PROJETO DE EXTENSÃO II - CONTABILIDADE

Prévia do material em texto

DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
 
RA: [Número do RA do aluno] 
 
POLO / UNIDADE: 
 
CURSO: 
CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO II - CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao 
Programa de Inovação e Empreendedorismo, oportuniza contribuições à solução de 
problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local 
ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer 
importante impactos econômico e produtivo e, dessa forma, o novo saber e o 
desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso 
são potencializados. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: 
Empresa Privada, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de 
Bairro, Escolas, Associações Comerciais, Receita Federal, Sebrae. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a 
linguagem da ciência contábil; 
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações 
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório; 
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações. 
PERFIL DO EGRESSO: 
A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite 
a formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil 
generalista, crítico, propositivo, dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar 
como profissional ético, produzindo informações contábeis que subsidiem os 
usuários para a tomada de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com 
conhecimento e proficiência técnica e científica, sendo que, pelas atividades 
extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse 
1 
 
egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com 
capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades 
relacionadas à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em 
que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do 
desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Criatividade e inovação 
Planejamento e organização 
Tomada de Decisão 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, orientadas 
pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, tem como objetivo principal 
proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem 
multidisciplinar do curso, em benefício do empreendedorismo e da inovação local, 
consequentemente, contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do 
local e da região. 
CONTEÚDOS: 
I - Sistemas de informações contábeis; 
II - Contabilidade e custos; 
III - Análise de demonstrações financeiras; 
IV - Empreendedorismo e Inovação. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo 
e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. 
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2017. 
GARCIA, Régis. Práticas contábeis. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 
2020. 
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. 
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2014. 
SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise das demonstrações 
financeiras. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
2 
 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
Meta 8.3: Promover políticas orientadas ao desenvolvimento que apoiem as 
atividades 
produtivas, a criação de empregos decentes, o empreendedorismo, a criatividade e a 
inovação, e incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias 
empresas, inclusive por meio do acesso a serviços financeiros 
Local de realização da atividade extensionista: 
Associação Comercial do Bairro Pedreira 
Durante a ação: 
Capacitação Empreendedora para Comunidade Carente: Oficinas de Gestão Contábil 
e Financeira 
Etapa 1: Diagnóstico 
 
Durante o primeiro mês, foram realizadas visitas a grupos da comunidade carente 
para identificar necessidades de geração de renda. Observou-se que a maioria dos 
grupos carecia de conhecimentos básicos de gestão financeira para iniciar pequenos 
negócios. 
 
Aplicação de Questionários: 
 
Questionários estruturados foram aplicados a 10 micro e pequenas empresas para 
identificar as práticas contábeis atuais e as necessidades específicas. Um exemplo é 
o "Mercadinho do Alcir", onde o questionário identificou a necessidade de 
automatização do controle de estoque. 
 
Análise das Respostas: 
 
As respostas foram analisadas e um relatório diagnóstico foi elaborado, destacando 
que 70%das empresas tinham dificuldades com a gestão de fluxo de caixa e 50% 
necessitavam de melhoria na análise de custos. 
 
Etapa 2: Planejamento 
 
3 
 
 Desenvolvimento de um plano de capacitação com oficinas práticas de 
empreendedorismo e gestão financeira para grupos carentes da comunidade, 
visando capacitá-los para iniciar e gerenciar pequenos negócios de forma 
sustentável. 
 
Elaboração de Materiais Didáticos: 
 
Materiais didáticos foram preparados, incluindo apostilas sobre fluxo de caixa, 
vídeos tutoriais sobre software de contabilidade e guias práticos de inovação. Estes 
materiais foram utilizados em todos os workshops e sessões de consultoria. 
 
Definição do Cronograma: 
Um cronograma foi definido para workshops e palestras. Por exemplo, workshops 
semanais foram agendados para toda terça-feira às 20h00 na sede da Associação 
Comercial. 
 
Etapa 3: Implementação 
 
 Foram realizados workshops sobre gestão financeira básica, controle de fluxo de 
caixa e estratégias de vendas. Além disso, oficinas de empreendedorismo prático 
capacitaram os participantes a identificar oportunidades de negócio e desenvolver 
planos de ação para geração de renda. 
 
Consultorias Individuais: 
 
Após cada workshop, foram realizadas sessões de consultoria individual. Por 
exemplo, o proprietário da "Lanchonete Grey Lanches" recebeu uma consultoria 
sobre como integrar o sistema de ponto de venda com o software de contabilidade. 
 
Palestras sobre Inovação e Empreendedorismo: 
 
Palestras quinzenais foram promovidas para incentivar a adoção de novas 
tecnologias e estratégias. A primeira palestra, "Inovação no Varejo", contou com 20 
participantes e abordou a implementação de e-commerce. 
 
Rede de Apoio entre Empresários: 
 
Facilitou-se a criação de uma rede de apoio entre os empresários, promovendo 
encontros mensais para a troca de experiências. Por exemplo, durante um encontro, 
a "Padaria Pimentel " compartilhou sua experiência de sucesso com a automatização 
do controle deestoque. 
 
Etapa 4: Monitoramento e Avaliação 
 
4 
 
 O progresso dos participantes foi acompanhado, avaliando-se a aplicação dos 
conhecimentos adquiridos na prática. Observou-se um aumento significativo na 
capacidade dos participantes em gerir pequenos negócios e na geração de renda 
 
Coleta de Feedback: 
 
Feedback contínuo foi coletado dos empresários sobre a eficácia das capacitações. 
Durante uma reunião, o proprietário da "Farmácia Mirante" sugeriu a inclusão de um 
módulo sobre planejamento financeiro de longo prazo. 
 
Avaliação dos Resultados: 
 Os resultados foram avaliados comparando-se com o diagnóstico inicial. O relatório 
final destacou as melhorias implementadas e recomendou a continuidade das ações. 
 
Apresentação de Relatório Final: 
 
Um relatório final foi apresentado na sede da Associação Comercial, contendo 
conclusões e recomendações para futuras capacitações. As conclusões mostraram a 
importância da continuidade das ações para manter os resultados alcançados. 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
 
Resultado da ação: 
O projeto resultou na capacitação efetiva de grupos carentes, promovendo a geração 
de renda por meio de novos pequenos negócios. A maioria dos participantes 
conseguiu implementar práticas de gestão financeira e desenvolver estratégias de 
vendas, resultando em um aumento da renda familiar e na melhoria da qualidade de 
vida. 
Primeiramente, a implementação de sistemas de informações contábeis modernas 
permitiu que 90% das empresas participantes melhorassem significativamente o 
controle financeiro. Empresas como a "Padaria Pimentel" e o "Mercadinho do Alcir" 
conseguiram automatizar seus processos de controle de estoque e fluxo de caixa, 
reduzindo erros manuais e aumentando a precisão das informações financeiras. Essa 
mudança facilitou a tomada de decisões mais informadas e estratégicas, resultando 
em uma gestão financeira mais eficiente e lucrativa. 
 
As consultorias individuais proporcionaram soluções personalizadas que atenderam 
às necessidades específicas de cada empresa. Por exemplo, a "Lanchonete Grey 
Lanches" conseguiu integrar seu sistema de ponto de venda com o software de 
contabilidade, o que levou a uma melhor gestão de vendas e um acompanhamento 
mais preciso dos lucros. A "Barbearia Afro Pai&Filhas implementou um sistema 
integrado de controle financeiro e vendas, melhorando a organização e o 
monitoramento de suas finanças. 
5 
 
A promoção de palestras sobre inovação e empreendedorismo gerou um impacto 
positivo na mentalidade dos empresários locais. A participação em palestras como 
"Inovação no Varejo” incentivou a adoção de novas tecnologias e estratégias de 
mercado. Alguns empresários, como o dono da "Farmácia Mirante", começaram a 
explorar a implementação de e-commerce, ampliando suas oportunidades de 
mercado e aumentando suas vendas. 
 
A criação de uma rede de apoio entre os empresários locais fomentou a troca de 
experiências e a disseminação de melhores práticas. Durante os encontros mensais, 
empresas como a "Padaria Pimentel" compartilharam suas histórias de sucesso, 
inspirando outras empresas a adotarem práticas semelhantes. Esse ambiente 
colaborativo fortaleceu a comunidade empresarial e criou um espírito de 
cooperação e crescimento mútuo. 
 
Além disso, o projeto contribuiu para o desenvolvimento econômico da região ao 
estimular a formalização e o crescimento das micro e pequenas empresas. Através 
do acesso a serviços financeiros e melhoria das práticas contábeis, os empresários 
conseguiram não apenas estabilizar suas operações, mas também planejar 
expansões e investimentos futuros. 
A Associação Comercial do Bairro observou um aumento na formalização de novas 
empresas e na adesão a programas de financiamento e crédito. 
 
O feedback contínuo dos empresários indicou uma satisfação geral com as 
capacitações e consultorias recebidas. A maioria relatou uma melhoria substancial 
em suas práticas de gestão financeira e um aumento na confiança para tomar 
decisões estratégicas. Empresas como a "Lanchonete Grey Lanches" destacaram a 
importância das capacitações para a sobrevivência e crescimento em um mercado 
competitivo. 
Conclusão: 
A participação no projeto evidenciou o potencial da extensão universitária em 
capacitar comunidades carentes para a geração de renda. Através das oficinas de 
empreendedorismo e gestão contábil, foi possível empoderar os participantes, 
proporcionando-lhes ferramentas para iniciar e gerir pequenos negócios, 
promovendo o desenvolvimento socioeconômico local. 
 
A interação com os empresários locais destacou a importância da contabilidade e da 
inovação na gestão eficiente dos negócios. Ao observar de perto as dificuldades 
enfrentadas pelas micro e pequenas empresas, foi possível entender melhor como 
práticas contábeis modernas e sistemas de informações eficientes podem ser 
ferramentas poderosas para a sustentabilidade e o crescimento dos negócios. 
 
6 
 
O processo de capacitação e consultoria ofereceu insights valiosos sobre as 
particularidades de cada empresa, permitindo a personalização de soluções e a 
adaptação de estratégias de acordo com as necessidades específicas. As visitas às 
empresas e as sessões de consultoria foram momentos decisivos para a construção 
de um relacionamento de confiança e cooperação com os empresários, facilitando a 
implementação de mudanças significativas. 
 
A promoção de palestras e workshops sobre empreendedorismo e inovação 
mostrou-se essencial para estimular uma mentalidade de crescimento e adaptação 
entre os empresários. A introdução de novas tecnologias e estratégias de mercado 
foi bem recebida, demonstrando a disposição dos empresários para inovar e evoluir. 
 
A criação de uma rede de apoio entre os empresários locais foi um dos aspectos 
mais gratificantes do projeto. O compartilhamento de experiências e melhores 
práticas não apenas fortaleceu a comunidade empresarial, mas também fomentou 
um ambiente de cooperação e aprendizado contínuo. A troca de conhecimentos e a 
colaboração mútua incentivaram a inovação e a busca por soluções conjuntas para 
os desafios enfrentados. 
 
Além disso, a experiência de acompanhar o progresso das empresas e coletar 
feedback contínuo proporcionou uma visão clara sobre a eficácia das ações 
implementadas. A análise dos resultados e a identificação de áreas de sucesso e de 
pontos a serem melhorados foram fundamentais para ajustar as estratégias e 
maximizar o impacto positivo das capacitações e consultorias. 
 
No geral, a participação no projeto de extensão reforçou a importância de unir teoria 
e prática, demonstrando como o conhecimento acadêmico pode ser aplicado de 
forma concreta para gerar benefícios tangíveis para a comunidade. A experiência 
destacou a relevância das ações extensionistas na formação de profissionais mais 
capacitados e engajados com o desenvolvimento social e econômico do seu entorno. 
Depoimentos (se houver): 
 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
7 
 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
Participar das ações extensionistas foi uma experiência profundamente 
enriquecedora e transformadora. Ao longo do projeto, pude perceber uma notável 
evolução nas minhas habilidades profissionais. A oportunidade de trabalhar 
diretamente com micro e pequenas empresas me permitiu aplicar conhecimentosteóricos em situações práticas, o que foi essencial para o desenvolvimento de 
competências técnicas e interpessoais. 
 
Durante as visitas às empresas, identifiquei diversas dificuldades que os empresários 
enfrentavam, especialmente em relação à gestão financeira e ao controle contábil. 
Através da aplicação de sistemas de informações contábeis modernos e da oferta de 
consultorias personalizadas, pude ajudar a resolver problemas críticos e 
implementar soluções eficazes. O feedback positivo dos empresários confirmou a 
melhoria nas práticas de gestão e a estabilização financeira dos negócios. 
 
A articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com as atividades 
extensionistas foi um dos aspectos mais gratificantes da experiência. As disciplinas 
de sistemas de informações contábeis e empreendedorismo foram diretamente 
aplicadas nas capacitações e consultorias, permitindo uma integração fluida entre 
teoria e prática. Os workshops sobre controle financeiro e as palestras sobre 
inovação não apenas transmitiram conhecimento, mas também incentivaram os 
empresários a adotarem novas tecnologias e estratégias de mercado. 
 
Além disso, a criação de uma rede de apoio entre os empresários locais foi um 
elemento chave para o sucesso do projeto. Facilitando encontros mensais para troca 
de experiências, percebi como a cooperação e a colaboração podem fortalecer uma 
comunidade empresarial. O compartilhamento de melhores práticas e a discussão 
de desafios comuns promoveram um ambiente de aprendizado contínuo e inovação. 
 
A experiência também destacou a importância da comunicação eficaz e da 
construção de relacionamentos de confiança. As sessões de consultoria individual 
permitiram um contato mais próximo com os empresários, possibilitando a 
adaptação das soluções às necessidades específicas de cada negócio. Esse 
relacionamento de confiança foi fundamental para a implementação bem-sucedida 
das mudanças propostas. 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
8 
 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
" A parceria com o projeto de extensão foi extremamente impactante para nossa 
comunidade. Observamos uma transformação significativa na capacidade dos 
participantes em gerir pequenos negócios e gerar renda. As oficinas práticas de 
empreendedorismo proporcionaram conhecimentos essenciais que possibilitaram a 
muitos iniciar seu próprio negócio, melhorando a qualidade de vida das famílias 
envolvidas." 
— Evellyn dos Santos Conceição, Presidente da Associação Comercial do Bairro 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo 
e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. 
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2017. 
GARCIA, Régis. Práticas contábeis. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 
2020. 
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. 
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2014. 
SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise das demonstrações 
financeiras. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
9 
 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
 
 
 
10