Para alimentar projeto

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Para alimentar projeto
Regime de atendimento:
O projeto funcionará em regime de contraturno escolar, proporcionando atividades de musicalização e canto coral em horários alternativos ao das aulas regulares, com encontros semanais de duas horas para cada grupo etário.
Objetivo:
Promover o desenvolvimento musical, social e cognitivo de crianças e adolescentes de Nova Lima, utilizando a música como ferramenta de inclusão social e fortalecimento de vínculos comunitários.
Critérios usados para ingresso:
O projeto será aberto a todas as crianças e adolescentes residentes em Nova Lima dentro das faixas etárias especificadas, com prioridade para aqueles em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Não é necessário conhecimento prévio de música.
Fundamentação/Proposta pedagógica:
Baseada nas teorias de educação musical de Carl Orff e Zoltán Kodály, a proposta pedagógica visa estimular a criatividade, a expressão pessoal e o trabalho em equipe, utilizando jogos musicais, canto e instrumentos de percussão como principais ferramentas didáticas.
Metodologia de atendimento:
Serão utilizados métodos lúdicos e interativos para introduzir conceitos musicais, com foco na prática em grupo. As aulas serão planejadas para serem inclusivas e adaptáveis às necessidades dos participantes.
Crianças/adolescentes atendidos:
O projeto atenderá crianças de 03 a 07 anos para musicalização infantil e adolescentes de 08 a 15 anos para o canto coral, totalizando 60 vagas divididas proporcionalmente entre os grupos.
Capacidade de Atendimento:
Cada turma será composta por até 15 participantes, garantindo um atendimento personalizado e eficaz, com uma equipe de educadores capacitada para lidar com grupos diversificados.
Atividades desenvolvidas pelo Programa e/ou Serviço e/ou Projeto:
Com crianças e adolescentes:
· Musicalização infantil: atividades rítmicas, melódicas e harmônicas adaptadas à faixa etária.
· Canto coral: desenvolvimento vocal, técnica de respiração e interpretação musical.
Com famílias:
· Encontros trimestrais para compartilhar o progresso dos alunos e integrar as famílias ao processo educativo, promovendo a participação ativa na vida musical dos filhos.
Política de Formação:
Os educadores participarão de formações continuadas, com workshops e cursos sobre pedagogia musical, técnicas de ensino inclusivo e desenvolvimento social através da música.
Forma de avaliação:
Dos profissionais: Avaliação contínua através de feedbacks, observação em sala e autoavaliação.
Do programa e/ou serviço e/ou projeto: Avaliação semestral por meio de questionários com participantes e familiares, além de análise dos objetivos alcançados.
Recursos Humanos:
Contará com uma equipe composta por coordenador pedagógico, três educadores musicais, um assistente social e voluntários da comunidade.
Relações externas estabelecidas:
Parcerias com escolas locais, ONGs e instituições culturais para fortalecer a rede de apoio e ampliar o alcance do projeto.
Convênios:
Buscaremos convênios com organizações públicas e privadas para financiamento e suporte logístico, garantindo a sustentabilidade e expansão do projeto.