ANATOMIA DOS SISTEMAS ORGANICOS aula 1 introducao

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ANATOMIA DOS 
SISTEMAS 
ORGÂNICOS
PROFESSORA ESP. ANA PAULA AGUIAR 
BIOMÉDICA CRBM 6814
ESPECIALISTA EM BIOMEDICINA EM NEFROLOGIA
ANA PAULA AGUIAR 
• Biomédica com habilitação em Análises Clínicas pelo 
Claretiano Centro Universitário (2021),
• Especialista em Nefrologia e Pós graduada em Biomedicina 
Estética.
• Docente em cursos da saúde para nível superior na 
faculdade Estácio. 
• Tenho experiência na área de Microbiologia com ênfase em 
Microbiologia Industrial e de Fermentação, assim como, 
hematologia, bioquímica, imunologia e mais. 
OBJETIVOS DA 
DISCIPLINA
• Identificar as diferentes estruturas anatômicas do corpo humano, com base no estu
do de peças 
anatômicas, para auxiliar na tomada de estratégias relacionadas ao bom funcioname
nto do indivíduo;
• Apontar a localização das diferentes estruturas anatômicas do corpo humano, por 
meio da utilização de modelos anatômicos, para auxiliar na compreensão e 
visualização da posição que as estruturas do corpo humano ocupam;
• Relacionar a integração entre as diferentes estruturas anatômicas do corpo humano, 
baseando-se nos conceitos anatômicos, para auxiliar na compreensão adequada do 
funcionamento do corpo humano;
• Correlacionar as diferentes estruturas macroscópicas do corpo humano com sua 
função, embasando-se nos conhecimentos estruturais e na identificação de peças 
anatômicas, para reconhecer as características morfofuncionais dos sistemas que 
constituem o organismo.
TEMAS 
APRENDIZADO 
• 1. GENERALIDADES E SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR 
1.1 CONCEITOS GERAIS DA CONSTITUIÇÃO DO CORPO HUMANO, OS PLANOS E EIXOS, A 
TERMINOLOGIA E A POSIÇÃO ANATÔMICA, AS DIFERENÇAS CONCEITUAIS DO ESTUDO 
SISTÊMICO E TOPOGRÁFICO E A ÉTICA NA ANATOMIA 
1.2 GENERALIDADES SOBRE A ANATOMIA DO SISTEMA ESQUELÉTICO 
1.3 GENERALIDADES SOBRE A ANATOMIA DO SISTEMA ARTICULAR 
1.4 GENERALIDADES SOBRE A ANATOMIA DO SISTEMA MUSCULAR 
2. ANATOMIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR 
2.1 RECONHECIMENTO DOS CONCEITOS GERAIS SOBRE SISTEMA CARDIOVASCULAR, 
ESTRUTURA E FUNÇÃO DO CORAÇÃO E AINDA CIRCULAÇÃO PULMONAR E SISTÊMICA 
2.2 IDENTIFICAÇÃO DOS PRINCIPAIS VASOS DO CORPO HUMANO 
3. ANATOMIA DO SISTEMA LINFÁTICO (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA) 
3.1 CONCEITOS GERAIS SOBRE O SISTEMA LINFÁTICO 3.2 ÓRGÃOS LINFÁTICOS PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS 
4. ANATOMIA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO 
4.1 IDENTIFICAÇÃO DOS CONCEITOS GERAIS DA ANATOMIA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO 
E AS VIAS AÉREAS SUPERIORES 
4.2 ELEMENTOS QUE COMPÕEM AS VIAS AÉREAS INFERIORES E A RESPIRAÇÃO 
5. ANATOMIA DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
5.1 IDENTIFICAÇÃO DOS CONCEITOS GERAIS SOBRE OS SISTEMAS DIGESTÓRIO, 
NERVOSO ENTÉRICO E PERITÔNIO 5.2 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O TUBO DIGESTIVO 
5.3 IDENTIFICAÇÃO DOS ÓRGÃOS E GLÂNDULAS ANEXAS DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
6. ANATOMIA DO SISTEMA URINÁRIO 
6.1 RECONHECIMENTO OS CONCEITOS GERAIS SOBRE O SISTEMA URINÁRIO E O RIM 
6.2 IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DE ARMAZENAMENTO E CONDUÇÃO DO SISTEMA URINÁRIO 
7. ANATOMIA DO SISTEMA GENITAL FEMININO E MASCULINO 
7.1 RECONHECIMENTO DOS ELEMENTOS GERAIS DO SISTEMA GENITAL, O SISTEMA 
GENITAL FEMININO E AS MAMAS 
7.2 RECONHECIMENTO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O SISTEMA GENITAL MASCULINO 
8. ANATOMIA DO SISTEMA NERVOSO E TEGUMENTAR 
8.1 IDENTIFICAÇÃO DOS CONCEITOS GERAIS SOBRE O SISTEMA NERVOSO 
• 8.2 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O SISTEMA NERVOSO CENTRAL 
• 8.3 ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO E O TEGUMENTAR 
JORNADA 
DE 
AVALIAÇÃO 
Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências 
desenvolvidas durante a disciplina por meio de provas 
presenciais, denominadas AV e AVS, sendo a cada uma delas 
atribuído o grau de 0,0 (zero) a 10 (dez) no formato PNI Prova 
Nacional Integrada.
Caso o aluno não atinja o resultado desejado na prova de AV, 
ele poderá recuperar sua nota na prova de AVS. Será composta 
por uma prova no formato PNI Prova Nacional Integrada, com 
total de 10 pontos, e substituirá a nota da AV, caso seja maior.
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda: atingir nota 
igual ou superior a 6 (seis) na prova de AV ou AVS;
Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
INTRODUÇÃO 
ANATOMIA 
ANATOMIA 
• A anatomia pode ser definida como a estrutura morfológica 
de um determinado organismo. O termo anatomia no grego 
significa “cortar em partes”; no latim, “dissecar”
• Ana- partes
• Tomia- cortar 
• Divisões da Anatomia
•Anatomia macroscópica (estruturas visíveis a olho nu)
• Anatomia microscópica (células e tecidos – histologia e 
citologia)
• Anatomia do desenvolvimento (mudanças ao longo da vida)-
embriologia
ANATOMIA
• Em torno de 1500 d. C., um médico belga, chamado
Andreas Vesalius (André Vesálio)
• A dissecação em humanos
• Vesalius foi o responsável pela sistematização do estudo
da Anatomia, sendo por isso considerado o “pai da
anatomia moderna”.
• O conceito de ética estava atrelado, inicialmente, a
preceitos religiosos;
• Dissecação de humanos era terminantemente proibida, o
que culminou nos manuscritos de Galeno, baseados em
dissecações em animais. Apesar disso, existem relatos de
dissecações em humanos no século III;
ANATOMIA 
• Na época de Vesalius, em torno de 1500, essa prática
ainda era vista como tabu;
• O jovem anatomista utilizou-se de um subterfúgio
para conseguir peças humanas: ia ao cemitério coletar
ossadas de criminosos condenados à morte;
• Prestígio na academia e tornar-se professor, foi
permitido a ele realizar dissecações públicas em
criminosos, uma pena de morte vista na época como
uma das mais severas;
• Medida em que foi sendo observada a importância da
dissecação na vida de um profissional da saúde, a
tendência dos países ao redor do mundo foi liberá-la;
ÉTICA E ANATOMIA 
• Quando se fala em ética na anatomia, é necessário observar esse
panorama histórico, que traz a evolução da sociedade quanto à
dissecação.
• Um dos melhores exemplos de falta de ética refere-se a um grupo de
médicos nazistas;
• Esse grupo elaborou um atlas de anatomia através de dissecações e
ilustrações de cadáveres de prisioneiros judeus que foram mortos no
Holocausto durante a Segunda Guerra Mundial.
• Os anatomistas cometeram uma gravíssima violação de princípios
éticos enraizados na anatomia, na Medicina e da própria
humanidade;
• Atlas considerado por muitos uma obra prima artística e anatômica,
a primeira edição do livro continha claros elementos nazistas, como
suásticas
• Tais símbolos foram removidos de edições subsequentes até que a
publicação do atlas foi cessada e seu uso hoje em dia é visto de
forma negativa e gera polêmicas
LEI BRASILEIRA
• No Brasil, a lei é bastante clara quanto ao uso do cadáver. A Lei 8.501, 
de 30 de novembro de 1992, tem como objetivo propor o uso de 
cadáveres não reclamados para fins de pesquisa, ensino e extensão.
• Em relação à doação de cadáver, existem dois dispositivos legais:
• Artigo 14 da Lei 10.406 de 10 de janeiro de 2002
• Permite a doação altruística ou para fins científicos do seu próprio 
corpo.
• Lei 9.434 de 4 de fevereiro de 1997
• Segundo a qual, para doação, é necessário autorização por escrito e 
diante de testemunhas, assim como especificar o que será doado.
ÉTICA E ANATOMIA 
• O artigo 212 da Lei 2.848 de 07 de dezembro de 1940 prevê 
pena de reclusão e pagamento de multa quando algum 
indivíduo trata o cadáver com desrespeito ou desdém. 
• O laboratório de anatomia não é um local para brincadeiras, 
e sim para estudo, e que os cadáveres ali presentes foram 
doados ou recebidos com muito esforço legal.
DOAR O CADÁVER É UM ATO MUITO DIFÍCIL PARA A 
FAMÍLIA E, PORTANTO, DE MODO A PRESERVAR A SUA 
MEMÓRIA, É NECESSÁRIO RESPEITO.
NOMENCLATURA 
ANATÔMICA
• A terminologia anatômica nada mais é que a linguagem própria 
utilizada dentro do universo da anatomia
• Para explicar como isso surgiu, faz-se necessário entender que, ao 
longo dos anos, diversas descobertas eram feitas no corpo humano 
em distintos locais. 
• Por exemplo,uma mesma estrutura poderia ser descrita por um 
anatomista da Itália e, ao mesmo tempo, por um anatomista da 
Alemanha
• Considera-se que havia mais de 40 mil termos anatômicos circulando 
ao redor do mundo
NOMENCLATURA ANATÔMICA
• Isso culminou no surgimento da Terminologia Anatômica que é hoje conhecida, editada e revisada 
pelo Comitê Internacional da Nomenclatura Anatômica
VARIAÇÃO ANATÔMICA, 
ANOMALIA E 
MONSTRUOSIDADE
• Nenhum ser humano é igual
ao outro.
• Cada um possui suas
particularidades no contexto
psicológico, social, de lazer e,
não diferente, dentro de um
contexto anatômico.
Variação 
anatômica, 
anomalia e 
monstruosidad
e
Devemos ter em mente que nem sempre o que será visto no cadáver estará 
igual a alguma imagem de atlas de anatomia
Variações anatômicas (externas ou internas) e não trazem prejuízo funcional 
para o indivíduo.
Levar todos esses elementos em perspectiva, o estudo da anatomia seria 
impraticável.
Torna-se fácil notar isso quando percebemos diversas diferenças entre nós 
mesmos. Por exemplo, diferenças de altura, postura, cor dos olhos, e assim por 
diante.
VARIAÇÃO ANATÔMICA, 
ANOMALIA E 
MONSTRUOSIDADE
• Assim como toda a literatura
anatômica, são constituídos a partir
do que se considera mais comum nos
seres humanos, ou seja, seguem uma
distribuição “normal”
• Ou seja, um padrão, que é comum
ANOMALIAS
• Ocorrer variações morfológicas que de
fato culminam em distúrbios funcionais.
Essas são chamadas, em anatomia, de
“anomalias”.
• Um indivíduo que nasce com um dedo a
mais na mão é um exemplo de anomalia.
MONSTRUOSIDADE
• Monstruosidade, pouco utilizado nos dias de
hoje, está atrelado ao fato de que uma
anomalia é acentuada o suficiente para
deformar de forma profunda a constituição
corpórea de uma pessoa;
• Incompatível com a vida
Fatores 
variação 
anatômica
IDADE 
SEXO 
RAÇA 
BIOTIPO 
EVOLUÇÃO
IDADE
• Anatomia de um recém-nascido
ser completamente diferente de
um adolescente
• A diminuição da estatura com a
idade,
• Anatomia de um embrião em
formação é distinta de um feto já
formado
SEXO
• Existem diferenças anatômicas importantes 
entre os sexos. A cavidade pélvica masculina é 
completamente diferente da feminina, 
• Devido às diferenças nos órgãos sexuais
• ósseos, musculares, articulares, hormonais 
etc.
ETNIA/RAÇA
• No Brasil, graças à miscigenação, esse aspecto não é
tão ressaltado, porém, ao compararmos um
indígena com um indivíduo proveniente da região
nórdica, na Europa, observaremos características
distintas
TIPO MORFOLÓGICO
• Denominado de “biótipo”. 
• São características gerais herdadas de uma determinada 
pessoa.
LONGILÍNEO
• Caracterizado como o indivíduo alto, magro, com membros 
longos.
BREVILÍNEO
• Um indivíduo baixo, atarracado, com pescoço curto.
MEDIOLÍNEO
• Indivíduo com características mistas, sem preponderância de 
uma sobre a outra
POSIÇÃO ANATÔMICA 
• A fim de padronizar a descrição da anatomia humana e
evitar um número exacerbado de termos, visto que a
posição de uma pessoa no espaço é variável
• Convencionou-se que o objeto de estudo esteja em uma
posição padrão: a posição anatômica.
• A posição anatômica é caracterizada da seguinte
maneira:
• O indivíduo está em pé (posição ortostática), com a face
voltada para frente e o olhar dirigido para o horizonte.
• Os membros superiores ficam estendidos e aplicados ao
tronco, com as palmas das mãos voltadas para frente
• Os membros inferiores ficam unidos com as pontas dos
pés dirigidas para a frente.
PLANOS E EIXOS HUMANOS 
• PLANOS ANATÔMICOS
• Cortes imaginários que atravessam nosso corpo
• Ajuda descrever cortes anatômicos
• Descrever os movimentos do corpo, junto os
eixos
• São três tipos:
• Plano sagital mediano;
• Plano frontal ou coronal;
• Plano transverso ou transversal
PLANO SAGITAL 
• É o plano de corte que divide o corpo 
humano em duas metades, direita e 
esquerda.
• Corte é realizado exatamente no meio do 
corpo
PLANO FRONTAL
• É o plano de secção que divide o
corpo em duas metades, uma
anterior e uma posterior (ventral e
dorsal, respectivamente)
PLANO TRANSVERSAL 
• É o plano de corte que divide o corpo 
humano em metades superior e 
inferior;
Planos anatômicos 
EIXOS 
ANATÔMICOS 
EIXOS DE MOVIMENTO 
São linhas imaginárias que atravessam nosso corpo e ao 
redor das quais acontecem os movimentos; 
Nas articulações;
Facilita o estudo dos movimentos;
OS MOVIMENTOS DO CORPO, OCORREM AO REDOR 
DOS EIXOS E DENTRO DOS PLANOS ANATÔMICOS 
EIXO LATERO-
LATERAL 
• Perpendicular ao plano sagital 
mediano;
• Estende-se de um lado ao outro, 
tanto da direita para esquerda ou 
vice-versa.
• Possibilita os movimentos de flexão e 
extensão
EIXO ÂNTERO-
POSTERIOR 
• Estende-se em
sentido anterior para post
erior, perpendicular ao
plano frontal;
• Possibilita os movimentos
de abdução e adução;
EIXO LANGITUDINAL
• Estende-se de superior para inferior 
ou vice-versa, perpendicular ao plano 
transversal;
• Possibilita os movimentos de rotação;
• Também chamado craniocaudal 
DIVISÃO 
CORPO 
HUMANO 
Sistema tegumentar 
(Pele e anexos);
Sistema esquelético 
(Ossos e 
articulações);
Sistema muscular 
(Músculos e fáscias);
Sistema nervoso 
(Central e 
periférico);
Sistema circulatório 
(Coração e vasos, 
assim como os 
vasos linfáticos);
Sistema respiratório 
(Vias aéreas e 
pulmões);
Sistema digestivo 
(Trato 
gastrointestinal);
Sistema urinário 
(Rins e vias 
urinárias);
Sistema genital 
(Órgãos da 
reprodução);
Sistema endócrino 
(Glândulas que 
produzem 
hormônio);
ATÉ PRÓXIMA AULA!! 
	Slide 1: ANATOMIA DOS SISTEMAS ORGÂNICOS
	Slide 2: ANA PAULA AGUIAR 
	Slide 3: OBJETIVOS DA DISCIPLINA
	Slide 4: TEMAS APRENDIZADO 
	Slide 5: JORNADA DE AVALIAÇÃO 
	Slide 6: INTRODUÇÃO ANATOMIA 
	Slide 7: ANATOMIA 
	Slide 8: ANATOMIA 
	Slide 9: ANATOMIA 
	Slide 10: ÉTICA E ANATOMIA 
	Slide 11: LEI BRASILEIRA
	Slide 12: ÉTICA E ANATOMIA 
	Slide 13: NOMENCLATURA ANATÔMICA
	Slide 14: NOMENCLATURA ANATÔMICA
	Slide 15: VARIAÇÃO ANATÔMICA, ANOMALIA E MONSTRUOSIDADE 
	Slide 16: Variação anatômica, anomalia e monstruosidade 
	Slide 17: VARIAÇÃO ANATÔMICA, ANOMALIA E MONSTRUOSIDADE 
	Slide 18: ANOMALIAS
	Slide 19
	Slide 20: MONSTRUOSIDADE
	Slide 21
	Slide 22: Fatores variação anatômica
	Slide 23: IDADE
	Slide 24: SEXO
	Slide 25: ETNIA/RAÇA
	Slide 26: TIPO MORFOLÓGICO
	Slide 27: POSIÇÃO ANATÔMICA 
	Slide 28
	Slide 29: PLANOS E EIXOS HUMANOS 
	Slide 30: PLANO SAGITAL 
	Slide 31: PLANO FRONTAL
	Slide 32: PLANO TRANSVERSAL 
	Slide 33: Planos anatômicos 
	Slide 34
	Slide 35
	Slide 36: EIXOS ANATÔMICOS 
	Slide 37: EIXO LATERO-LATERAL 
	Slide 38: EIXO ÂNTERO-POSTERIOR 
	Slide 39: EIXO LANGITUDINAL
	Slide 40: DIVISÃO CORPO HUMANO 
	Slide 41: ATÉ PRÓXIMA AULA!!