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Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 1/7
THIAGO ALEMAN DE
FARIA GONZALES
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 25/07/2025 00:48:01 (4203970 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS E EMPREENDEDORISMO [1733652] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos
[capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Pedagogia p/ Licenciados - Grupo: MAIO/2025 - SGice0A220525 [174494]
Aluno(a):
91583982 - THIAGO ALEMAN DE FARIA GONZALES - Respondeu 18 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[370877_9]
Questão
001
A melhoria da relação entre professores e estudantes é uma das consequências
comumente alcançadas dentro do princípio da gestão democrática, pois o(a)
(Adaptado: concurso/prova/colegio-pedro-ii-2018-colegio-pedro-ii-pedagogo)
X
os planejamentos passam a ser realizados de forma clara e dialogada com toda a
comunidade escolar.
a autonomia docente deve ser desconsiderada em prol do rendimento dos estudantes.
a participação discente no processo de ensino-aprendizagem deve ser questionada.
o trabalho pedagógico deve priorizar os aspectos acadêmicos sobre os psicológicos.
o aspecto afetivo não interfere no aprendizado e nos resultados.
[370877_51]
Questão
002
O Planejamento Participativo prevê:
O verticalismo nas tomadas de decisões.
A concentração de poder nas mãos dos dirigentes escolares.
X
Uma democracia que pretende acolher e provocar a participação de toda a
comunidade escolar.
A participação somente das pessoas que se encontram preparadas para tal processo.
Uma democracia representativa.
[370877_28]
Questão
003
A expressão que completa adequadamente o trecho abaixo, é:
“Considerando que “todo poder emana do povo”, princípio declarado já no primeiro
artigo da Constituição Federal de 1988, um dos princípios fundamentais da mesma,
relativos à educação, é a ______________________. A constituição pressupõe, assim,
em seu artigo 205, que se ela não se efetivar, o pleno desenvolvimento das pessoas,
proposto no artigo 206, jamais será, de fato, concreti-zado”.
X Gestão democrática.
Educação para todos.
Ampliação do ensino.
Educação Jesuítica.
Constituição Federal.
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 2/7
[370877_13]
Questão
004
Leia as afirmativas a seguir: (Adaptado: concurso/prova/adm-tec-2018-prefeitura-de-
tacaratu-pe-psicopedagogo-a)
I. Compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e
aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática
e solidária, são alguns dos objetivos que devem ser embargados nos projetos
realizados em torno da construção de uma escola democrática.
II. Valorizar e empregar o diálogo como forma de implicar conflitos e tomar decisões
subjetivas é um princípio fundamental dos projetos a serem realizados na escola em
torno da construção de uma gestão democrática.
III. O Planejamento Participativo (PP) é parte da concepção de uma educação
libertadora que entende a escola como um segmento da sociedade que, por seu
aspecto formativo e de construção de conhecimento, pode contribuir para uma
mudança nas bases da sociedade.
Marque a alternativa CORRETA.
A afirmativa II é verdadeira, e as outras são falsas.
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e as outras são falsas.
As duas afirmativas são falsas.
X As alternativas I e III são verdadeiras e a II é falsa.
[370877_53]
Questão
005
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
Um _______________________ é o planejamento no qual não existe nenhuma
participação da mesma, sendo o “poder” exercido de “cima para baixo” pela escola. O
______________________ é o planejamento no qual a participação da comunidade é
controlada, num processo em que o resultado é negociado através da participação de
alguns membros representativos da comunidade que, em muitos casos, se torna
insignificante e, até mesmo, ilusória, já que o “poder” continua nas mãos de quem
coordena o processo. Já o ____________________ é o planejamento no qual a
comunidade é, efetivamente, chamada a participar na elaboração, preparação e
execução do planejamento, que é o modelo de planejamento e de gestão proposto
pelo PP.
planejamento para a comunidade, planejamento com a comunidade, planejamento da
comunidade
X planejamento representativo, planejamento colaborativo, planejamento participativo
planejamento participativo, planejamento representativo, planejamento colaborativo
planejamento da comunidade, planejamento para a comunidade, planejamento com a
comunidade
planejamento para a comunidade, planejamento da comunidade, planejamento com a
comunidade
[370877_19]
Questão
006
Sobre o movimento dos “Pioneiros da Educação” é correto afirmar:
Que a ampliação da oferta da educação à população não fazia parte de suas
preocupações.
X
Que eles influenciaram a publicação das primeiras obras teóricas sobre a ad-
ministração escolar no Brasil.
A cientificidade das teorias educacionais não era tida como importante.
Era um movimento a favor da manutenção da educação tradicional.
Que não dialogavam com outras ciências como a psicologia ou a sociologia.
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 3/7
[370877_54]
Questão
007
O orçamento participativo nas escolas é mais uma tentativa de 
fazer com que a qualidade da educação permaneça a mesma.
se complicar uma forma de gestão que vem dando certo há muito anos.
permitir que os estudantes, mesmo despreparados, opinem sobre a educação.
permitir que a comunidade atrapalhe o trabalho dos professores.
X ampliar a participação da comunidade nas decisões sobre os rumos da escola.
[370877_4]
Questão
008
Sobre as ideias Pedagógicas/educativas jesuíticas implementadas no Brasil, podemos
afirmar:
I- A Colonização do Brasil contou com a contribuição imprescindível das ordens
religiosas.
II- A educação jesuítica foi marcada pela tentativa de, para além do ensino das
primeiras letras, instituir os primeiros cursos de Letras, Filosofia e Teologia do Brasil.
III- Segundo a Pedagogia e a ética missionaria dos jesuítas, a propagação da fé
católica seria se fundamental importância para eficácia dos processos educativos que
seriam propostos.
São corretas
Apenas as alternativas II e III.
X Todas as alternativas.
Apenas a alternativa III.
Apenas a alternativa I.
Apenas a alternativa II.
[370877_11]
Questão
009
Quais as principais perguntas e questionamentos devem ser postulados quando da
criação e elaboração de um Projeto Politico Pedagógico (PPP):
O que pode ser feito para que a escola tenha as melhores notas nas avaliações
sistêmicas.
Como a direção escolar, eleita democraticamente, pretende organizar a escola que irá
gerir pelos próximos anos.
X
Qual o perfil da comunidade que a escola está inserida? Que concepção de educação
será adotada afim de que a comunidade possa ser melhor atendida? Como se darão
os processos avaliativos e desse modo, como serão organizados o currículo, os
tempos e os espaços daquela escola.
O que os professores avaliam que deve orientar suas práticas, pois são eles quem irão
comandar os trabalhos dentro das salas de aula.
Quais as disciplinas determinadas àquelas series/anos que a escola atenderá.
[370877_38]
Questão
010
Classifique as alternativas de acordo com as características A e B dadas: (Wit-timann e
Klippel, 2012 – adaptado)
A – Atores ou agentes da participação na gestão escolar.
B – Objeto da participação na construção de uma educação emancipadora.
( ) escolha da equipe gestora.
( ) avaliação da metodologia usada e dos conteúdos estudados.
( ) diálogo respeitoso na definição das formas de inclusão de todos.
( ) direção, equipe técnica, coordenadores pedagógicos, professores, alunos,
funcionários e comunidade escolar.
A, B, B, B.
B, B, A, A.
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 4/7
A, A, B, B.
X B, B, B, A.
A, B, A, B.
[370878_7]
Questão
011
A expressão que melhor completaa frase seguinte é:
Falar em ______________________ é falar em democracia, em autonomia, em
cidadania e em uma educação emancipatória e inclusiva, na qual, em diálogo contínuo
com a comunidade local, os objetivos serão compartilhados por todos num regime
consciente de colaboração entre os envolvidos nesse processo. É importante destacar,
por último, que não se trata de uma posição político-partidária, ao contrário, a escuta e
o diálogo travados entre todos deve ser o mais crítico possível e livre de quaisquer
amarras.
X Gestão democrática
Autonomia
Educação
Diálogo contínuo
Cidadania
[370878_1]
Questão
012
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em
seguida assinale a sequencia correta.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorga em 1824, e baliza uma das grandes
marcas do “Período Imperial”, que tem início em 1822.
( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primaria
e gratuita para todos os cidadãos”.
( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se
desenvolver o país e vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa
populacional do país.
( ) A constituição de 1934, pela influencia do movimento dos Pioneiros da Educação,
apresenta a educação como “um direito de todos”.
V, F, F, V.
F, V, V, V.
X V, F, V, V.
V, V, V, V.
F, V, V, V.
[370878_17]
Questão
013 Sobre a imagem acima é correto afirmar:
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras sinônimas.
O conceito de equidade complementa o conceito de igualdade.
O conceito de igualdade complementa o conceito de equidade.
X
O conceito de equidade é mais amplo que o de igualdade, uma vez que este, busca
não condições iguais a partir de uma dada realidade e sim, procura adequar cada
realidade ao que ela necessita para se tornar de fato, igualitária.
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras antônimas.
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 5/7
[370878_11]
Questão
014
“Isso não quer dizer, evidentemente, que escutar exija de quem realmente escuta sua
redução ao outro que fala. Isso não seria escuta, mas autoanulação. A verdadeira
escuta não diminui em mim, em nada, a capacidade de exercer o direito de discordar,
de me opor, de me posicionar. Pelo contrário, é escutando bem que me preparo para
melhor me colocar, ou melhor, me situar do ponto de vista das ideias. Como sujeito
que se dá ao discurso do outro, sem preconceitos, o bom escutador fala e diz de sua
posição com desenvoltura. Precisamente porque escuta, sua fala discordante, sendo
afirmativa, porque escuta, jamais é autoritária.” (FREIRE, 1996, p.119)
Que relação pode-se fazer entre a afirmativa de Freire e o PPP?
Nenhuma, pois Freire não se referiu ao PPP nessa fala.
X
A escuta aos sujeitos educandos é que nos ajudarão (professores e escola) a melhor
compreender, se situar e assim construir uma proposta pedagógica que melhor atenda
a comunidade.
Devemos ter preconceito em relação as falas dos sujeitos da comunidade.
Que os educadores não precisam ouvir a comunidade, pois são os detentores do
saber, uma vez que estudaram para isso.
A principal forma de aproximação com a comunidade é a autoanulação dos
professores, que devem acatar as vontades da comunidade.
[370878_4]
Questão
015
As tendências pedagógicas no Brasil surgem divididas em duas vertentes, as de cunho
liberal e as de cunho progressista. A didática na Tendência Pedagógica Escola Nova
tem como características: (Adaptado concurso/prova/instituto-machado-de-assis-2018-
prefeitura-de-luis-correia-pi-professor)
I. O aluno como sujeito da aprendizagem.
II. O professor como estimulador e orientador da aprendizagem.
III. A participação dos alunos de maneira ativa, aprendendo pela descoberta.
IV. A valorização do “eu" do aluno e também as atividades adequadas as suas
características individuais.
V. Uma pedagogia embasada na racionalidade técnica.
Estão corretas
I, IV e V.
X I, II, III e IV.
I, II, IV e V.
V.
I, II e III.
[370879_2]
Questão
016
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em
seguida assinale a sequencia correta.
( ) A administração escolar no Brasil, assim como observado no âmbito internacional,
sofre grande influência das teorias da administração geral.
( ) A administração escolar no Brasil só começa a tomar corpo, como campo de
estudo, a partir da Revolução Industrial.
( ) A administração escolar no Brasil, ao contrário do observado no âmbito
internacional, não sofre influência das teorias da administração geral.
( ) A administração escolar no Brasil tinha um caráter normativo e prescritivo que
contrariava os preceitos da Revolução Industrial.
V, F, V, F.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
X V, V, F, F.
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 6/7
V, V, F, V.
[370879_7]
Questão
017
Qual a importância dos Pedagogos e coordenadores pedagógicos na construção do
PPP, dentro da perspectiva da Gestão democrática?
O pedagogo, em conjunto com os professores, é o responsável por definir as práticas
pedagógicas que serão adotadas pela escola e apresenta-la a comunidade.
Dentro da Gestão democrática o Pedagogo perde seu papel, uma vez que tudo deve
ser resolvido coletivamente.
O Pedagogo é aquele que deve ouvir atento as demandas da comunidade e atende-
las, sem discussão.
X
O pedagogo é por excelência a pessoa responsável por coordenar essas ações e fazer
com que não só o Projeto Político Pedagógico seja construído da melhor maneira
possível, como também executado e constantemente avaliado. Nas palavras de Paulo
Freire, ele é o maestro responsável por reger esse concerto.
Independente se a gestão é democrática ou não, o pedagogo é o principal responsável
por definir as práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola.
[370879_1]
Questão
018
Sobre a Gestão Científica, é correto afirmar:
Tinha uma grande preocupação com a saúde dos indivíduos.
X
Foi tão absorvida no tecido vivo da organização moderna que ainda hoje pode ser
observada na nossa tentativa de controle do tempo, da produtividade e da eficácia.
As relações humanas estabelecidas dentro das instituições tinham grande relevância
na organização dos processos produtivos.
A divisão do trabalho não era um de seus princípios.
A máquina não era uma metáfora possível de ser utilizada.
[370879_8]
Questão
019
“A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo.
No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e
modificadora da realidade. ” (FREIRE, 1996, p.25).
De acordo com Paulo Freire um Projeto Político Pedagógico bem construído seria
aquele que
articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de
saber.
sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.
X articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
[370879_5]
Questão
020
“As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada
mais democrática pelos movimentos sociais, inclusive dos trabalhadores da educação
em seus sindicatos. [...]. A eleição direta tem sido apontada como um canal efetivo de
democratização das relações escolares." (OLIVEIRA, MORAES e DOURADO, 2008,
pág. 6). No entanto, a eleição direta para diretores não pode conter em si a garantia da
democracia, tendo em vista que, muitas vezes, aprofunda relações hierarquizadas no
interior das escolas entre o grupo vencedor e o grupo derrotado.
Segundo Oliveira, Moraes e Dourado (2008), a democratização dos processos
educativos se efetiva (Adaptado: concurso/prova/fgv-2017-mpe-ba-analista-tecnico-
pedagogo)
Pincel Atômico - 23/08/2025 09:09:15 7/7
X
no interior da escola, por meio da criação de espaços nos quais professores,
funcionários, estudantes, pais, e toda a comunidade escolar possam discutir
criticamente o cotidiano escolar.com a eleição de diretores e, a partir daí, valendo-se da democracia representativa, a
tomada de decisão por parte da direção é legítima e representa a vontade coletiva.
pela construção do projeto político pedagógico pela direção da escola e sua total
socialização para os professores. O documento representa a democratização da
tomada de decisão no interior da instituição.
a partir da indicação, pelo poder público, do Conselho Escolar que, por conter em sua
composição representantes de todos os segmentos da escola, é o órgão colegiado
apto para a tomada de decisão democrática.
pelo provimento do cargo de diretor, que deverá ser decidido por meio de indicação do
Secretario de Educação.