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1 O conceito de equidade considera as diferenças como elemento essencial para a eficácia da igualdade. A concepção da equidade passa a ser a justiça aplicada no caso particular, ou seja, a justiça contextualizado e individualizada. Em um contexto de busca por justiça social, a equidade se destaca como um conceito fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Fonte: adaptado de: PESARO, F. A busca pela equidade social. Governo do Estado de São Paulo. Disponível em: https://www.desenvolvimentosocial.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/1658.pdf. Acesso em: 07 jul. 2024. Considerando a essência da equidade, assinale a alternativa apresenta a sua melhor definição. A Equidade significa aplicar a lei de forma uniforme para todos, sem considerar as particularidades de cada caso. B Equidade significa reconhecer que as pessoas são diferentes e que precisam de diferentes apoios para alcançar os mesmos resultados. C Equidade significa oferecer oportunidades iguais para todos, independentemente de suas origens ou circunstâncias. D Equidade significa tratar todos os indivíduos de forma idêntica, independentemente de suas características ou necessidades. E Equidade significa garantir que todos os indivíduos recebam o mesmo tratamento, sem levar em consideração suas diferenças. 2 Em uma cidade brasileira, a prefeitura organiza um concurso público para o cargo de agente de saúde. A prova do concurso é composta por uma redação e uma prova objetiva com questões de múltipla escolha. Ao analisar os resultados da prova objetiva, a banca examinadora constata que um dos candidatos, João, obteve a maior nota entre todos os participantes. No entanto, ao verificar a redação de João, a banca percebe que ela está em branco. Diante desse cenário, assinale a alternativa que indica qual deve ser a decisão da banca examinadora em relação à classificação de João no concurso, considerando o princípio da igualdade perante a lei. A A banca examinadora deve solicitar que João refaça a redação, dentro de um novo prazo. B João deve ser classificado em primeiro lugar, pois obteve a maior nota na prova objetiva. C João deve ser desclassificado do concurso por ter entregado uma redação em branco. D João deve ser convocado para uma prova oral para avaliar seus conhecimentos e habilidades. E João deve ser classificado de acordo com a segunda maior nota na prova objetiva, desconsiderando sua redação em branco. 3 Na Administração Pública, o princípio da supremacia dos interesses públicos sobre os interesses privados é básico e tem caráter imperativo, como ocorre nas desapropriações. Ou seja, mesmo que o cidadão tenha adquirido um imóvel para sua moradia, se o Estado entender que esse imóvel é necessário para a utilidade pública, os interesses coletivos prevalecerão sobre os interesses privados. Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que indica a relação entre os interesses públicos e os interesses privados na Administração Pública. A Há um equilíbrio entre os interesses públicos e privados, cabendo ao Estado mediar essa relação. B Os interesses públicos têm caráter imperativo sobre os interesses privados, podendo gerar, inclusive, desapropriações. C Os interesses públicos sempre se sobrepõem aos interesses privados, independentemente das circunstâncias. D Os interesses privados prevalecem sobre os interesses públicos, a menos que haja risco iminente à coletividade. E Os interesses privados têm prioridade sobre os interesses públicos, exceto em casos de utilidade pública. 4 O liberalismo é uma doutrina político-econômica que surge, em sua essência, da vontade de limitação do Estado para a consequente ascensão da liberdade individual, dos direitos individuais, da igualdade perante a lei, da proteção à propriedade privada e do livre comércio. Essa vontade era intimamente ligada às lutas da burguesia na Inglaterra do século XIII e é por isso que por muitas vezes o liberalismo foi e ainda é facilmente associado a essa classe social. Para o liberalismo, portanto, o Estado Mínimo é necessário para que se possa garantir as pautas defendidas, que são variadas, conforme indicadas acima, e serão explicadas adiante. O mercado é considerado o grande provedor e regulador da sociedade na percepção dos liberais. Fonte: adaptado de: SOUZA, A. Liberalismo: entenda essa corrente política. Politize! Disponível em: https://www.politize.com.br/liberalismo-o-que-e/. Acesso em: 05 jul. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O liberalismo clássico defende a meritocracia como um princípio fundamental para a organização social, onde o sucesso individual é determinado pelo esforço, talento e capacidade, sem interferências externas. PORQUE II. A defesa da meritocracia se baseia na crença de que todos os indivíduos nascem com as mesmas oportunidades e habilidades, e que o sucesso é alcançado unicamente através do mérito individual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são falsas. C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 5 Humanização é o conjunto de valores, técnicas, comportamentos e ações que, construídas dentro de seus princípios, promovem a qualidade das relações entre as pessoas nos serviços de saúde. Fonte: adaptado de: BRASIL. O que é humanização? Ministério da Educação. Disponível em: https://www.gov.br/ebserh/pt-br/hospitais-universitarios/regiao-sudeste/hc-ufu/comunicacao/noticias/o-que-e- humanizacao. Acesso em: 07 jul. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A humanização das relações sociais e das instituições é um processo fundamental para a construção de uma sociedade mais justa, equitativa e solidária. PORQUE II. A humanização promove o respeito à dignidade humana, à diversidade e aos direitos individuais e coletivos, combatendo a exclusão social, a discriminação e a violência. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são falsas. D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 6 A cidadania se caracteriza pelo conjunto de direitos e deveres que um indivíduo possui em relação ao Estado e à sociedade. No entanto, existem diferentes maneiras pelas quais a cidadania pode ser adquirida. Com base no exposto, assinale a alternativa que corresponde à definição de cidadania forçosa. A Indivíduos estrangeiros que residem em um país por um determinado período de tempo e atendem a requisitos específicos podem solicitar a cidadania. B Todos os indivíduos do mundo são considerados cidadãos de um único Estado global. C Indivíduos adquirem a cidadania do país de seus pais, mesmo que nasçam em outro território. D Indivíduos nascidos no território de um país automaticamente se tornam cidadãos, independentemente da nacionalidade de seus pais. E Indivíduos são obrigados a se tornarem cidadãos de um país, geralmente como resultado de anexação territorial ou conquista militar. 7 O racismo no Brasil tem nomes e endereços: em uma definição mais formal, é uma forma de preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente fazendo referência à segregação racial. Acrescentaa isso, o comportamento hostil dirigido às pessoas ou aos grupos sociais que pertencem a outras raças e/ou etnias, e os efeitos vão além da significação, perpassam pela história e subsistem em diversos ambientes, sejam eles sociais e até nas instituições. Fonte: adaptado de: ROSA, M. Igualdade racial ainda é um desafio nas instituições. Governo do Tocantins. Disponível em: https://www.to.gov.br/cidadaniaejustica/noticias/igualdade-racial-ainda-e-um-desafio-nas- instituicoes/14inyg10225c. Acesso em: 04 jul. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A sub-representação de negros em cargos de liderança nas empresas brasileiras é reflexo da falta de oportunidades e do racismo estrutural presente na sociedade. PORQUE II. A menor escolaridade da população negra em comparação com a população branca no Brasil contribui para a sub- representação de negros em cargos de liderança nas empresas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. D As asserções I e II são falsas. E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 8 O bem comum se configura como um conceito fundamental para a construção de uma sociedade justa, próspera e sustentável. Ele transcende a mera soma dos interesses individuais, abrangendo os bens, serviços e valores que beneficiam a coletividade como um todo, promovendo o bem-estar social e ambiental das presentes e futuras gerações. Fonte: adaptado de: CRISTÓVAN, J. S. S. Sobre a noção de bem comum no pensamento político ocidental: entre becos e encruzilhadas da dimensão ancestral do moderno conceito de interesse público. Revista de Investigações Constitucionais, v. 6, n. 1, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.5380/rinc.v6i1.57508. Acesso em: 04 jul. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O senso de bem comum e a coletividade não se aplicam às relações privadas, pois estas se baseiam principalmente no individualismo e na busca por interesses próprios. PORQUE II. A ausência de colaboração e do senso de comunidade nas relações privadas não gera consequências negativas para a sociedade como um todo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções I e II são falsas. B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 9 O socialismo é uma doutrina política e econômica que surgiu entre o fim do século XVIII e a primeira metade do século XIX, no contexto da Primeira Revolução Industrial. Baseada sobretudo no princípio de igualdade, a corrente socialista emergiu como uma forma de repensar o sistema capitalista que vigorava na época. De uma forma geral, quando falamos em socialismo frequentemente associamos o termo à corrente marxista, mas essa não é a única forma de socialismo existente. Fonte: adaptado de: SOUZA, I. O que é socialismo? Politize! Disponível em: https://www.politize.com.br/socialismo-o-que-e/. Acesso em: 05 jul. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O socialismo propõe uma alternativa ao sistema capitalista, defendendo a propriedade social dos meios de produção e a distribuição equitativa da riqueza. PORQUE II. O socialismo busca superar as desigualdades sociais e econômicas inerentes ao capitalismo, promovendo uma sociedade mais justa e igualitária. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções I e II são falsas. B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 10 Os indivíduos que pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo, em geral, consomem os bens, produtos e serviços que estão acessíveis. Na maioria das vezes, são produtos de marcas mais baratas, majoritariamente itens de primeira necessidade, ou seja, não são bens supérfluos. Considerando o texto, analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve corretamente, os indivíduos que pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo. A Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente consomem apenas bens supérfluos. B Indivíduos de baixo poder aquisitivo não consomem itens de primeira necessidade. C A acessibilidade de bens, produtos e serviços não é um fator para indivíduos de baixo poder aquisitivo. D Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente preferem produtos de marcas caras. E Geralmente, as pessoas de classes sociais com menor renda utilizam bens, produtos e serviços que estão ao seu alcance.