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PRÉ EDITAL RESUMO AUTORES E LEGISLAÇÃO PEIF (4) (1)
314 pág.

Educação Primária Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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Focar na observação e Utilizar instrumentos como Deve ser autêntica, Registros que promovem Construção de memória Importância da comunicação significativa e dinâmica. acompanhamento do diários de campo e reflexão e autoavaliação pedagógica através de com os pais sobre desenvolvimento. portfólios. do professor. dossiês. desenvolvimento. Estruturação em quatro Estruturas do trabalho cotidiano que organizam a Conceito de Avaliação Documentação Pedagógica partes: rotina, espaço físico, importância do vida escolar. brincar e trabalho com Auxilia no desenvolvimento Diferencia rotina de cotidiano: rotina é Conceito de Rotina Definição e Importância integral da criança por cultural e organizada. meio da pesquisa e resolução de problemas. Avaliação na Educação Infantil Deve respeitar tempo e Promove a participação as necessidades da ativa do aluno no processo criança. de aprendizagem. Rotinas na Educação Infantil Educação Infantil Projetos Pedagógicos Promove a autonomia e Seguir os quatro passos de desenvolvimento da Dewey: decidir, planejar, criança. executar e avaliar. Espaços Educativos Deve ser apresentada de Envolve a coleta, forma visual e oral para Importância da Rotina Metodologia de Trabalho organização e registro de as crianças. informações. Foca na Atividades devem ser planejadas para respeitar interdisciplinaridade e na ritmo individual. Redesenho dos Espaços Territórios Educativos superação do paradigma disciplinar. Espaços devem nutrir A escola deve ser um Incluir a escuta das Valorizar a dimensão Devem ser abertos e Incluir elementos naturais desenvolvimento físico, acessíveis à comunidade. espaço de encontro com a crianças sobre onde e como lúdica e direito ao social e emocional. e promover a exploração. natureza. desejam brincar. brincar.

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