Prova ImpressaGABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:986988)Peso da Avaliação 2,00Prova 89810973Qtd. de Questões 10Acertos/Erros 7/3Nota 7,00Noe (2015) explica que aprendizado envolve a aquisição de conhecimento, habilidades, competências, atitudes e comportamentos. Contudo, o objetivo do treinamento e desenvolvimento vai além do mero aprendizado por si só. Atualmente, simplesmente oferecer programas de treinamento não é suficiente para obter o apoio e investimento dos executivos, nem para estabelecer a credibilidade do departamento de treinamento e desenvolvimento junto aos gerentes e colaboradores.O aprendizado deve demonstrar como contribui para a vantagem competitiva da empresa, melhorando o desempenho dos funcionários, apoiando a estratégia de negócios, como o crescimento da empresa, e desempenhando um papel significativo nos resultados da empresa, incluindo qualidade, produtividade, desenvolvimento de novos produtos e a retenção de funcionários, que é vital.Fonte: adaptado de: NOE, Raymond A. Treinamento e desenvolvimento de pessoas. Porto Alegre: Grupo A, 2015.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Atualmente, a área de T&D está transitando de um modelo educacional inovador que perdurou por muitos anos para uma era de aprendizado tradicional.PORQUEII. As organizações assumem o papel natural de fornecer treinamento e valiosas oportunidades de aprendizado em curso para muitas pessoas, envolvendo a oferta de cursos curtos e flexíveis. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:AA asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.BAs asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.CAs asserções I e II são falsas.DA asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.EAs asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.Conforme sublinhado por Corrêa (2018) na pesquisa intitulada "A Influência do Clima Organizacional na Cultura de Aprendizagem de Gestores Públicos", a cultura organizacional desempenha um papel central nos processos de aprendizagem e mudança, podendo servir tanto como um fator impulsionador quanto limitador. Além disso, a cultura organizacional tem um impacto substancial na qualidade das relações entre líderes e subordinados, inclusive, no que diz respeito ao grau de comprometimento com a organização.O autor destaca a relevância de ambientes que promovem o trabalho em equipe, proporcionando oportunidades para que os membros aprendam uns com os outros por meio do diálogo e da discussão. Para apoiar o desenvolvimento das equipes de trabalho, é imprescindível fomentar os treinamentos com foco na aprendizagem contínua e construir um clima organizacional propício ao processo de aprendizagem.