Modelo de RelatÃ_Ârio

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FACULDADE UNINA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM NOME DO CURSO
NOME COMPLETO DO ALUNO 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO (MODALIDADE DO ESTÁGIO) 
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Nome do curso, como requisito necessário para avaliação final da disciplina. 
Orientador(a): Nome do(a) tutor(a) do Estágio
CIDADE
2024
	ATENÇÃO! 
Esta legenda deverá ser retirada quando o relatório estiver pronto.
1) Texto em vermelho: você deve modificar o texto com suas informações e depois deixar a palavra na cor preta.
2) Texto em azul: você pode escolher usar o modelo, modificando algumas palavras para que se adeque ao seu estágio e depois deixar seu texto na cor preta.
3) Inserir o documento e depois retirar o texto em verde.
4) Texto em roxo: são textos de instruções, portanto leia com atenção e depois de finalizar a escrita do seu relatório apague-os.
1. INTRODUÇÃO
A introdução é o momento de apresentar seu relatório, ou seja, você deve descrever no relatório um panorama geral informando o leitor/professor sobre o que foi realizado no estágio.
MODELO I
O presente relatório refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de enfermagem na Unidade de Internação Cirúrgica, 8º N no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, durante o estágio curricular III da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O estágio teve duração de 315 horas, e foi desenvolvido durante o período de 25 de julho de 2011 a 29 de setembro de 2011. 
O referido estágio teve como objetivos, complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional através de vivências nos campos de prática do enfermeiro no ambiente hospitalar; estabelecer relações entre a teoria e a prática profissional, refletindo sua aprendizagem com reflexões sobre o trabalho cotidiano do enfermeiro no Serviço de Saúde Hospitalar, aperfeiçoar habilidades técnico-científicas necessárias ao exercício profissional, no ambiente hospitalar, ou seja, planejar e executar o cuidado da Sistematização da Assistência de Enfermagem, fortalecer a integração do aluno e da Escola de Enfermagem com a realidade político-social e profissional e reforçar os aspectos bioéticos inerentes ao exercício profissional, principalmente no ambiente hospitalar. 
A partir dos objetivos propostos pela disciplina, foram desenvolvidas pela acadêmica, atividades assistenciais, administrativas, educacionais e científicas, que serão contempladas neste relatório, assim como a caracterização do campo de estágio
MODELO II
O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Matemática – UESB, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pelo professor Claudinei Santana, como cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado na Escola Agrotécnica Sérgio de Carvalho, no período de 19 de setembro a 13 de dezembro de 2005. 
O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. 
Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, dividido em fase de observação, de coparticipação e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contêm as atividades realizadas em sala de aula, avaliações, tabelas, análise de dados e resultados das unidades. 
Como professora de Matemática, constantemente ouço, de um ou de outro aluno, que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”; “esta matéria não serve para nada”, “esta aula não é nada atrativa”, além de outras afirmações. Para mudar a didática do ensino da Matemática na escola tornando-a dinâmica, rica, viva, é preciso mudar antes o conceito que se tem dessa disciplina. É preciso reconhecer que ela é fruto do trabalho humano e, como tal, está sujeita a erros e acertos.
 É preciso também reconhecer que ela evolui e se modifica no tempo, em função do uso que se faz dela. Não é possível preparar alunos capazes de solucionar problemas ensinando conceitos matemáticos desvinculados da realidade, ou que se mostrem sem significado para eles, esperando que saibam como utilizá-los no futuro. Por isso, faz-se necessário pensar em tornar o ensino de Matemática uma das formas de preparar os alunos para a participação ativa dentro da sociedade. 
O desafio para nós, estudantes de licenciatura em matemática, é mudar a forma de pensar e de ensinar matemática. E o estágio possibilitou um repensar da educação matemática.
2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA instituição
Aqui você deve relatar o item 1 (letra a, b, c, d, e, f, g, h) da Pauta de observação. COPIAR AS INFORMAÇÕES DIRETO DO PPP DA ESCOLA. Apenas as informações mais importante, portanto você deve seleciná-las. Caso a escola não forneça, o estudante deve escrever: Não tive acesso ao PPP da escola.
3. DESCRIÇÕES DAS OBSERVAÇÕES
	
O texto deve estar configurado em fonte Arial, tamanho 12, justificado, com espaçamento automático depois dos parágrafos, e espaço de uma linha entre parágrafos e títulos/subtítulos de seções. 
Aqui você irá relatar TODOS OS DIAS em que esteve em campo de estágio de forma cronológica (como um diário) baseado nos itens da Pauta de Observação (itens 2, 3, 4, 5 e 6).
Além disso, escolha pelo menos um dia de suas observações, para o relato fundamentado teoricamente com um autor ou autora.
Exemplo: 
Dia 1: 10/03/2024
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6) seu relato contendo os pontos que você julga mais relevantes deste dia, por meio de um texto corrido.
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 2: 17/03/2023
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de texto corrido e fundamentando com algum autor ou autora que fale sobre o que você escreveu, ESCOLHER PELO MENOS UM DOS RELATOS PARA FUNDAMENTAR COMO UM AUTOR É BRIGATÓRIO. 
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 3: 28/03/2023
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 4: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um textocorrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 5: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 6: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 7: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 8: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 9: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Dia 10: xx/xx/xxxx
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Obs.: caso você tenha feito mais dias de observações OU REPOSIÇÕES, inserir as descrições de cada dia aqui nesse tópico.
Dia 11: xx/xx/xxxx Reposição
Apresente com base na pauta de observação (itens 2, 3, 4, 5, 6), por meio de um texto corrido (Não colocar somente o conteúdo trabalhado e sim, aspectos importantes desse dia).
Texto com no mínimo 7 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Para a realização do relato fundamentado OBRIGATÓRIO:
Quando o autor do texto usa as próprias palavras para explicar as ideias contidas na fonte pesquisada e, assim, fundamentar o seu trabalho, deve referenciar esta paráfrase da seguinte forma: lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt turpis at tincidunt. Suspendisse aliquam venenatis ipsum (FREIRE, 2012).	
CITAÇÃO DIRETA CURTA: quando não ultrapassam 3 linhas. Elas fazem parte do texto, mas precisam estar entre aspas.
Exemplo: 
“Ser ou não ser, eis a questão”, (SHAKESPEARE, 1599, ato III Cena I), era a expressão preferida.
As citações devem seguir a NBR 10520. As citações diretas curtas (até três linhas) devem ser colocadas entre aspas duplas, “[...] lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt turpis at tincidunt. Suspendisse aliquam venenatis ipsum”, antecedidas ou seguidas de referenciação da fonte, de acordo com a regra acima, juntamente com a (s) página (s) de onde foram retiradas.
	Em caso de citações longas, (compostas por mais de três linhas), o texto deve estar configurado em Arial, tamanho 10, justificado, espaçamento simples (1,0) entre as linhas, com recuo de 4 cm da margem esquerda em todo o parágrafo. Após a citação, deve-se indicar, entre parênteses, o sobrenome do autor em letras maiúsculas, seguido do ano de edição e da página de onde ela foi retirada, conforme o exemplo abaixo:
Exemplo de uma citação longa, composta por mais de três linhas. O texto deve estar configurado em Arial, tamanho 10, justificado, espaçamento simples, com recuo de 4cm em todo o parágrafo. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt turpis at tincidunt (FREIRE, 2010, p. 95).
 CITAÇÃO DIRETA LONGA: Esse tipo de citação ocorre quando possuem mais de 3 linhas. Estas são destacadas com recuo de 4 cm, fonte tamanho 10 e não se utiliza aspas. Deve ser deixado um espaço de 1,5 entre o texto e esta citação. Ao final deve ser acrescentado o sobrenome do autor em caixa alta, ano, página.
Observação: Indica-se com reticências entre colchetes […] a supressão de alguma parte do texto original. Os comentários ou observações também são feitos entre colchetes.
Quanto às citações indiretas, elas consistem no texto escrito pelo autor de um trabalho, baseado em ideias de outro (s) autor (es), no entanto, sem modificar o sentido das ideias originais do (s) seu (s) autor (es). Neste caso, o autor desse trabalho deve usar as suas próprias palavras para comunicar as ideias originais que está apresentando/defendendo, por exemplo: 
Segundo Freire (2010), ........................ (neste tipo de citação, o autor do trabalho expressa com as próprias palavras a ideia de Freire, que está apresentando/defendendo, sem alterar o sentido dela).
Para enriquecer o seu relato de experiência, você também poderá usar alguns recursos gráficos, tais como: figuras, tabelas, quadros, gráficos etc., se forem necessários e adequados ao contexto do tema que está apresentando. 
As figuras deverão vir anexadas a este template, em formato JPEG. Já as tabelas ou os quadros deverão ser elaborados utilizando a própria ferramenta de tabelas do Word, com dimensões adequadas.
Figuras e tabelas são opicionais. Se não for usar, RETIRAR.
Exemplo de Figura
Figura 1 – Exemplo de figura(Tamanho 10 – Arial – centralizado)
Fonte: Fonte da figura (Ano) 
(Tamanho 10 – Arial – centralizado – sem ponto ao final)
Tabela 1 – Título da tabela (Tamanho 10 – Arial – justificado)
	EXEMPLO DE TÍTULO
	EXEMPLO DE TÍTULO
	Informação 1
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	TOTAL
	Informação X
Fonte: Fonte da tabela (Ano). (Tamanho 10 – Arial – justificado – com ponto ao final)
Quadro 1 – Título do quadro (tamanho 10 – Arial – justificado)
	TÍTULO
	TÍTULO
	TÍTULO
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
	Informação X
Fonte: Fonte do quadro (Ano). (Tamanho 10 – Arial – justificado – com ponto ao final)
4. REGÊNCIA
Aqui você irá relatar o item 7 da Pauta de observação, por meio de um texto corrido.
Texto com no mínimo 10 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Aqui você irá relatar o item 8 da Pauta de observação.
A conclusão deve ser breve, clara e provavelmente não conterá respostas a todas as indagações que surgirem no decorrer do Estágio Supervisionado. Como fechamento do trabalho, a conclusão expressa em termos de síntese os elementos relevantes analisados. 
A conclusão, entretanto, não consiste apenas em uma tentativa de síntese do trabalho desenvolvido. Nela são apresentados, além das limitações e dificuldades encontradas durante o processo de estágio, os principais resultados obtidos, dando-se destaque especial ao que eles representam em relação: 
a) às contribuições para a ressignificação da teoria ou para o desenvolvimento da área de conhecimento em Docência; 
b) ao desenvolvimento da prática profissional, apontando-se alguns indicativos de ação; 
c) à necessidade de desenvolvimento de outros estudos sobre a problemática investigada. 
Nesta fase final, é importante que o estagiário avalie qual a importância do Estágio em questão para sua formação, buscando um esforço de síntese. Devem ser apresentadas, ainda, propostas e recomendações a fim de melhorar o Estágio Supervisionado em seus vários aspectos, por meio de um texto corrido.
Texto com no mínimo 10 linhas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6. REFERÊNCIAS 
A configuração do texto deve ser a seguinte: tamanho 12, Arial, alinhamento à esquerda, espaçamento automático entre cada referência. O nome e sobrenome dos autores deve ser escrito por extenso. No caso de autores repetidos, usar traço/ponto (______.).
*ATENÇÃO: Todos os exemplos aqui apresentados são fictícios.
Autor pessoal:
ÚLTIMO SOBRENOME (Caixa alta), Nome e Sobrenome. Título: subtítulo. 2. ed. (Número da edição), Local: Editora, ano.
Até 3 autores:
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira; SOUZA, Maria Nunes. Título: subtítulo. 13. ed. rev. e aum. Local: Editora, ano.
Mais de 3 autores:
SILVA, Emanuel Tavares et al. Título: subtítulo. Local: Editora, ano.
Organizador (es), coordenador (es), tradutor (es):
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. (Orgs.). Título: subtítulo. Tradução de Nome e Sobrenome. [S.l.: s.n.] (Caso não contenha local e editora na obra referenciada), ano.
Autor entidade:
BRASIL. Ministério da Educação. Título. Brasília, DF, ano. 
Autoria desconhecida:
PRIMEIRA palavra do título. Local: Editora, ano.
Parte/capítulo de obra:
SILVA, Emanuel Tavares. Título da parte. In: SOUZA, Maria Nunes (Org.). Título da publicação: subtítulo. Local: Editora, ano, p. 3-9.
SILVA, Emanuel Tavares. Título da parte. In: SILVA, Emanuel Tavares (Org.). (Caso o autor da parte seja igual ao da publicação no todo). Título da publicação. Local: Editora, ano, p. 3-9.
Monografias e partes de monografias em meio eletrônico e on-line:
SILVA, Emanuel Tavares. Título. Local: Editora, ano. 1 CD-ROM.
SANTA MARIA. In: ENCICLOPÉDIA virtual dos municípios do RS. Local: Editora, ano. CD-ROM 1.
SILVA, Emanuel Tavares. Título. [S.l]: Editora, ano. Disponível em: . Acesso em: 3 jan. 2000.
VERBETE. In: DICIONÁRIO de línguas estrangeiras. Local: Editora, ano. Disponível em: . Acesso em: 3 jan. 2000.
Eventos (trabalhos apresentados):
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. Título. In: NOME DO EVENTO EM CAIXA ALTA, 1. (Numeração do evento, se houver), ano, local (do evento). Anais ... (mesmo caso para Resumos...) Local (da publicação): Editora, ano. p. 3-9. (Quando em meio eletrônico, adicione a descrição física do recurso utilizado após a paginação. Ex.: ... p. 3-9. 1 CD-ROM.)
Eventos (trabalhos apresentados) on-line:
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. Título. In: NOME DO EVENTO EM CAIXA ALTA, 1. (Numeração do evento, se houver), ano, local (do evento). Anais eletrônicos... Local: Editora, ano. Disponível em: . Acesso em: 3 jan. 2000.
Artigos e/ou matéria de revista:
SILVA, Emanuel Tavares. Título do artigo. Título da revista, local, n. 1 (número da publicação), p. 3-9 (paginação inicial e final), jan. 2000. (data da publicação).
Artigos on-line:
SILVA, Emanuel Tavares. Título do artigo. Título da revista, Local, numeração, jan. 2000 (data da publicação). Disponível em: . Acesso em: 3 jan. 2000.
7. ANEXO (Inserir documentos solicitados).
Ficha de Frequência.
	
Smartart , pode ser utilizado para organizar informações.
O uso de diferentes recursos word, facilita a leitura do texto, bem como a organização de ideias.
não há limites para a utilização destes recursos.