Ao falar sobre os processos de segregação, chamamos atenção para um que: Questão 3Escolha uma opção: a. agrega os alunos em dois grupos distintos: aqueles que conseguem acompanhar os processos e aqueles que ficam à margem dos acontecimentos. b. separa os alunos em quatro grupos distintos: aqueles que conseguem acompanhar os processos e aqueles que ficam à margem dos acontecimentos. c. separa os alunos em dois grupos distintos: aqueles que conseguem acompanhar alguns processos e aqueles que ficam à margem de todos os acontecimentos. d. separa os alunos em dois grupos distintos: aqueles que conseguem acompanhar os processos e aqueles que ficam à margem dos acontecimentos. e. separa os alunos em dois grupos distintos: aqueles que conseguem acompanhar de modo mediano os processos e aqueles que ficam à margem dos acontecimentos.
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