Questões unidade III

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(Pós-Graduação) Formação Docente para Diversidade – Unidade III
Questão 1
A respeito de gênero – conceito que ainda é visto como um tabu socialmente – a estudiosa 
Louro (2001) escreve que:
a.
O gênero é algo construído socialmente, não é imutável;
b.
Só existe uma forma de ser fazer homem ou mulher;
c.
As variedades de formas de prazer não são condenadas pela sociedade;
d.
As formas de prazer jamais são sugeridas socialmente;
e.
O prazer só pode ser vivido em uma única forma;
A resposta correta é: O gênero é algo construído socialmente, não é imutável;
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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A Respeito do conceito de gênero, é possível afirmar que:
a.
Nunca farão parte do mesmo indivíduo o masculino e o feminino;
b.
Está interligado com os estímulos e vivências de cada indivíduo;
c.
Se expressa de acordo com o modo de vida repreendido pela pessoa;
d.
Deve ser entendido como estático;
e.
Sempre será masculino ou feminino;
A resposta correta é: Está interligado com os estímulos e vivências de cada indivíduo;
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Acerca das identidades de gênero, conclui-se que:
a.
O transgênero é facilmente aceito socialmente;
b.
Cisgênero é o termo utilizado para se referir ao indivíduo que se identifica com um gênero 
diferente daquele que corresponde ao seu gênero atribuído no momento do nascimento.
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c.
Cisgênero é o termo utilizado para se referir ao indivíduo que se identifica, em todos os 
aspectos, com o seu “gênero de nascença”,
d.
O cisgênero sofre maior discriminação social que o transgênero;
e.
Transgênero é o termo utilizado para se referir ao indivíduo que se identifica, em todos os 
aspectos, com o seu “gênero de nascença”
A resposta correta é: Cisgênero é o termo utilizado para se referir ao indivíduo que se identifica,
em todos os aspectos, com o seu “gênero de nascença”,
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Acerca de gênero e identidade de gênero, conclui-se que:
a.
O conceito de gênero é convergente à essência natural de homem e mulher;
b.
Gênero é imutável;
c.
A identidade de gênero é dependente da orientação sexual;
d.
A identidade de gênero é como cada indivíduo se vê perante a sociedade;
e.
A identidade de gênero é idêntica ao sexo do biológico;
A resposta correta é: A identidade de gênero é como cada indivíduo se vê perante a sociedade;
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Comumente vemos que a falta de informação causa um grande caos social. De acordo com o 
texto, podemos concluir que:
a.
A educação básica já incorporou um novo plano de ensino que resolve a diminuição da 
discriminação;
b.
A sexualidade e o gênero precisam ser incorporados pelos professores em sala de aula;
c.
A sexualidade e o gênero são diferenças individuais e não devem ser tratadas socialmente;
d.
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https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=968893
No Brasil, a violência contra grupos de minorias está cada vez mais rara;
e.
A sexualidade e o gênero não devem fazer parte da base de ensino;
A resposta correta é: A sexualidade e o gênero precisam ser incorporados pelos professores 
em sala de aula;
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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De acordo com o texto, o conceito de gênero e sexualidade difundido socialmente:
a.
É amplamente dialogado entre os grupos sociais, sem tabus;
b.
É fiel à natureza do tema;
c.
Foi bem aceito socialmente a partir do Plano Nacional de Educação;
d.
É bem visto por grupos conservadores;
e.
Causa uma indevida crise moral;
A resposta correta é: Causa uma indevida crise moral;
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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De acordo com Simone de Beauvoir (1980a; 1980b) no livro intitulado “O Segundo Sexo”:
a.
Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a forma que a fêmea humana assume 
no seio da sociedade;
b.
Todo ser humano do sexo feminino é, portanto, necessariamente mulher;
c.
O Conjunto da civilização não define a forma que a fêmea humana assume no seio da 
sociedade;
d.
A mulher já nasce mulher;
e.
Os destinos biológicos e psíquicos definem a mulher;
A resposta correta é: Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a forma que a 
fêmea humana assume no seio da sociedade;
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Discutir os aspectos sobre masculinidade de feminilidade é fundamental. Sendo assim, para 
Meyer (2010):
a.
Existem várias formas de definir a masculinidade e feminilidade;
b.
O conceito de homem e mulher não são anunciados pelas instituições;
c.
O caminho para a descoberta da masculinidade e feminilidade nunca será tortuoso;
d.
As circunstâncias não são passíveis de definir a masculinidade e feminilidade
e.
Só existe uma única forma de definir a masculinidade e feminilidade;
A resposta correta é: Existem várias formas de definir a masculinidade e feminilidade;
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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O texto cita o estudo de materiais utilizados pelos professores em sala de aula em suas 
práticas pedagógicas. Essa discussão é necessária para a formação de professores. Sobre 
esse assunto, conclui-se que:
a.
Os padrões normativos não fazem mais parte do material escolar apresentado pelas crianças;
b.
Os materiais utilizados pelos professores inclinam para uma educação sexista;
c.
O material escolar reflete a composição familiar de hoje em dia, apresentando a sua variedade;
d.
O material escolar não deve ser utilizado pelo professor como instrumento de crítica;
e.
Os materiais escolares forçam a produção de uma reflexão crítica por parte dos alunos;
A resposta correta é: Os materiais utilizados pelos professores inclinam para uma educação 
sexista;
Questão 10
Correto
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Para Meyer (2010):
a.
A constituição de homem e mulher é feita por meio de um processo não linear, progressivo e 
harmônico;
b.
A constituição de homem e mulher é feita por meio de um processo progressivo e linear;
c.
O processo de constituição de homem e mulher é finalizado em determinado momento;
d.
A constituição de homem e mulher é feita por meio de um processo linear;
e.
A constituição de homem e mulher é feita por meio de um processo harmônico;
A resposta correta é: A constituição de homem e mulher é feita por meio de um processo não linear,
progressivo e harmônico;
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