Colaborar - Av2 - Aprendizagem da Língua Portuguesa 1

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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
À medida que o analfabetismo vai sendo superado, que um número cada vez maior de pessoas
aprende a ler e a escrever, e à medida que, concomitantemente, a sociedade vai se tornando cada
vez mais centrada na escrita (cada vez mais grafocêntrica), um novo fenômeno se evidencia: não
basta aprender a ler e a escrever. As pessoas se alfabetizam, aprendem a ler e a escrever, mas não
necessariamente incorporam a prática de leitura e da escrita, não necessariamente adquirem
competência para usar a leitura e a escrita, para
envolver-se com as práticas sociais de escrita.
SOARES, M. B. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte, MG: Ceale/Autêntica, 1998.
Analise as asserções a seguir:
I) Para promover a competência para usar a leitura e escrita, é necessário ampliar o ensino das
diversas capacidades de linguagem.
PORQUE
II) Habilidades como localização e cópia de informações em textos são ensinadas dentro da escola
como se fossem suficientes para avaliar a compreensão daquilo que se lê.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
Alternativa assinalada
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é justificativa correta da
primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.
Leia:
[...] inclui tanto o trabalho sobre as questões tradicionais da gramática quanto questões amplas a
propósito do texto [...] Trata de trabalhar com o aluno o seu texto para que ele atinja seus objetivos
junto aos leitores a que se destina [...].
GERALDI, J. W. et al. (orgs). O texto na sala de aula. 3. ed. São Paulo: Ática, 1997.
Analise as asserções a seguir:
I) Trabalhar com o texto em sala de aula deve considerar a gramática, mas também o uso do texto
propriamente dito.
PORQUE
II) É dever da escola tornar o indivíduo apto para o uso da língua.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
Alternativa assinalada
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é justificativa correta da
primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d)
e)
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.