 
 
IV. O comportamento alimentar pode ser visto pela visão biopsicossociocultural.É correto o que se 
afirma em: 
 
A) I, II, III e IV. 
B) III e IV, apenas. 
C) I, II e III, apenas. 
D) II e IV, apenas. 
E) I, apenas. 
 
9-Desde os primórdios, o homem tem objetivos em comum, como a caça, a sobrevivência e a troca 
de experiências de vida. A socialização sempre se mostrou como algo indispensável ao ser humano, 
pois um ser não evolui mediante a falta de comunicação. Assim, a linguagem é, antes de tudo, social. 
Portanto, sua função inicial é a comunicação, expressão e compreensão. É por meio das relações 
sociais que o ser humano aprende e ensina, constrói e desconstrói conhecimento. A interação de um 
indivíduo com o grupo social ao qual pertence ou em que se encontra inserido ocorre quando este 
passa a assimilar a cultura desse grupo social. Essa interação só é possível por meio da comunicação, 
do diálogo, da expressão, da troca de ideias, ou seja, por intermédio da linguagem.Fonte: adaptado 
de: FERNANDES, L. R. et al. Human-machine interaction and forms of human communication. 
Research, Society and Development, [s. l.], v. 10, n. 14, p. e90101420777, 2021. Disponível em: 
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20777. Acesso em: 15 jul. 2024.Considerando as 
informações apresentadas, assinale a alternativa correta: 
 
A) A comunicação exerce uma influência negativa na formação do indivíduo devido a não haver 
controle. 
 
B) O indivíduo precisa acompanhar o grupo social em uma posição de ouvinte, sem interações, para 
exercer a socialização. 
 
C) A linguagem é o objetivo central da comunicação exercida em grupos sociais. 
 
D) A identidade do indivíduo é resultante das interações do meio em que se encontra e se comunica. 
 
E) O ser humano utiliza a comunicação para com o estrito objetivo de garantir sua sobrevivência. 
 
10-O conceito de cidadania foi expandido para incluir diversas perspectivas. Ele está relacionado a 
uma crescente interdependência e interconectividade entre os países nas esferas econômica, cultural 
e social, impulsionado pelo aumento do comércio internacional, migração e comunicação. Além disso, 
essa noção reflete nossas preocupações com o bem-estar global, indo além das fronteiras nacionais, 
com base na compreensão de que o bem-estar global tem um impacto direto sobre o bem-estar 
nacional e local.Fonte: adaptado de: http://www.peaunesco-
sp.com.br/encontros/nacional_2016/4%20Educacao%20para%20Cidadania%20Global/3_Arquivo.p
df. Acesso em: 23 jul. 2024.Com base no conceito de cidadania, assinale a alternativa correta: 
 
A) Alguém que participa de atividades culturais e despreocupa-se em votar nas eleições. 
 
B) Um cidadão que cumpre suas obrigações legais e participa de movimentos sociais para promover 
mudanças. 
 
C) Uma pessoa que se dedica ao trabalho voluntário, ignorando questões políticas ou econômicas. 
 
D) Um indivíduo que segue todas as leis e evita discutir ou se envolver em assuntos políticos. 
 
E) Um eleitor que escolhe seus representantes influenciando-se por opiniões de amigos e familiares.