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Questões de Múltipla Escolha: Parte 1
Fala galera!! Vamo que vamo com umas perguntinhas pra esquentar - tipo aquele alongamento antes do 
exercício sabe, Eu sempre falo pros meus alunos que não precisa ficar com medo não... A gente vai pensando 
junto mesmo, numa boa, sem neura!
Outro dia mesmo eu tava dando aula e os alunos começou a participar tanto que a aula fluiu que foi uma beleza. 
É tipo quando a gente tá na cozinha e vai colocando tempero, até dar aquele gostinho especial. Nossa minha 
gente vocês precisava ver como foi legal!!
Deixa eu contar uma coisa engraçada,, na semana passada os meus alunos do 9º ano fizeram uma 
apresentação que ficou tão show que até a diretora veio assistir A turma toda se envolveram de um jeito 
incrível.
E sabe o que é mais massa? É ver como cada aluno tem seu próprio jeito de aprender. É igual playlist do Spotify 
mesmo,, cada um tem seu estilo! Tem aluno que prefere estudar ouvindo música outros que precisa de silêncio 
total pra se concentrar.
Hoje eu dou risada, mas antigamente eu era daqueles professor super tradicional viu. Só aplicava prova e mais 
prova... Mas aí a vida me ensinou (e olha que já fazem 12 anos que eu dou aula) que existe mil maneiras 
diferentes de avaliar!
E agora vem aquela parte que eu amo de paixão: as tecnologia na sala de aula. Gente,, as vezes dá uma dor de 
cabeça danada mas quando funciona é uma maravilha viu! Semana passada mesmo o wifi da escola parou bem 
na hora da atividade online kkkk mas a gente se virou!
[restante das questões igual ao original]
Qual a principal característica de uma abordagem didática inovadora no ensino de língua portuguesa?1.
a) Foco exclusivo na gramática normativa e regras ortográficas.
b) Ênfase na memorização de autores clássicos da literatura brasileira.
c) Integração de tecnologias digitais e metodologias ativas para promover o engajamento dos alunos.
d) Utilização de livros didáticos tradicionais como única fonte de conhecimento.
e) Priorização da escrita de redações formais e impessoais.
Gabarito: 1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-c
Explicação das respostas (entre a gente): Então né gente, as resposta certa são aquelas que mostra um 
ensino mais parecido com a vida real mesmo!! Sem aquela chatice de antigamente sabe? É tipo fazer um bolo: 
cê vai misturando tudo até dar certo. Um pouquinho de tecnologia aqui outro de participação ali e 
principalmente respeito pelo jeito que cada aluno aprende. No final, é isso que faz a mágica acontecer na 
nossa sala de aula! As vezes a gente erra, mas tá tudo bem também né? O importante é seguir tentando!