Manual

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Manual de Estágio 
Curricular Supervisionado
Turmas Regulares e DP – Curso de Serviço Social
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL .......................................................................................................... 3
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO - INFORMAÇÕES 
BÁSICAS ........................................................................................................................................... 4
4. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ..................... 12
5. CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO .............................................. 15
6. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA CARGA 
HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS.............................................................................................. 17
7. DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE PARA A 
TURMA DE 2010 ........................................................................................................................... 18
8. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO ........................................................ 23
9. DOCUMENTOS QUE ANTECEDEM O INGRESSO AO CAMPO DE ESTÁGIO .............. 25
10. POSTAGEM PARCIAL DOS RELATÓRIOS DE SUPERVISÃO: EMPRESA E 
ALUNO .............................................................................................................................................. 29
11. CONJUNTO DE DOCUMENTOS PARA FORMALIZAR A FINALIZAÇÃO DO 
ESTÁGIO ........................................................................................................................................... 30
12. POSTAGEM DO(S) PORTFÓLIO(S) DE ESTÁGIO ............................................................. 31
13. CANAIS DE COMUNICAÇÃO COM SEU/SUA PROFESSOR(A) 
ORIENTADOR(A) DE ESTÁGIO DA CEB - SERVIÇO SOCIAL............................................... 35
14. RELATÓRIO DE SUPERVISÃO ACADÊMICA .................................................................... 45
15. DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR (CONFORME 
RESOLUÇÃO CFESS N. 533/08 E N. 588/10) ........................................................................ 47
3
1. APRESENTAÇÃO
“Se o homem não tiver seus direitos conhecidos e protegidos, não há democracia.”
Norberto Bobbio
Estas orientações foram elaboradas para os(as) alunos(as) do curso de Serviço Social 
do Sistema de Educação a Distância (EaD) que estejam devidamente matriculados(as). Seu 
objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os procedimentos 
necessários para que atendam às exigências do Estágio Supervisionado. Estão incorporadas 
outras informações e sugestões consideradas úteis e que possam facilitar e enriquecer as 
atividades relacionadas com o estágio. Esperamos que sejam de grande utilidade para todos.
A CEB (Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Serviço Social) é o setor responsável 
pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado do 
curso de Serviço Social da Universidade Paulista – UNIP.
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL
Coordenadora-Geral de Estágios da CEB
 � Professora Ma. Lucy Ferreira de Almeida
Coordenadora-Assistente da CEB
 � Professora Ma. Raquel Azevedo (Cress/SP n. 27427)
Coordenadora-Geral do Curso de Serviço Social
 � Professora Ma. Amarilis Tudella Nanias (Cress/SP n. 10.916)
4
Professores(as) orientadores(as) de estágio
 � Consultar na planilha Professores Orientadores disponível no AVA > Comunidades > 
Minhas Comunidades > SS (rolar o cursor para baixo) > CEB – Orientações – Regular/DP 
> clicar em Professores Orientadores.
Supervisores(as) acadêmicos(as)
 � Todo polo vigente tem o(a) profissional de Serviço Social que acompanha o estágio 
do(a) aluno(a) que esteja legalmente matriculado(a) em uma das disciplinas vinculadas 
ao estágio curricular obrigatório supervisionado.
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO - 
INFORMAÇÕES BÁSICAS
A Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como 
o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa 
à preparação para a formação do(a) aluno(a). O estágio faz parte do projeto pedagógico 
do curso, além de integrar a trajetória formativa do(a) aluno(a). Para identificarmos as 
peculiaridades existentes na execução do estágio em Serviço Social, respaldamo-nos na 
Resolução do Conselho Federal de Serviço Social (Cfess) n. 533, de 29 de setembro 
de 2008, que “regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social”:
Art. 5º A supervisão direta de estágio de Serviço Social deve ser realizada 
por assistente social funcionário do quadro de pessoal da instituição em 
que se ocorre o estágio, em conformidade com o disposto no inciso III, do artigo 
9º, da Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, na mesma instituição e no mesmo 
local onde o estagiário executa suas atividades de aprendizado, assegurando seu 
acompanhamento sistemático, contínuo e permanente, de forma a orientá-lo 
adequadamente (Cfess, 2008).
5
Como se observa, o local de seu estágio deve contar com um(a) técnico(a) formado(a) 
em Serviço Social legalmente contratado(a), com o registro profissional no Conselho 
Regional de Serviço Social (Cress) ativo(a) e apto(a) para exercer a profissão e, assim, 
atuar como supervisor(a) de campo, como também acompanhá- lo(a) de maneira direta, 
ou seja, estando no mesmo espaço, pois de outra forma o estágio pode ser considerado 
irregular.
O(A) supervisor(a) de campo da instituição concedente que acompanhar o(a) aluno(a) 
na realização do seu estágio não poderá exercer outra função além de técnico(a) 
em Serviço Social (assistente social). A cada 10h de trabalho do(a) supervisor(a) de 
campo, ele(a) poderá acompanhar somente um(a) aluno(a) em período de estágio.
Toda organização, privada ou pública, que tenha em seu quadro de colaboradores(as) 
assistentes sociais, pode abrir vagas para estagiários(as) em Serviço Social, desde que siga 
as seguintes orientações da Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008:
Art. 2º, Parágrafo único – Para sua realização, a instituição campo de estágio 
deve assegurar os seguintes requisitos básicos: espaço físico adequado, sigilo 
profissional, equipamentos necessários, disponibilidade do supervisor de campo 
para acompanhamento presencial da atividade de aprendizagem, dentre outros 
requisitos, nos termos da Resolução CFESS n. 493/2006, que dispõe sobre as 
“condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social” (Cfess, 
2008).
O(A) supervisor(a) de campo tem grande participação na formação do aluno, pois de 
acordo com a Resolução Cfess n. 533 de 29/09/2008: “Art. 6º Ao supervisor de campo cabe 
a inserção, acompanhamento, orientação e avaliação do estudante no campo de estágio, 
em conformidade com o plano de estágio (Cfess, 2008)”.
6
Desta forma, é de fundamental importância o(a) técnico(a) preparar o estágio para o(a) 
aluno(a). Razão pela qual há a necessidade da elaboração do Plano de Estágio (ficha que 
compõe este manual) e, de acordo com a mesma resolução mencionada anteriormente, temos 
a indicação para sua construção. “Art. 4º, II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e 
pelo estagiário construir plano de estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e 
dinâmica processual da supervisão no início de cada semestre/ano letivo (Cfess, 2008)”.
3.1 Responsabilidade da Instituição de Ensino no estágio de Serviço Social
Como nossos direcionamentos são para a realidade do curso de Serviço Social, respaldamo-
nos na Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008, que cita:
Art. 1º As Unidades de Ensino, por meio dos coordenadores de curso, coordenadores de 
estágio e/ou outro profissional de Serviço Social responsável nas respectivas instituições 
pela abertura de campoOff
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	Nome doa estagiárioa: 
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	Breve relato das experiências vivenciadas nos encontros de supervisão acadêmicaRow1: 
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	com a carga horária total de: 
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	Cress n_2: 
	Região n_2:de estágio, obrigatório e não obrigatório, em conformidade com a 
exigência determinada pelo artigo 14, da Lei nº 8.662/1993, terão prazo de 30 (trinta) dias, 
a partir do início de cada semestre letivo para encaminhar aos Conselhos Regionais 
de Serviço Social de sua jurisdição comunicação formal e escrita, indicando:
I. campos credenciados, bem como seus respectivos endereços e contatos;
II. nome e número de registro no CRESS dos profissionais responsáveis pela supervisão 
acadêmica e de campo;
III. nome do estagiário e semestre em que está matriculado.
[...] Parágrafo 5º – Cabe ao profissional citado no caput e ao supervisor de campo 
averiguar se o campo de estágio está dentro da área do Serviço Social, se garante as 
condições necessárias para que o posterior exercício profissional seja desempenhado com 
qualidade e competência técnica e ética e se as atividades desenvolvidas no campo de 
estágio correspondem às atribuições e competências específicas previstas nos artigos 4º e 
5º da Lei nº 8.662/1993.
7
[...] Art. 4º II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir plano 
de estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão 
no início de cada semestre no ano letivo.
[...] Art. 7º – Ao supervisor acadêmico cumpre o papel de orientar o estagiário e avaliar seu 
aprendizado, visando à qualificação do aluno durante o processo de formação e aprendizagem 
das dimensões teórico-metodológicas, ético-política e técnico-operativas da profissão (Cfess, 
2008).
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) trabalham de forma direta na relação: instituição 
de ensino, aluno(a) e campo de estágio; desenvolvendo, obrigatoriamente, reuniões com 
o(a) aluno(a) e os(as) supervisores(as) de campo, ou seja, com visitas nos campos de estágio.
Nas reuniões em grupo ou individuais com o(a) aluno(a), que devem acontecer semanalmente 
com registro na planilha de controle de reunião, o(a) supervisor(a) acadêmico(a) orientará na 
construção da atividade pedagógica e deverá auxiliar no preenchimento do Manual de Estágio, 
que se transformará em um portfólio de acordo com o semestre e a carga horária exigida pela 
matriz curricular e que, posteriormente, deverá ser postado em sistema conforme checklist que 
consta neste manual.
3.2 Responsabilidade do(a) aluno(a) em período de estágio
A Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008, não coloca diretamente uma obrigatoriedade 
ao(à) aluno(a), mas é clara a respeito da admissão de irregularidades previstas no cotidiano 
do estágio, podendo ser responsabilizado(a):
Art. 5º [...], § 2º A atividade do estagiário sem o cumprimento do requisito previsto 
no caput poderá se caracterizar em exercício ilegal de profissão regulamentada, 
conforme previsto no artigo 47, da Lei de Contravenções Penais, que será apurada 
pela autoridade policial competente, mediante representação a esta ou ao 
Ministério Público (Cfess, 2008).
8
Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas 
responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio:
a) Não ferir as obrigatoriedades contidas no Código de Ética Profissional n. 8662/1993 
e Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008.
b) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira 
os princípios éticos da profissão.
c) Cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação às datas de 
entrega e as postagens de documentos, quando solicitado.
d) Preencher TCE – Termo de Compromisso de Estágio, colher carimbos e assinaturas de 
todos os envolvidos (aluno e instituição concedente de estágio), no processo de estágio, 
conforme modalidade de estágio: obrigatório, a partir da liberação das disciplinas 
vinculadas à prática de estágio.
e) Comunicar seu(sua) supervisor(a) acadêmico(a) de estágio dados sobre a 
instituição concedente de estágio, bem como do(a) supervisor(a) de campo que fará 
a supervisão de campo, para que este(a) possa notificar ao Cress seu ingresso em 
campo de estágio, conforme determina a Resolução Cfess n. 533/2008.
f) Realizar postagem no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem dos documentos 
devidamente assinados: TCE e cópia do comprovante de notificação ao Cress para aprovação 
e autorização do início do estágio.
g) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo de 
Convênio quando a instituição concedente assim exigir), Termo de Compromisso de Estágio 
e a documentação exigida pelo campo de estágio.
h) Informar ao(à) supervisor(a) acadêmico(a) qualquer irregularidade existente em seu 
campo de estágio que comprometa sua formação profissional no que se refere ao ensino 
da prática ou que infrinja o Código de Ética Profissional.
i) Utilizar-se da supervisão de campo para sua aprendizagem profissional.
9
j) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em conta os 
preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua finalidade, 
bem como ao processo de aprendizagem.
k) Colaborar com a supervisão acadêmica e de campo, no início de cada semestre, na 
elaboração do Plano de Estágio e, ao final, em conjunto com os(as) supervisores(as), na 
avaliação semestral do estágio desenvolvido.
l) Comparecer às reuniões de supervisão acadêmica que acontecem semanalmente 
com o(a) supervisor(a) acadêmico(a) para construção e melhor desenvolvimento do seu 
estágio, sendo obrigatória a participação em no mínimo 75% das reuniões realizadas 
no semestre.
m) Elaborar atividades pedagógicas relacionando a teoria apreendida nas disciplinas 
teóricas com as práticas vivenciadas enquanto inseridos no campo de estágio sob a supervisão 
do(a) supervisor(a) acadêmico(a).
n) Digitalizar e realizar a postagem dos portfólios de estágio no sistema de postagem 
disponível no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem em período previamente divulgado 
no AVA > Comunidades > Avisos.
3.3 Responsabilidade do(a) supervisor(a) de campo
De acordo com a Resolução Cress n. 533, de 29/09/2008, é responsabilidade do(a) 
assistente social supervisor(a) direto do campo de estágio:
Art. 2º A supervisão direta de estágio em Serviço Social é atividade privativa 
do assistente social em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente 
inscrito no CRESS de sua área de ação, sendo denominado supervisor de campo 
o assistente social da instituição campo de estágio e supervisor acadêmico o 
assistente social professor da instituição de ensino.
Art. 3º [...] Parágrafo único A definição do número de estagiários a serem 
supervisionados deve levar em conta a carga horária do supervisor de campo, as 
peculiaridades do campo de estágio e a complexidade das atividades profissionais, 
sendo que o limite máximo não deverá exceder 1 (um) estagiário para cada 
10 (dez) horas semanais de trabalho.
10
Art. 4º [...] I. ao supervisor de campo apresentar projeto de trabalho à unidade de 
ensino, incluindo sua proposta de supervisão, no momento de abertura do campo 
de estágio.
Art. 4º [...] § 2º Compete ao supervisor de campo manter cópia do plano de 
estágio, devidamente subscrito pelos supervisores e estagiários, no local de 
realização do mesmo.
[...] Art. 6º Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação 
e avaliação do estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de 
estágio.
Não devemos nos esquecer de que cabe a ambos supervisores (supervisor de 
campo e supervisor acadêmico), de acordo com a Resolução CFESS no 533, de 
29/09/2008:
Art. 8º A responsabilidade ética e técnica da supervisão direta é tanto do supervisor 
de campo quanto do supervisor acadêmico, cabendo a ambos o dever de:
I. Avaliar conjuntamente a pertinência de abertura e encerramento do campo de 
estágio;
II. Acordar conjuntamente o início do estágio, a inserção do estudante no campo 
de estágio, bem como o número de estagiários por supervisor de campo, limitado 
ao número máximoestabelecido no parágrafo único do artigo 3º;
III. Planejar conjuntamente as atividades inerentes ao estágio, estabelecer o 
cronograma de supervisão sistemática e presencial, que deverá constar no plano 
de estágio;
IV. Verificar se o estudante estagiário está devidamente matriculado no semestre 
correspondente ao estágio curricular obrigatório;
V. Realizar reuniões de orientação, bem como discutir e formular estratégias para 
resolver problemas e questões pertinentes ao estágio;
VI. Atestar/reconhecer as horas de estágio realizadas pelo estagiário, bem como 
emitir avaliação (Cfess, 2008, grifo nosso).
11
3.4 Responsabilidades do(a) supervisor(a) acadêmico(a)
Conforme determinado na Política Nacional de Estágio – Abepss, entre outros, cabe ao(à) 
Supervisor(a) Acadêmico(a):
a) Orientar o(a) aluno(a) estagiário(a) e supervisor(a) de campo sobre o preenchimento 
do campo referente ao Plano de Atividades, que consta no Termo de Compromisso;
b) Orientar os(as) supervisores(as) de campo e estagiários(as) sobre a política de estágio 
da UNIP, inserindo as questões atuais do estágio supervisionado e seus desdobramentos no 
processo de formação profissional;
c) Orientar os(as) estagiários(as) na elaboração do Plano de Estágio, conjuntamente com 
os(as) supervisores(as) de campo, de acordo com os objetivos acadêmicos, em consonância 
com o projeto pedagógico e com as demandas específicas do campo de estágio;
d) Notificar ao Cress da sua região assim que o TCE – Termo de Compromisso estiver 
devidamente assinado por todos os envolvidos, para que o(a) aluno(a) possa posteriormente 
postar em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para aprovação e autorização de 
início de estágio, respeitando, assim, a Resolução n. 533/2008;
Para que o(a) supervisor(a) acadêmico(a) possa notificar ao Cress sobre os estágios do 6º e 7º 
semestre, você, aluno(a), terá a obrigatoriedade de apresentar o portfólio do estágio realizado 
no semestre anterior para conferência e assinatura dele(a). 
e) Enviar e-mail para os(as) alunos(as) estagiários(as) com seu(sua) professor(a) 
orientador(a) e polo em cópia, convocando-os(as) para os encontros obrigatórios semanais, 
devendo informá-los(as) dos assuntos que serão tratados, visando propiciar um espaço de 
trocas de experiências, contribuindo para a construção da identidade profissional desses(as) 
alunos(as);
f) Supervisionar as atividades desenvolvidas pelos(as) alunos(as) estagiários(as) no 
campo da prática por meio de encontros semanais obrigatórios, com horários previamente 
estabelecidos e comunicados via e-mail institucional. Os encontros deverão ser registrados 
em ATA digital, a ser encaminhada para o Polo de matrícula dos(as) alunos(as) com o(a) 
professor(a) orientador(a) em cópia.
12
g) Auxiliar o(a) aluno(a) estagiário(a) no processo de ensino-aprendizagem, orientando 
e revisando suas produções de estágio, contribuindo, assim, no processo pedagógico de 
análise da observação do trabalho profissional;
h) Receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as sínteses profissionais construídas 
pelos(as) alunos(as) estagiários(as), conduzindo a supervisão embasada em pressupostos 
teóricos, éticos, políticos, técnico-operativos que contribuam com a formação profissional;
i) Acompanhar, organizar e participar da trajetória acadêmica do(a) aluno(a) estagiário(a) 
no que se refere ao processo de estágio, por meio da documentação específica disponível 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, tais como: Termo de Convênio (quando 
exigido pela instituição concedente), TCE – Termo de Compromisso de Estágio, Manual 
de Estágio e Manual de Práticas;
j) No período de postagem do portfólio, certificar-se de que o material está correto para 
que o(a) aluno(a) realize a postagem sem o transtorno de devolutivas posteriores;
k) Não assinar fichas fora do padrão deste manual, com preenchimento incompleto, 
sem assinaturas das respectivas partes, com rasuras e carga horária insuficiente. Materiais 
nessas condições postados no sistema representam falta de avaliação pelo(a) supervisor(a) 
acadêmico(a).
l) Não assinar fichas que compõem o portfólio de alunos que não apresentam 
no mínimo 75% de frequência nas reuniões semanais de supervisão acadêmica de 
estágio.
4. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Segundo as Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social, cada Instituição de Ensino 
possui autonomia para elaborar o seu Projeto Pedagógico do Curso e sua Matriz Curricular. 
Em nossa Instituição de Ensino, obedecemos às recomendações da Política Nacional de 
Estágio da Abepss (Pness), a qual infere que os(as) alunos(as) deverão ingressar em campo 
de estágio somente após possuírem bagagem teórica, que os(as) permita desenvolver o 
13
senso crítico e conhecimentos específicos básicos da profissão, adquiridos nas disciplinas 
de Fundamentos Teóricos da Profissão, Ética Profissional, Serviço Social e Questão Social. 
Isso ocorre em nossa instituição a partir do 5º semestre do curso, período em que serão 
disponibilizadas gradativamente as disciplinas teóricas relacionadas à prática de estágio: 
5º semestre – Supervisão do Estágio Acadêmico / 6º semestre – Supervisão de Intervenção 
Profissional e 7º semestre – Supervisão de Formação Profissional. Antes desse processo, os 
estágios não são autorizados, sejam eles obrigatórios e não obrigatórios.
Os cursos de graduação oferecidos por nossa Instituição de Ensino se caracterizam pelo 
compromisso de integrar o ensino com a pesquisa e promover a extensão, visando à formação 
de sujeitos autônomos, responsáveis e profissionalmente competentes para responder aos 
desafios da realidade atual, bem como exercitar sua criticidade.
O estágio pode ser dividido em duas modalidades que são, segundo a Lei n. 11.788, de 
25/09/2008, conforme segue nos artigos a seguir:
Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não obrigatório, conforme determinação 
das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto 
pedagógico do curso.
§ 1º Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga 
horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
§ 2º Estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, 
acrescida à carga horária regular e obrigatória.
O estágio obrigatório no curso de Serviço Social é condição para que o discente 
obtenha o título de bacharel em Serviço Social, pois está contido em suas diretrizes 
curriculares (Brasil, 2008).
No curso de Serviço Social, o estágio prático é obrigatório, conforme preconiza a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 20 de dezembro de 1996, Diretrizes 
Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (Abepss), Política 
Nacional de Estágio (PNE), Resolução n. 533/2008, Lei de Estágio n. 11.788/2008 para 
obtenção do certificado de conclusão de curso e solicitação no Conselho Regional de Serviço 
Social do seu registro profissional.
14
O estágio prático é um momento diferenciado, que tem por objetivo colocar o(a) aluno(a) 
em contato com a prática diária do(a) profissional de Serviço Social, nos diversos campos 
de atuação (Assistência Social, Saúde, Previdência Social, Empresa, Educação, Habitação, 
Judiciário, Terceiro Setor, entre outros), com a finalidade de proporcionar espaço de ensino-
aprendizagem que colabore com a construção da identidade profissional do(a) aluno(a) 
estagiário(a).
Desta forma, este momento do curso exigirá de você, aluno(a), a participação nas 
reuniões de Supervisão Acadêmica semanalmente, conforme e-mail de convocação 
encaminhado pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a). É importante esclarecer que essas 
reuniões são espaços de troca de experiências vivenciadas no campo de estágio, discussão 
da relação teoria x prática, bem como esclarecer dúvidas e receber orientações acerca dos 
documentos de preenchimento obrigatório para início do estágio: TCE ecomprovante de 
notificação ao Cress entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a) e postagem do portfólio 
quando concluída a carga horária do semestre.
O(A) aluno(a) só entrará em campo de estágio a partir do semestre/período que 
estiver matriculado(a) na disciplina vinculada ao estágio e, obrigatoriamente, deverá 
ser supervisionado(a) por um(a) assistente social denominado(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) contratado(a) pela UNIP, que deverá notificar com antecedência ao Cress 
os(as) alunos(as) que estarão realizando estágio, além de acompanhar e orientar os(as) 
alunos(as) matriculados(as) no polo que estejam em período de estágio.
O(A) supervisor(a) de campo é quem fará o acompanhamento do(a) aluno(a) no 
campo de estágio, em grupo ou individualmente. Fará a elaboração do Plano de Estágio 
(ficha 1) juntamente com o(a) supervisor(a) acadêmico(a) que deverá realizar visitas 
in loco nos campos de estágio.
A elaboração do Plano de Estágio só acontecerá após o TCE estiver devidamente assinado 
pela Instituição de Ensino e o Cress estiver devidamente notificado.
15
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) (cedente) e o de campo (concedente) deverão 
ser assistentes sociais devidamente registrados(as) no Cress e em dia com suas obrigações 
profissionais. Esses(as) profissionais devem acompanhar o(a) aluno(a) de maneira direta.
O(A) supervisor(a) de campo deverá fazer parte do quadro de funcionários (Consolidação das Leis 
do Trabalho – CLT), contratado(a) por Registro de Pagamento Autônomo – RPA, concursado(a), 
cargo comissionado, Contrato por Tempo Determinado – CPTD. Não é permitido estágio com 
profissionais voluntários(as).
Devendo, obrigatoriamente, o(a) supervisor(a) de campo estar com o registro profissional ativo 
no Cress.
O estágio permite que o(a) aluno(a) faça valer in loco o conhecimento adquirido nas 
disciplinas teóricas, no qual se prepara para a prática profissional de modo observador, 
crítico-reflexivo e ético, dentro da proposta ético-político-metodológica da ação profissional.
5. CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
 � Para iniciar o estágio, é obrigatória a matrícula do(a) aluno(a).
 � O(A) aluno(a) deverá estar ou ter estado matriculado(a) na disciplina vinculada 
à prática de estágio: Supervisão de Estágio Acadêmico, Supervisão de Intervenção 
Profissional e Supervisão de Formação Profissional.
 � O estágio somente poderá ocorrer se em seu Polo de matrícula houver um(a) 
profissional assistente social/supervisor(a) acadêmico(a) para supervisionar e orientar a 
sua prática de estágio.
 � E um(a) profissional assistente social/supervisor(a) de campo devidamente 
registrado(a) no Cress e com registro ativo.
16
 � O(A) supervisor(a) de campo não pode ser voluntário(a) nem exercer cargo de 
gestor(a), coordenador(a) ou diretor(a) no campo de estágio (caso isso aconteça, o Cress 
e a UNIP invalidarão a carga horária realizada nessas condições).
 � O(A) aluno(a) não pode realizar mais de 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas 
semanais de estágio.
 � Não pode iniciar o estágio sem os contratos de estágio devidamente assinados pela 
UNIP: TCE – Termo de Compromisso de Estágio e comprovante de notificação ao Cress 
entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a).
 � A ausência do acordo de cooperação ou termo de convênio entre nossa Instituição 
de Ensino e a concedente de estágio não é impeditivo para avaliação do Termo de 
Compromisso (padrão concedente), uma vez que estamos avaliando todos os modelos 
de TCEs das concedentes, mesmo com ausência do convênio.
Não realizar estágio em período de férias escolares acadêmicas e feriados nacionais, pois não 
será aceito por determinação legal.
 � O(A) aluno(a) não deverá deixar os estágios para o último semestre. Eles devem 
acontecer, preferencialmente, no semestre/período em que a disciplina vinculada ao 
estágio é ministrada, pois ela é o apoio teórico para o desenvolvimento da observação no 
campo de estágio. Os portfólios só podem ser postados no sistema após validação 
do(a) seu(sua) supervisor(a) acadêmico(a).
 � O(A) aluno(a) que não realizar as 450 horas até o final do seu curso deverá fazer a 
rematrícula.
17
6. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA 
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS
A seguir, a apresentação das disciplinas vinculadas ao estágio supervisionado e a carga 
horária que deverá ser realizada. O estágio só pode ser iniciado quando o(a) aluno(a) se 
matricular ou já tiver cursado a disciplina vinculada ao estágio. O ideal é que realize o estágio 
no semestre em que cursa a disciplina vinculada a ele, caso não seja possível, pode realizar 
o estágio depois, mas nunca antes.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO 
POR SEMESTRE PARA AS TURMAS DE 2008 e 2009
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS AO 
ESTÁGIO SEMESTRE/PERÍODO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
ATIVIDADES 
PRÁTICAS
1803-150
ESTÁGIO:
5º semestre/período
150h Não há
1806-150
ESTÁGIO:
6º semestre/período
150h Não há
2680-150
ESTÁGIO:
7º semestre/período
150h Não há
Semestre/período: 5º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
Nesse semestre de estágio, o(a) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de 
campo, fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de atuação, bem 
como compreender os desafios postos no campo de estágio. Essa observação também deverá levar em 
consideração os aspectos básicos para a compreensão do objeto e dos instrumentos do Serviço Social, e 
o produto dessa profissão na intervenção do(a) assistente social supervisor(a) de campo como fonte de 
aprendizagem para a sua futura atuação.
18
Semestre/período: 6º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) nesse semestre deve estar voltado para a compreensão crítica da 
atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de intervenção, 
em resposta a uma demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, assim, conhecer os 
elementos da realidade de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como também apreender a importância 
da sensibilização e da mobilização das comunidades e o seu envolvimento nas discussões e na execução 
dos projetos de intervenções.
Semestre/período: 7º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
São apresentados ao(à) aluno(a), neste momento, os diversos campos de estágio, algumas características 
das políticas implementadas nas diversas áreas em que o(a) assistente social se insere e as legislações 
pertinentes aos direitos sociais que se materializam por meio dessas políticas, de modo que o(a) aluno(a) 
consiga compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) 
supervisor(a) de campo.
7. DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE PARA 
A TURMA DE 2010
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS 
AO ESTÁGIO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
PRÁTICAS
5295-50
ESTÁGIO SUPERVISIONADO:
4º semestre/período
50h Não há
5296-120
ESTÁGIO SUPERVISIONADO:
5º semestre/período
120h Não há
5297-140
ESTÁGIO SUPERVISIONADO:
6º semestre/período
140h Não há
5298-140
ESTÁGIO SUPERVISIONADO:
7º semestre/período
140h Não há
19
Semestre/período: 4º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 50 horas
O(A) aluno(a) fará, nesse período de estágio, a observação do entorno do campo de estágio, ou seja, 
levantará o perfil da região: o número da população, o histórico do bairro, os recursos físicos, a localização 
geográfica, a situação socioeconômica, as fragilidades, a urbanização etc. Sem o conhecimento do 
território, não é possível conhecer a demanda. Não há uma intervenção eficiente, eficaz e efetiva se 
não existir o conhecimento da realidade do local em que o trabalho será executado e do público-alvo. 
A identificação da realidadenão é simples, pois envolve diversos fatores, entre os mais significativos: 
fatores culturais, sociais, políticos, ambientais, geográficos, territoriais, entre outros. Essa observação 
deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
Semestre/período: 5º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 120 horas
Agora, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de campo, o(a) aluno(a) deverá fazer a relação 
entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de atuação, bem como compreender os 
desafios postos no campo de estágio. Essa observação também deverá levar em consideração os aspectos 
básicos para a compreensão do objeto e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão 
na intervenção do(a) assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para a sua 
futura atuação.
Semestre/período: 6º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 140 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da atuação, em suas 
diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de intervenção em resposta a uma 
demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, assim, conhecer os elementos da realidade 
de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como também apreender a importância da sensibilização e 
da mobilização das comunidades e o seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de 
intervenções.
20
Semestre/período: 7º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 140 horas
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos campos de estágio, algumas 
características das políticas implementadas nas diversas áreas em que o(a) assistente social se insere e as 
legislações pertinentes aos direitos sociais que se materializam por meio dessas políticas. De modo que 
o(a) aluno(a) consiga compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática 
do(a) supervisor(a) de campo.
DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE 
PARA AS TURMAS DE 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 e 2016
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS 
AO ESTÁGIO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
PRÁTICAS
6131-60
OBSERVAÇÃO ORIENTADA:
4º semestre/período
50h Não há
6136-60
6511-60
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO 
ACADÊMICO:
5º semestre/período
120h Relatório Social
6140-60
6518-60
SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO 
PROFISSIONAL:
6º semestre/período
140h
Projeto de 
Intervenção 
Profissional
6145-60
5593-60
SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO 
PROFISSIONAL:
7º semestre/período
140h Análise Crítica
21
Semestre/período: 4º Disciplina: Observação Orientada
Disciplina vigente somente para a matriz curricular de 2011 a 2016
Carga horária: 50 horas (não há atividade prática)
O(A) aluno(a) fará, nesse período de estágio, a observação do entorno do campo de estágio, ou seja, 
levantará o perfil da região: o número da população, o histórico do bairro, os recursos físicos, a localização 
geográfica, a situação socioeconômica, as fragilidades, a urbanização etc. Sem o conhecimento do 
território, não é possível conhecer a demanda. Não há uma intervenção eficiente, eficaz e efetiva se 
não existir o conhecimento da realidade do local em que o trabalho será executado e do público-alvo. 
A identificação da realidade não é simples, pois envolve diversos fatores, entre os mais significativos: 
fatores culturais, sociais, políticos, ambientais, geográficos, territoriais, entre outros.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
Semestre/período: 5º Disciplina: Supervisão do Estágio Acadêmico
Carga horária: 120 horas
O(A) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de campo, fazer a relação 
entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de atuação, bem como compreender os 
desafios postos no campo de estágio. Essa observação também deverá levar em consideração aspectos 
básicos para a compreensão do objeto e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão 
na intervenção do(a) assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para sua 
futura atuação.
Para elaboração do Relatório Social, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as demandas 
apresentadas em seu campo de estágio. Porém, antes da elaboração dessa atividade, é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, para que você apreenda conceitos 
importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como se apropriar das orientações contidas 
no Manual de Prática Supervisionada de Serviço Social – Relatório Social (5º semestre), chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória 
e deve ser elaborada individualmente.
22
Semestre/período: 6º Disciplina: Supervisão de Intervenção Profissional
Carga horária: 140 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da atuação, em suas 
diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de intervenção em resposta a uma 
demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, assim, conhecer os elementos da realidade 
de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como também apreender a importância da sensibilização e 
da mobilização das comunidades e seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de 
intervenções.
Para a elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, o(a) aluno(a) deverá sempre se pautar nas 
demandas apresentadas em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Projeto de Intervenção), é essencial que todo o conteúdo da 
disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos importantes, 
o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como se apropriar das orientações contidas no Manual de 
Prática Supervisionada de Serviço Social – Projeto de Intervenção Profissional (6º semestre), chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória 
e deve ser elaborada individualmente.
Semestre/período: 7º Disciplina: Supervisão de Formação Profissional
Carga horária: 140 horas
Nesse último semestre de estágio, são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos campos de estágio, 
algumas características das políticas implementadas nas diversas áreas em que o(a) assistente social se 
insere e as legislações pertinentes aos direitos sociais que se materializam por meio dessas políticas. De 
modo que o(a) aluno(a) consiga compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas 
na prática do(a) supervisor(a) de campo.
Para elaboração da Análise Crítica, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as múltiplas expressões 
da questão social que se apresentam em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Análise Crítica) solicitada, é essencial que todo o conteúdo da 
disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos importantes, 
o que facilitará a elaboração do trabalho, bem como se apropriar das orientações contidas no Manual de 
Prática Supervisionada do Serviço Social – Análise Crítica (7º semestre), chat semanal e videoaula 
instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve ser elaborada 
individualmente.
23
8. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
POR SEMESTRE PARA TURMAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2017
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS 
AO ESTÁGIO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
PRÁTICAS
6511-60
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO 
ACADÊMICO:
5º semestre/período
150h Relatório Social
6518-60
SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO 
PROFISSIONAL:
6º semestre/período
150h
Projetode 
Intervenção 
Profissional
7040-60
SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO 
PROFISSIONAL:
7º semestre/período
150h Análise Crítica
Semestre/período: 5º Disciplina: Supervisão do Estágio Acadêmico
Carga horária: 150 horas
O(A) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de campo, fazer a relação 
entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de atuação, bem como compreender os 
desafios postos no campo de estágio. Essa observação também deverá levar em consideração aspectos 
básicos para a compreensão do objeto e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão 
na intervenção do(a) assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para sua 
futura atuação.
Para elaboração do Relatório Social, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as demandas 
apresentadas em seu campo de estágio. Porém, antes da elaboração dessa atividade, é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho para que você apreenda conceitos 
importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como se apropriar das orientações contidas 
no Manual de Prática Supervisionada de Serviço Social – Relatório Social (5º semestre), chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória 
e deve ser elaborada individualmente.
24
Semestre/período: 6º Disciplina: Supervisão de Intervenção Profissional
Carga horária: 150 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da atuação, em suas 
diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de intervenção em resposta a uma 
demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, assim, conhecer os elementos da realidade 
de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como também apreender a importância da sensibilização e 
da mobilização das comunidades e seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de 
intervenções.
Para a elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, o(a) aluno(a) deverá sempre se pautar nas 
demandas apresentadas em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Projeto de Intervenção), é essencial que todo o conteúdo da 
disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos importantes, 
o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como se apropriar das orientações contidas no Manual de 
Prática Supervisionada de Serviço Social – Projeto de Intervenção Profissional (6º semestre), chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória 
e deve ser elaborada individualmente.
Semestre/período: 7º Disciplina: Supervisão de Formação Profissional
Carga horária: 150 horas
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos campos de estágio, algumas 
características das políticas implementadas nas diversas áreas em que o(a) assistente social se insere e as 
legislações pertinentes aos direitos sociais que se materializam por meio dessas políticas. De modo que 
o(a) aluno(a) consiga compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática 
do(a) supervisor(a) de campo.
Para elaboração da Análise Crítica, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as múltiplas expressões 
da questão social que se apresentam em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Análise Crítica) solicitada, é essencial que todo o conteúdo da 
disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos importantes, 
o que facilitará a elaboração do trabalho, bem como se apropriar das orientações contidas no Manual de 
Prática Supervisionada do Serviço Social – Análise Crítica (7º semestre), chat semanal e videoaula 
instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve ser elaborada 
individualmente.
25
Para a construção das atividades práticas, é importante a leitura do Manual de Prática 
Supervisionada do Serviço Social (Relatório Social, Projeto de Intervenção e Análise Crítica), bem 
como assistir às videoaulas em que os(as) professores(as) citam exemplos de como construir 
cada atividade.
ATENÇÃO!
Evite plágio, advertimos que a documentação que deve constar no portfólio seguirá o mesmo 
padrão para todos os semestres, porém não poderá haver cópia das atividades anteriores nas 
fichas, pois a cada semestre o foco do estágio deve estar relacionado à disciplina do semestre/
período e à realidade vivenciada no campo de estágio.
9. DOCUMENTOS QUE ANTECEDEM O INGRESSO AO CAMPO DE ESTÁGIO
Para iniciar o estágio curricular obrigatório, remunerado ou não, são sempre 
necessários o preenchimento e a postagem (no sistema Documento de Estágio) do TCE 
devidamente preenchido e assinado pelo(a) aluno(a)/estagiário(a) e responsável pela 
instituição concedente para recebimento da assinatura eletrônica da Coordenadoria de 
Estágio Bacharelado, juntamente com o comprovante de notificação ao Cress da sua região.
3 passos imprescindíveis:
O 1º passo para iniciar o estágio obrigatório supervisionado é buscar em seu AVA – 
Ambiente Virtual de Aprendizagem > Central o Aluno > Procedimentos e Orientações 
de Estágio > Kit do Estudante > Acordo de Cooperação, a Lista de Convênios Firmados. 
Nesse link: você encontrará locais já conveniados com a 
UNIP.
Se a escolha for por locais já disponíveis no AVA, você não precisará preparar o Termo de 
Convênio ou Acordo de Cooperação com a instituição e deverá apenas se dirigir ao local para 
verificar a possibilidade da vaga de estágio e se o local apresenta tudo o que é necessário 
para atender ao(à) aluno(a) do curso de Serviço Social.
26
Ao se dirigir à instituição na qual deseja estagiar, poderá levar em mãos a Carta de 
Credenciamento – documento em que a UNIP credencia e apresenta o(a) aluno(a) para 
realizar o estágio. Deverá ser apresentada à instituição concedente devidamente preenchida 
e assinada pelo(a) aluno(a) e pelos(as) demais indicados(as) no documento.
 � A Carta de Credenciamento está disponível em seu AVA > Comunidades > Minhas 
Comunidades > SS > rolar o cursor para baixo CEB – Orientações – Regular/DP > clicar 
em Carta de Credenciamento.
No 2º passo, após receber autorização para realizar estágio na concedente escolhida, 
você deverá preencher o Termo de Compromisso de Estágio (TCE), no qual se encontra 
disponível no KIT Estudante.
O TCE obrigatório é um documento com validade semestral, ou seja, deve ser refeito a 
cada início de semestre ou a cada nova Instituição que o(a) aluno(a) escolha para estagiar.
No TCE, na parte do Plano de Atividades de estágio, você deverá descrever resumidamente 
as atividades que serão realizadas durante o período de estágio, como também as atividades 
práticas exigidas para cada semestre de estágio, conforme orientação abaixo:
27
Obs. A – Preencher nome da disciplina referente ao estágio que será realizado:
 � 5º semestre – Supervisão do Estágio Acadêmico
 � 6º semestre – Supervisão de Intervenção Profissional
 � 7º semestre – Supervisão de Formação Profissional
Obs. B – Relacionar as atividades que serão realizadas durante o estágio, sem esquecer 
de citar a atividade prática exigida no semestre:
 � Supervisão do Estágio Acadêmico (5º sem.) – Relatório Social
 � Supervisão de Intervenção Profissional (6º sem.) – Projeto de Intervenção Profissional
 � Supervisão de Formação Profissional (7º sem.) – Análise Crítica.
Lembrando que no restante das linhas deverá constar a descrição das atividades que 
serão realizadas no transcorrer do estágio.
Em caso de dúvidas sobre preenchimento do TCE!!!
Após a leitura do Manual de Preenchimento, caso ainda tenha dúvidas, entre em contato com o setor 
responsável
 � Central de Atendimento (será respondida em até48 horas no máximo):
Acesse a área do aluno, ícone Atendimento*: encaminhe sua mensagem para: Setor Estágio Obrigatório 
- Central de Análises ou Estágio Não Obrigatório - Central de Análises, conforme sua modalidade 
de estágio.
 � É possível, pelo seu polo de matrícula, tirar dúvidas por meio do chat.
Orientação Termo de Compromisso de Estágio (TCE) – Setor de Estágio Curricular Obrigatório e Não 
Obrigatório – de segunda a sexta-feira, das 15h às 21h.
No 3º passo, em paralelo ao preenchimento do TCE, você deverá comunicar seu(sua) 
supervisor(a) acadêmico(a) de estágio sobre sua intenção de realizar estágio, para que ele(a) 
possa credenciar o seu campo de estágio junto ao Cress da sua região.
28
Esse credenciamento de campo de estágio é obrigação do(a) supervisor(a) acadêmico(a). A 
UNIP determina que a notificação seja postada junto com o TCE para aprovação e autorização 
do início do estágio em sistema, conforme preconiza a Resolução n. 533/2008.
Para que seja possível notificar o Cress, o(a) aluno(a) deve fornecer ao(à) supervisor(a) 
acadêmico(a) todos os dados para que este(a) faça a notificação obrigatória do estágio 
ao Cress, antes da postagem do TCE em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para 
aprovação e autorização de início de estágio.
9.1 Onde realizar a postagem dos documentos que antecedem o ingresso no 
campo de estágio
De posse dos documentos devidamente preenchidos e assinados, o(a) aluno(a) deverá 
realizar a postagem em seu AVA seguindo as orientações do Manual de Orientação do Aluno 
no KIT Estudante.
29
10. POSTAGEM PARCIAL DOS RELATÓRIOS DE SUPERVISÃO: EMPRESA E 
ALUNO
No caso do seu estágio terminar somente após a data de fechamento do sistema de 
postagem dos portfólios de estágio, orientamos a você realizar a postagem parcial do 
Relatório de Supervisão – Empresa e do Relatório de Supervisão Aluno, assim que completar 
50% das carga horária exigida para o semestre do estágio que está sendo realizado, ou seja, 
quando completar no mínimo 75 horas.
Para tanto, atenção!
Nos campos das datas destes documentos, deverá constar como data inicial do estágio a 
data informada no seu TCE; já na data final, deverá constar a data em que essas avaliações 
estão sendo realizadas, jamais deverá constar a data final que consta no TCE.
Após preenchimento destes Relatórios, você deverá fazer a postagem de todos os 
documentos, seguindo a ordem abaixo no sistema de “Documentos de Estágio”, para que 
possa ser avaliado e assinado.
 � Relatório de Supervisão – Empresa de Estágio Obrigatório;
 � Relatório de Supervisão – Aluno de Estágio Obrigatório;
 � Comprovante de situação cadastral da concedente (CNPJ);
 � TCE com Plano de Atividade (assinado anteriormente pela IES e todos os envolvidos);
 � Notificação ao Cress. 
 
Assim que você receber esses documentos assinados, poderá preparar seu portfólio de 
estágio, conforme a checklist que consta neste manual.
30
11. CONJUNTO DE DOCUMENTOS PARA FORMALIZAR A FINALIZAÇÃO DO 
ESTÁGIO
Após concluir as horas de estágio obrigatórias previstas no período de vigência do 
TCE assinado pelo Setor de Estágio, é obrigatória a postagem dos documentos que 
formalizarão a finalização do estágio.
Para tanto, você deverá postar no sistema “Documentos de Estágio” todos os documentos 
abaixo em único arquivo:
 � Termo de Realização;
 � Relatório de Supervisão – Empresa de Estágio Obrigatório;
 � Relatório de Supervisão – Aluno de Estágio Obrigatório;
 � Comprovante de situação cadastral da concedente (CNPJ);
 � TCE com Plano de Atividade (assinado anteriormente pela IES e todos os envolvidos);
 � Notificação ao Cress.
*Para orientações detalhadas sobre preenchimento dos Relatórios de Supervisão: Empresa/
Aluno e Termo de Realização, consulte manual disponível no seu AVA – Ambiente Virtual 
de Aprendizagem > Central o Aluno> Procedimentos e Orientações de Estágio > Kit do 
Estudante.
Em caso de dúvidas, você pode interagir com o Setor de Estágio Curricular Obrigatório 
via Central de Atendimento enviando suas dúvidas ou por meio do Chat que acontece de 
segunda a sexta-feira, das 15h às 21h (horário de Brasília).
31
12. POSTAGEM DO(S) PORTFÓLIO(S) DE ESTÁGIO
Não é permitida a entrada de nenhum(a) aluno(a) no campo de estágio sem o TCE e o comprovante 
de notificação ao Cress (entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a)) devidamente assinados 
pelo(a) representante legal da IES.
O portfólio deverá ser submetido à pré-aprovação do(a) supervisor(a) acadêmico(a) 
e, após a validação, postado em extensão pdf. pelo(a) aluno(a) no sistema disponível em 
seu AVA > Trabalhos Acadêmicos > Estágio, na disciplina correspondente ao semestre em 
que o estágio foi realizado.
32
Após postagem do portfólio, o(a) aluno(a) deverá aguardar a devolutiva do(a) professor(a) 
que realizará a correção. Essa devolutiva será feita no próprio sistema. Em caso de solicitação 
de correção no material postado, o(a) aluno(a) deverá providenciar as alterações e postar a 
documentação completa novamente no sistema.
Importante informar que não há um prazo para a correção das(os) professoras(es), as 
correções são realizadas diariamente respeitando a ordem da data de postagem.
33
O(A) aluno(a) só será aprovado(a) no estágio se cumprir a carga horária semestral, postar 
o portfólio com todas as fichas de estágio, finalizando as 450 horas de estágio obrigatório.
Caso seja postado um arquivo corrompido (que não abra ou que não apresente nenhum conteúdo) 
ou um arquivo com o trabalho de outra disciplina, o(a) aluno(a) não terá sua carga horária 
validada. Portanto, verifique com atenção o arquivo antes de postá-lo.
12.1 Composição do portfólio de estágio
O portfólio de estágio deverá ser organizado para postagem seguindo a ordem exata dos 
documentos a seguir:
1º) Capa de apresentação do portfólio, o qual dispõe de checklist para que possa 
verificar a ordem de postagem dos documentos que compõem o portfólio, deverá ser 
devidamente preenchida.
34
2º) Conjunto de documentos: Termo de Compromisso de Estágio com Plano de 
Atividade / Relatórios de Supervisão: Aluno e Empresa.
Todos os documentos acima deverão estar preenchidos e assinados, ou seja, deverão 
apresentar a assinatura certificada da CEB, representada pela professora Lucy Ferreira de 
Almeida. O portfólio postado com TCE sem a assinatura certificada da CEB será indeferido.
3º) Plano de Estágio
Instrumento elaborado por todos os envolvidos no processo de estágio, aluno(a), 
supervisores(as) acadêmicos(as) e de campo, no qual deverão constar as atribuições de 
cada um, bem como a dinâmica processual da supervisão estabelecida.
4º) Identificação do campo de estágio
Instrumento elaborado para o primeiro reconhecimento do campo de estágio.
5º) Diário de campo
Esse instrumento é para o registro das observações pertinentes à sua realização de estágio 
e da carga horária, que não pode ultrapassar as 6 (seis) horas diárias e 30 horas semanais.
6º) Relatório de supervisão acadêmica de estágio
Por meio desse instrumento, o(a) supervisor(a) acadêmico(a) de estágio avaliará o 
desempenho do(a) aluno(a) na realização das tarefas solicitadas no período de estágio e 
verificará sua participação nas reuniões semanais de supervisão acadêmica de no mínimo 
75% de frequência.
7º) Atividade prática exigida para o semestre que está sendo realizado
 � Supervisão do Estágio Acadêmico – 5º semestre – Relatório Social.
 � Supervisão de Intervenção Profissional – 6º semestre – Projeto de Intervenção 
Profissional.
 � Supervisão de Formação Profissional – 7º semestre – Análise Crítica.
35
8º) Declaração de Cumprimento de Estágio Curricular
Esta declaração deverá ser preenchida levando em consideração a carga horária 
total de estágio exigida no semestre.
A guarda desse documento é de responsabilidade do(a) aluno(a) que, ao concluir o curso, 
poderá apresentar as declarações de todos os semestres de estágios realizados ao Cress desua região para solicitar o seu registro profissional.
Todo portfólio deve vir com o Termo de Compromisso de Estágio (TCE), Relatórios de Supervisão: 
Aluno/Empresa e Termo de Relização devidamente assinados por todas as partes envolvidas. 
Lembre-se de que só serão aceitos e validados TCEs que foram postados no sistema em 
documentos de estágio e aqueles que apresentarem a assinatura eletrônica. Documentos que 
não foram assinados eletronicamente não serão aceitos.
13. CANAIS DE COMUNICAÇÃO COM SEU/SUA PROFESSOR(A) 
ORIENTADOR(A) DE ESTÁGIO DA CEB - SERVIÇO SOCIAL
 
13.1 Central de Atendimento ao Aluno
Dúvidas relacionadas a parte pedagógica do seu estágio, no que diz respeito a atuação 
profissional, processo ensino-aprendizagem, questões éticas e relacionadas ao preenchimento 
das fichas que compõem o portfólio de estágio poderão ser encaminhadas via Central de 
Atendimento ao Aluno > setor Estágio CEB - Serviço Social. Sua mensagem será respondida 
no prazo máximo de 48 horas, não havendo necessidade de enviar mais de uma mensagem 
com o mesmo teor.
 
36
13.2 CHATs
Durante o período letivo, serão oferecidos CHATs permanentes, permitindo que você tire 
dúvidas diretamente com professores e orientadores.
Os CHATs semanais não são obrigatórios e podem ser realizados de duas formas: 
presencialmente, no seu Polo de matrícula, acessando o sistema interno da instituição e do 
Polo, ou online, pelo Microsoft Teams, usando seu e-mail institucional. Para participar, é 
necessário consultar os AVISOS da disciplina no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), 
onde estarão disponíveis o link, a data e o horário de cada CHAT, além de outras informações 
importantes.
Antes de participar, recomenda-se assistir às videoaulas de orientações sobre estágio, 
também disponíveis no AVA, para que você esteja mais preparado(a) ao elaborar seu portfólio 
de estágio. Os CHATs semanais no Teams têm como objetivo esclarecer dúvidas gerais sobre 
o andamento e preenchimento das fichas que compõem o portfólio de estágio.
Atenção: nesses CHATs, não serão realizadas aulas individuais nem resoluções de questões 
específicas. Para tratar de assuntos pessoais, o aluno deverá encaminhar sua solicitação à 
Central de Atendimento - Estágio CEB - Serviço Social.
Atenciosamente,
CEB – Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Serviço Social
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turmas 2008 e 2009
Nome: _____________________________________________________________
RA: __________ Polo: _____________________________ Turma: _____________
Telefones: ( ) _________________/ ( ) ________________ Semestre: __________
E-mails: __________________________________________ Data:____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECKLIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse checklist
2º
Conjunto de documentos:
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress
Relatório de Supevisão – Empresa
Relatório de Supervisão – Aluno
(constando a assinatura de todos envolvidos, bem como assinatura 
certificada da profa. Lucy Almeida representando a IES)
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão acadêmica
7º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Estágio Supervisionado – 5º semestre 150h
Estágio Supervisionado – 6º semestre 150h
Estágio Supervisionado – 7º semestre 150h
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turma 2010
Nome: _____________________________________________________________
RA: __________ Polo: _____________________________ Turma: _____________
Telefones: ( ) _________________/ ( ) ________________ Semestre: __________
E-mails: __________________________________________ Data:____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECKLIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse checklist
2º
Conjunto de documentos:
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress
Relatório de Supevisão – Empresa
Relatório de Supervisão – Aluno
(constando a assinatura de todos envolvidos, bem como assinatura 
certificada da profa. Lucy Almeida representando a IES)
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão acadêmica
7º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Estágio de Observação Orientada – 4º semestre 50h
Estágio Supervisionado – 5º semestre 120h
Estágio Supervisionado – 6º semestre 140h
Estágio Supervisionado – 7º semestre 140h
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turmas 2011 a 2016
Nome: _____________________________________________________________
RA: __________ Polo: _____________________________ Turma: _____________
Telefones: ( ) _________________/ ( ) ________________ Semestre: __________
E-mails: __________________________________________ Data:____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECKLIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse checklist
2º
Conjunto de documentos:
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress 
Relatório de Supevisão – Empresa
Relatório de Supervisão – Aluno
(constando a assinatura de todos envolvidos, bem como assinatura 
certificada da profa. Lucy Almeida representando a IES)
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno)
7º
Atividade Prática
(exigida no 
semestre)
Relatório Social (5º sem.)
Projeto de Intervenção Profissional (6º sem.)
Análise Crítica (7º sem.)
( )
( )
( )
8º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Observação Orientada 50h
Supervisão de Estágio Acadêmico 120h
Supervisão de Intervenção Profissional 140h
Supervisão de Formação Profissional 140h
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – (2017 em diante)
Nome: _____________________________________________________________
RA: __________ Polo: _____________________________ Turma: _____________
Telefones: ( ) _________________/ ( ) ________________ Semestre: __________
E-mails: __________________________________________ Data:____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECKLIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse checklist
2º
Conjunto de documentos:
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress
Relatório de Supevisão – Empresa
Relatório de Supervisão – Aluno
(constando a assinatura de todos envolvidos, bem como assinatura 
certificada da profa. Lucy Almeida representando a IES)
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão acadêmica
7º
Atividade Prática
(exigida no 
semestre)
Relatório Social (5º sem.)
Projeto de Intervenção Profissional (6º sem.)
Análise Crítica (7º sem.)
( )
( )
( )
8º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidasHoras consideradas
Supervisão de Estágio Acadêmico 150h
Supervisão de Intervenção Profissional 150h
Supervisão de Formação Profissional 150h
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
O PLANO DE ESTÁGIO
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do(a) aluno(a), de supervisores 
acadêmicos e de campo.
Nome do(a) aluno(a): _______________________________ RA: ________________
E-mail do(a) aluno(a): __________________________________________________
Telefones: ( ) _________________/ ( ) ________________
Objetivo geral do estágio: _______________________________________________
Atribuições dos sujeitos envolvidos no processo de estágio:
1 - Supervisor(a) de Campo:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2 - Supervisor(a) Acadêmico(a):
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3 -Aluno(a):
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Dinâmica processual da supervisão:
Campo: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Acadêmica: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
Elaboração do Plano de Estágio (data): _____/_____/_____
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Aluno(a): ___________________________________________________________,
RA n. ____________________, estágio referente ao ____________ semestre.
Nome da instituição concedente: _________________________________________
___________________________________________________________________
Missão: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Histórico da instituição concedente: _______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Público ao qual a instituição concedente se destina: ___________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Objetivo(s) da instituição concedente: ______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Atividades desenvolvidas pelo supervisor de campo: ___________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Tipo de vínculo empregatício do(a) supervisor(a) de campo:
( ) CLT ( ) Contratado por RPA/Registro de Pagamento Autônomo
( ) Concursado ( ) Voluntário ( ) Cargo comissionado
( ) Contrato por Tempo Determinado/ CPTD
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
DIÁRIO DE CAMPO
Aluno(a): ____________________________________________________________,
RA __________________, estágio referente ao __________ semestre.
DATA
HORÁRIO
ENTRADA
E SAÍDA
ATIVIDADE DESENVOLVIDA TOTAL DE 
HORAS
TOTAL DE HORAS REALIZADAS
Total de horas exigidas no semestre: _____________
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
14. RELATÓRIO DE SUPERVISÃO ACADÊMICA
Nome do(a) estagiário(a) RA
Semestre TURMA
ITENS CONCEITOS
1. Reunião Supervisão Acadêmica Semanal Quinzenal Mensal
Participação nas reuniões de supervisão acadêmica
Breve relato das experiências vivenciadas nos encontros de supervisão acadêmica:
Atividades pedagógicas realizadas no período:
Considerações do(a) supervisor(a) acadêmico(a)
Assinatura e carimbo do(a) 
Supervisor(a) de Campo
Cress: ______/ Região: ______
Assinatura do(a) estagiário(a) Assinatura e carimbo do(a)
Supervisor(a) Acadêmico(a)
Cress: ______/ Região: ______
15. DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR 
(CONFORME RESOLUÇÃO CFESS N. 533/08 E N. 588/10)
Declaramos, para os devidos fins, como sendo expressão da verdade, que o(a) estudante 
do curso de Serviço Social ________________________________, portador(a) da Cédula 
de Identidade RG n. ________________, CPF n. ________________, cumpriu o estágio 
curricular obrigatório durante semestre _______, no período de _____/_____/_____ a 
_____/_____/_____, com a carga horária total de ________ horas, no campo de estágio 
descrito abaixo:
Campo de estágio: ____________________________________________________
CNPJ: ______________________________________________________________
Endereço: ___________________________________________________________
Cidade/Estado: ____________________ Telefone(s) para contato: _______________
(Coordenador(a) do Curso e/ou Coordenador(a) de Estágio e/ou Supervisor(a) Acadêmico(a)) 
Nome: ______________________________________________________________
Cress n. _____________________ Região n. _______________________________
Assinatura: _________________________
Supervisor(a) de campo
Nome: ______________________________________________________________
Cress n. _____________________ Região n. _______________________________
Assinatura: _________________________
Para o cumprimento da Resolução Cfess n. 582, art. 28, item III – Comprovação de cumprimento 
de estágio de 01/07/2010, os dados referentes à instituição onde foi realizado o Estágio Curricular 
Supervisionado e dados sobre o(a) Supervisor(a) de Campo serão colhidos pelos(as) alunos(as). Essa 
declaração de Supervisão de Estágio deve ficar em poder do(a) aluno(a) estagiário(a).
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