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Discente: Gabrielly Lorrane Ramos Lopes 
Enfermagem/ 1º semestre 
 
ESPECIALIDADES DO ENFERMEIRO DISTRIBUÍDAS POR ÁREA 
 
 ÁREA I 
Saúde Coletiva; Saúde da Criança e do adolescente; Saúde do Adulto (Saúde do 
homem e Saúde da mulher) Saúde do Idoso; Urgência e Emergência. 
a) Saúde Coletiva: O enfermeiro especializado em Saúde Coletiva estar em sintonia com 
os debates sobre a atuação profissional e suas bases, reconhecendo a importância da Saúde 
Coletiva enquanto campo intrínseco e fundamental ao bom funcionamento do SUS. O 
profissional deve ser capaz de analisar, orientar e conduzir relações em seu trabalho de forma 
a promover uma assistência positiva ao paciente, para além de cuidar da saúde física, 
promovendo um conceito ampliado de saúde que leva em consideração o conforto, o bem-
estar e a saúde mental. 
Mais do que observar, diagnosticar e tratar doenças, o profissional formado em Saúde 
Coletiva atua na promoção, proteção e recuperação da saúde das comunidades, a partir de 
uma visão crítica da realidade. 
 
b) Saúde da Criança e do Adolescente: Na Saúde da Criança e do Adolescente, a 
enfermagem, sobretudo, vem acompanhar o desenvolvimento infanto-juvenil e ampliar as 
competências e responsabilidades familiares no cuidado da criança e do adolescente. 
O atendimento à criança engloba uma sequência de ações ou medidas preventivas desde 
antes do nascimento evitando seu adoecimento para, desta forma, promover crescimento e 
desenvolvimento adequados. 
A atenção Integral à Saúde de Adolescentes enfatiza a promoção à saúde, a prevenção de 
agravos e da gravidez não intencional e a redução da morbimortalidade por causas externas. 
O cuidado em saúde de adolescentes compreende a faixa etária de 10 a 19 anos, tendo três 
eixos centrais: crescimento e desenvolvimento saudáveis, saúde sexual e reprodutiva e 
redução da morbimortalidade por acidentes e violências, para esta tarefa exige-se o 
fortalecimento de ações de promoção da saúde, prevenção de doenças e agravos, atenção 
humanizada e trabalho em rede. 
 
c) Saúde do Adulto (Saúde do homem e Saúde da mulher): A atenção Integral à 
Saúde do Adulto tem como foco principal a atuação nas condições específicas a esse público, 
entre os quais: hipertensão arterial, diabetes mellitus, tuberculose, hanseníase e a saúde do 
homem. A execução dessas ações se constitui como uma das iniciativas do Ministério da 
Saúde que priorizam condições pautadas no perfil epidemiológico desta população, com o 
intuito de articular ações de caráter individual e coletivo (PERALBA, 2012). 
A atuação do enfermeiro na saúde do adulto assume um caráter amplo, visto que esse 
profissional tem seu campo de atuação em ações de promoção, prevenção, diagnóstico, 
tratamento, recuperação, manutenção e reabilitação em saúde. 
 
d) Saúde do Idoso: 
A enfermagem apoia a saúde e o bem-estar das pessoas idosas e previne o uso 
inadequado ou evitável de hospitalizações e a entrada precoce nos cuidados em 
lares. 
Os enfermeiros têm a perícia, através de avaliação, planeamento de cuidados e 
colaboração interdisciplinar para identificar e gerir a doença crónica e questões de 
saúde com impacto no bem-estar e longevidade das pessoas idosas tais como 
diabetes, demência, dor, mobilidade reduzida e nutrição. 
 
Área II 
 
a) Gestão: O enfermeiro deve ter uma especialização em gestão voltadas à saúde, para, 
assim, poder entrar em cargos de chefia e coordenar as equipes. É relevante que o 
profissional tenha habilidade com liderança, visão estratégica e curiosidade em buscar 
melhorias. 
Nesse sentido, o enfermeiro gestor deverá: 
- organizar escalas; 
- identificar possíveis profissionais produtivos, ociosos e sobrecarregados; 
- certificar que os procedimentos estão sendo seguidos; 
- ter relatórios de uso racional de materiais e medicamentos; 
- buscar ferramentas para melhorar a produtividade do serviço; 
- propor estratégias para diminuir a demora de atendimento; 
- atuar na gestão da qualidade dos serviços prestados. 
 
 
Área III 
 
a) Ensino e Pesquisa 
O profissional formado em Enfermagem pode ainda atuar dentro das faculdades e 
universidades; O enfermeiro docente tem como papel de facilitador no processo de ensino-
aprendizagem, permitindo aproximação dos discentes da prática profissional, estimulando a 
construção de conhecimentos, atitudes, habilidades, com responsabilidades e autonomias, 
contextualizando participação ativa dos discentes (SOUZA, et al, 2018). 
Além de compor o corpo docente dos cursos de saúde e de disciplinas da área, há também 
muita demanda por pesquisas na academia. Essas pesquisas são a base do 
desenvolvimento de tratamentos, descobertas de doenças, curas e vacinas.

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