Plano de Ensino Português

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FACULDADE FUTURA 1 
CURSO: PEDAGOGIA 
PLANO DE ENSINO 
 
Disciplina Português Instrumental 
Código Carga horária total 60h Período letivo 1º sem 
Professor(a) NEURACI ROCHA VIDAL AMORIM 
 
1) EMENTA 
Variedades Linguísticas- Língua: unidade e variedade - Linguagem falada e linguagem 
escrita - Práticas de letramento - Gêneros textuais- O Texto- Considerações em torno da 
noção de texto; diferentes níveis de leitura de um texto; relações intertextuais -O texto 
dissertativo-argumentativo: estratégias argumentativas; operadores argumentativos- O texto 
dissertativo de caráter científico- Produção Textual- Textos dissertativos-argumentativos- 
Produção técnico-científica: elaboração de artigos, resenhas, resumos - Textualidade: coesão 
e coerência- Redação Empresarial- Correspondência oficial - Elaboração de curriculum vitae, 
requerimentos, ofícios, memorandos, relatórios. 
 
2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA 
2.1 OBJETIVO GERAL 
Reconhecer a língua em sua diversidade, procedendo à leitura analítica e crítico 
interpretativa de textos, ampliando o contato do aluno com os processos de leitura e 
produção textual, visando capacitá-lo na análise de variadas estruturas textuais e elaboração 
de textos diversos. 
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 Proporcionar capacidade de analisar e construir textos; 
 Distinguir e aplicar os conceitos linguísticos. 
 
3) TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES CARGA HORÁRIA 
UNIDADE 1 – O QUE É PORTUGUÊS INSTRUMENTAL? 
1.1 O caminho para a boa redação 
1.2 A estrutura sintática da frase 
1.3 Gramaticalidade e inteligibilidade da frase 
1.4 Língua falada e língua escrita 
 
 
 
 12 horas 
 
 
 
FACULDADE FUTURA 2 
1.5 A importância da leitura 
1.7 Tipos de textos 
1.8 Texto Literário 
UNIDADE 2 – DESCRIÇÃO CONOTATIVA E DESCRIÇÃO 
DENOTATIVA 
2.1 Descrição denotativa 
2.2 Descrições conotativa 
2.3 Narração 
2.4 Elementos da Narrativa 
2.5 Dissertação 
2.6 Formas de discurso 
2.7 Texto dissertativo / argumentativo 
 
UNIDADE 3 – TEXTO DISSERTATIVO / ARGUMENTATIVO: 
OUTRAS FORMAS DE ESTRUTURAÇÃO DE PARÁGRAFO 
3.1Produção de texto com base em esquemas 
3.2. As relações de causa e consequência 
3.3 Dicas para produção de texto 
3.4 Estrutura textual dissertativa: indicações de circunstâncias– relações 
de sentido 
3.5 Escrita: um processo individual e dialógico 
UNIDADE 4 – A AÇÃO LEITORA E ESCREVENTE 
4.1. Ler e conhecer 
4.2 Passos à análise e interpretação de textos 
4.3 A leitura 
4.4 Passos à leitura 
UNIDADE 5 – Texto e textualidade 
5.1 Funções da linguagem 
5.2 Função poética 
5.3 O que é textualidade 
5.4 Análise textual 
5.5 Tipos de textos 
 
 
 
 
 
 
12 horas 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 horas 
 
 
 
 
 
 
12 horas 
 
 
 
 
 
 
12 horas 
 
 
FACULDADE FUTURA 3 
5.6 Tipos de textos 
 
 
4) CARACTERIZAÇÃO GERAL DA METODOLOGIA DE ENSINO 
Para desenvolvimento da disciplina nos encontros presenciais serão utilizadas aulas 
expositivas, com apresentação de exemplos práticos a título de ilustração do assunto ora 
tratado e resolução destes exemplos à luz da matéria lecionada, elaboração de trabalhos, 
elaboração e apresentação de seminários. Durante todo o semestre letivo o aluno terá o seu 
AVA _ Ambiente Virtual de Aprendizagem, onde o mesmo poderá estudar a qualquer 
momento, bem como realizar as atividades propostas no mesmo. 
 
5) BIBLIOGRAFIA 
5.1) Bibliografia básica 
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa, 37ª edição, Editora Lucerna, 2001; 
BORGES, Márcia M. e NEVES, Maria Cristina B. Redação empresarial. Rio de janeiro: 
SENAC, 1997. 
FIORIN, José Luís e SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto. São Paulo: Ática, 
1990 
5.2) Bibliografia complementar 
GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna. 23ª ed. Editora FGV, 2000. 
GERALDI, João Wanderlei. Org. O texto na sala de aula - leitura e produção. 4ª ed. 
 MARTINS, Dileta Silveira. Português instrumental: de acordo com as atuais normas da 
ABNT. 24ª ed. Editora Sagra Luzzatto, 2003. 
 
 
Nome do (a) professor (a) responsável 
Professor (a) Mestre NEURACI ROCHA VIDAL AMORIM 
Assinatura 
 
Nome do (a) coordenador (a) 
Professor (a) Mestre ANGELA MARIA LEITE PEIZINI 
Assinatura