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Questões resolvidas

O Programa 5S, criado no Japão, foi desenvolvido para incorporar bons hábitos no ambiente de trabalho, melhorando a produtividade.
Entre os 5 sensos, temos:
a. Segurança
b. Padronização
c. Qualidade
d. Produtividade
e. Comprometimento

O Método 5S é formado por 5 sensos, sendo que um deles prima pela separação entre o útil e o inútil, mantendo o que é realmente necessário e descartando o que não é.
Qual é esse senso?
a. Senso de limpeza
b. Senso de padronização
c. Senso de organização
d. Senso de disciplina
e. Senso de utilização

Leva a melhores condições de trabalho, oportunizando locais com higiene, saúde ocupacional e segurança, que favorecem também a saúde do trabalhador de forma geral, incluindo as esferas mental, física e emocional. Essas são características complementares de um dos sensos do 5S.
Qual seria ele?
a. Senso de limpeza
b. Senso de utilização
c. Senso de disciplina
d. Senso de organização
e. Senso de padronização

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Questões resolvidas

O Programa 5S, criado no Japão, foi desenvolvido para incorporar bons hábitos no ambiente de trabalho, melhorando a produtividade.
Entre os 5 sensos, temos:
a. Segurança
b. Padronização
c. Qualidade
d. Produtividade
e. Comprometimento

O Método 5S é formado por 5 sensos, sendo que um deles prima pela separação entre o útil e o inútil, mantendo o que é realmente necessário e descartando o que não é.
Qual é esse senso?
a. Senso de limpeza
b. Senso de padronização
c. Senso de organização
d. Senso de disciplina
e. Senso de utilização

Leva a melhores condições de trabalho, oportunizando locais com higiene, saúde ocupacional e segurança, que favorecem também a saúde do trabalhador de forma geral, incluindo as esferas mental, física e emocional. Essas são características complementares de um dos sensos do 5S.
Qual seria ele?
a. Senso de limpeza
b. Senso de utilização
c. Senso de disciplina
d. Senso de organização
e. Senso de padronização

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5S
Disciplina: Excelência pela Qualidade - Ferramentas e Instrumentos (25PGEX0176C)
1)O Programa 5S, criado no Japão, foi desenvolvido para incorporar bons hábitos no ambiente de trabalho, melhorando a produtividade. Entre os 5 sensos, temos:
A)Produtividade
B)Padronização
C)Qualidade
D)Segurança
E)Comprometimento
Comentários da resposta
Os 5 sensos do Programa 5S são: utilização, organização, limpeza, padronização, disciplina. Os demais itens listados correspondem a aspectos que são positivamente impactados pela implantação do Programa 5S.
2)O Método 5S é formado por 5 sensos, sendo que um deles prima pela separação entre o útil e o inútil, mantendo o que é realmente necessário e descartando o que não é. Qual é esse senso?
A)Senso de utilização
B)Senso de organização
C)Senso de limpeza
D)Senso de padronização
E)Senso de disciplina
Comentários da resposta
Tais aspectos são foco do senso de utilização, enquanto os demais têm outros objetivos centrais, desempenhados a partir dessa condição promovida pelo senso de utilização, que é o primeiro dos 5 sensos.
3)Leva a melhores condições de trabalho, oportunizando locais com higiene, saúde ocupacional e segurança, que favorecem também a saúde do trabalhador de forma geral, incluindo as esferas mental, física e emocional. Essas são características complementares de um dos sensos do 5S. Qual seria ele?
A)Senso de utilização
B)Senso de organização
C)Senso de limpeza
D)Senso de padronização
E)Senso de disciplina
Comentários da resposta
O seiketsu é o senso que abrange de forma conjunta os aspectos de padronização e saúde. No quesito padronização, visa a estipular padrões para os mais variados quesitos (como cores, formas, iluminação, higiene, segurança e muitos outros), o que acaba oportunizando as melhores condições de trabalho e os demais aspectos mencionados no enunciado.
4)O ______________ conceito do Programa 5S, chamado _____________, que corresponde ao senso de ________________, visa ao comprometimento de todos para que os propósitos gerais do programa sejam atendidos, prezando pelo cumprimento de padrões e melhoria contínua em todos os níveis da empresa.
Qual das alternativas abaixo completa adequadamente a frase?
A)primeiro, seiri, utilização
B)segundo, seiton, organização
C)terceiro, seiso, limpeza
D)quarto, seiketsu, padronização
E)quinto, shitsuke, disciplina
Comentários da resposta
O quinto e último conceito do 5S, que corresponde ao shitsuke ou senso de disciplina, é aquele responsável por fazer do 5S um hábito e uma filosofia de vida, envolvendo as pessoas no atendimento dos propósitos do programa, ou seja, contribuindo para que todos os demais sensos sejam implementados e mantidos.
5)Podemos dizer que o 5S é um sistema aparentemente simples, que oportuniza um local de trabalho limpo e bem organizado, correspondendo à base para a melhoria. Seus 5 sensos, quando praticados em conjunto, têm a capacidade de modificar o comportamento das pessoas, melhorando o ambiente de trabalho e a maneira de condução das atividades rotineiras. Além desses benefícios gerais, cada senso é capaz de gerar vantagens específicas, que colaboram para o conjunto, e sobre as quais é verdadeiro afirmar:
A)Eliminação de materiais em excesso é uma vantagem do senso de limpeza.
B)Facilidade na localização de recursos e ferramentas é uma vantagem do senso de disciplina.
C)Conservação da limpeza e organização dos ambientes é uma vantagem do senso de utilidade.
D)Aumento do nível da segurança e saúde no trabalho é uma vantagem do senso de padronização.
E)Fortalecimento do espírito de equipe é uma vantagem do senso de organização.
Comentários da resposta
Cada um dos 5 sensos oportuniza diversas vantagens relativas aos aspectos aos quais se destinam. Para ilustrar, apontando um benefício oportunizado por cada senso, podemos considerar a seguinte relação entre vantagem e senso que a promove: eliminação de materiais em excesso – senso de utilização; facilidade na localização de recursos e ferramentas – senso de organização; conservação da limpeza e organização dos ambientes – senso de limpeza; aumento do nível de segurança e saúde no trabalho – senso de padronização; fortalecimento do espírito de equipe – senso de disciplina.

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