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Exercício Caminho do Conhecimento - Cápitulo 5

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Questões resolvidas

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e de todo o sistema de ensino brasileiro.
(X) A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns estados e regiões.
As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de cada região e escola.
Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:
I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.
II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos propostos no PPP.
III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação entre outros, durante todo o processo educativo.
IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais significativas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
X Todas estão corretas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:
Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.
(X) Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do ambiente familiar e convívio social.
Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que elas sejam inseridas no mercado de trabalho.
Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no meio escolar, social e mercado de trabalho.
Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por dificuldades com crianças e adolescentes.

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia. É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.


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Questões resolvidas

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e de todo o sistema de ensino brasileiro.
(X) A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns estados e regiões.
As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de cada região e escola.
Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:
I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.
II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos propostos no PPP.
III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação entre outros, durante todo o processo educativo.
IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais significativas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
X Todas estão corretas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:
Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.
(X) Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do ambiente familiar e convívio social.
Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que elas sejam inseridas no mercado de trabalho.
Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no meio escolar, social e mercado de trabalho.
Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por dificuldades com crianças e adolescentes.

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia. É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.


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Pincel Atômico - 02/02/2025 16:10:48 1/3
YURI STEFANO DE
CARVALHO MACHADO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (23077)
Atividade finalizada em 19/01/2025 18:41:47 (3108009 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1393295] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Matemática - Grupo: FPD-NOV/2024 - SGegu0A111124 [149787]
Aluno(a):
91181972 - YURI STEFANO DE CARVALHO MACHADO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
[359880_1522
65]
Questão
001
Sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, está CORRETO apenas o que se afirma
em:
I. O PNE foi promulgado através da Lei n° 13005/2014 e determina estratégias e
diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024.
II. O PNE traz essencialmente vinte metas previstas para serem executadas no
período de vigência do documento (2014 - 2024).
III. O PNE apresenta diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o
propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação
das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro. 
III.
II
I e III.
I.
X I e II.
[359879_1522
59]
Questão
002
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.
X
A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o
propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação
das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e
de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns
estados e regiões.
As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando
questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a
melhoria da educação escolar.
[359879_1527
94]
Questão
003
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, através da Lei nº
8.069 em de 13 de julho e “dispõe sobre a proteção integral à criança e ao
adolescente” (art. 1º ECA, 1990). No ECA, considera-se crianças:
A pessoa com idade de zero até dez anos incompletos.
A pessoa com idade de zero até oito anos incompletos.
X A pessoa com idade de zero até doze anos incompletos.
A pessoa com idade de zero até nove anos incompletos.
A pessoa com idade de três até doze anos incompletos.
Pincel Atômico - 02/02/2025 16:10:48 2/3
[359880_1522
67]
Questão
004
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei
nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao
adolescente”.
II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da
Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa
etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos.
III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de
direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as
diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e
de gênero de todas pessoas.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I, II e III.
# I e III.
III.
I.
[359879_1527
89]
Questão
005
(CONSULPLAN – 2010 adaptada). Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s
foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica
cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de
cada região e escola.
Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:
I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.
II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos
propostos no PPP.
III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação
entre outros, durante todo o processo educativo.
IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais
significativas.
Estão corretas as afirmativas
II e IV, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I e III, apenas.
X Todas estão corretas.
[359879_1527
96]
Questão
006
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:
Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por
dificuldades com crianças e adolescentes.
X
Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente
diante do ambiente familiar e convívio social.
Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.
Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que
elas sejam inseridas no mercado de trabalho.
Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no
meio escolar, social e mercado de trabalho.
Pincel Atômico - 02/02/2025 16:10:48 3/3
[359881_1522
71]
Questão
007
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de
todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares –
DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
PORQUE
II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens
essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
[359879_1522
55]
Questão
008
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta.
Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a
potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o
desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas
que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia.
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.
X
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a
potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.

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