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LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
 
PRÁTICA DE ENSINO: PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS EM SALA DE AULA (PE: 
PPSA) 
 
 
 
 
 
 
 POSTAGEM 1: 
 
 PLANO DE ENSINO: PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EM SALA DE AULA 
 
 
 
 
 
 
 
 MICHAELE ALMEIDA LANDIM- 2162106 
 
 SÃO JOSE DOS CAMPOS II – AQUARIOS 
 
 2025 
 
I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA 
Nome da disciplina: Ciências Biológicas 
Turma: 1 ano do ensino médio 
Carga horaria semanal: 2 horas 
Horas-aula bimestral: 32 horas 
 
II. DOCENTES RESPONSÁVEIS 
Nome: Michaele Almeida Landim 
E-mail: almeidamichaele@gmail.com 
 
III. EMENTA 
Ciências Biológicas: estudo da biologia básica como, níveis de 
organização da vida. Células: tipos celulares, funções e estrutura. 
Metabolismo celular e noções básicas de corpo humano. 
 
IV. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 
• Compreender o método científico e sua aplicação no seu 
desenvolvimento estudantil. 
• Entender conceitos básicos da biologia. 
• Diferenciar estruturas celulares 
• Identificar os diferentes níveis de organização da vida 
• Localizar e discutir sobre partes do corpo humano 
• Desenvolver raciocínio logico na solução de problemas 
 
 
 
V. CONTEUDO PROGRAMATICO. 
 
 
DATA: 1 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: introdução à biologia e ao método 
científico. 
OBJETO DE CONHECIMENTO: conceito de biologia assim 
como a importância dela. Etapas sobre o método científico: 
observação, hipótese, experimentação, análise de dados e 
conclusão. 
 
DATA: 2 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: origem da vida e teorias evolutivas 
OBJETO DE CONHECIMENTO: conhecer a teoria sobre a 
origem da vida biogênese x abiogênese. E a teoria evolutiva de 
Lamarck e Darwin, por fim entender a seleção natural. 
 
DATA: 3 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: citologia 
OBJETO DE CONHECIMENTO: teoria celular, células 
eucariontes x procariontes, células animais x vegetais. Conhecer 
e entender as funções das organelas celulares. 
 
DATA: 4 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: transporte através da membrana 
OBJETO DE CONHECIMENTO: estrutura da membrana 
plasmática e suas especificações. Transporte passivo: osmose 
difusão simples e facilitada. Transporte ativo: endocitose e 
exocitose e bomba de sódio e potássio 
 
DATA: 5 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: bioquímica celular 
OBJETO DE CONHECIMENTO: composição química das 
células, composição e função dentro do nosso organismo da 
proteína, lipídios e carboidratos. Ácidos nucleicos e fotossíntese 
 
DATA: 6 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: metabolismo celular 
OBJETO DE CONHECIMENTO: anabolismo e catabolismo. O 
que é o ATP e para o que serve. Glicólise, ciclo de Krebs, cadeia 
respiratória e fermentação. Diferença entre anaeróbico e 
aeróbico. 
 
DATA: 7 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: histologia 
OBJETO DE CONHECIMENTO: formação e função dos tecidos 
biológicos. Tecido animal, tecido vegetal e suas particularidades 
 
 
DATA: 8 SEMANA 
UNIDADE TEMATICA: revisão dos conceitos 
OBJETO DE ESTUDO: revisão dos conceitos abordados durante 
essas 7 semanas, resolução de dúvidas pendentes 
 
 
 
VI. METODOLOGIA DE ENSINO/ RECURSOS 
Metodologia: aprendizado centrado no aluno, com incentivo para a 
pesquisa, discussão de problemas e atividades práticas. 
Recursos: livros didáticos, laboratório, recursos de áudio visual e 
computadores. 
 
 
VII. AVALIAÇÃO 
A avaliação será em ter etapas: 
• Primeiro será dada através de um trabalho que eles poderão 
escolher o tema diante do que foi ensinado. Poderá ser um 
trabalho escrito, uma maquete ou uma apresentação. Cada 
trabalho contará com grupos de no máximo 3 pessoas. 
• A segunda avaliação será feita através das tarefas feitas 
durante o bimestre. 
• A última avaliação será dada através de uma avaliação onde 
contará com todos os conteúdos ministrados durante o 
bimestre. 
 
VIII. CRONOGRAMA 
 
SEMANA CONTEUDO ATIVIDADE 
 
 1 Introdução a biologia e 
ao método científico 
Simulação de um 
método científico 
 2 Origem da vida e 
evolução 
Debate entre alunos e 
professores sobre o 
tema e tarefa de casa 
 3 Citologia Observação da célula 
bucal no microscópio. 
 4 Transporte através da 
membrana 
Osmose com ovo 
descalcificado e tarefa 
de casa 
 5 Bioquímica celular Debate sobre o assunto 
e tarefa de casa 
 6 Metabolismo celular Experimento com 
fermento biológico e 
balão. 
 7 Histologia Construção de um 
tecido através de 
massinha de modelar 
 8 Revisão Debate e tarefa em sala 
de aula. 
 
 
 
 
 
IX. REFERENCIAS: 
{1} portal MEC 
https://www.gov.br/mec/pt-br acessado em: 20 de março de 2025 
 
{2} BNCC 
https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-
integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf acessado em: 20 
de março de 2025 
 
{3} jogos e práticas- atividades lúdicas 
http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.ph
p?conteudo=136 acessado em: 20 de março de 2025 
 
{4} biologia divertida 
https://www.ccta.ufpb.br/editoraccta/contents/titulos/educacao/biol
ogia-divertida-atividades-ludicas-de-biologia-no-estilo-passa-
ganha-tempo/livro-bd-finalizado.pdf acessado em: 20 de março de 
2025 
 
 
 
https://www.gov.br/mec/pt-br%20acessado%201/maio/2024
https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf
https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf
http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=136
http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=136
https://www.ccta.ufpb.br/editoraccta/contents/titulos/educacao/biologia-divertida-atividades-ludicas-de-biologia-no-estilo-passa-ganha-tempo/livro-bd-finalizado.pdf
https://www.ccta.ufpb.br/editoraccta/contents/titulos/educacao/biologia-divertida-atividades-ludicas-de-biologia-no-estilo-passa-ganha-tempo/livro-bd-finalizado.pdf
https://www.ccta.ufpb.br/editoraccta/contents/titulos/educacao/biologia-divertida-atividades-ludicas-de-biologia-no-estilo-passa-ganha-tempo/livro-bd-finalizado.pdf