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Revisão de Matemática – 3° ano
4) Complete as frases com litros ou mililitros.
a. Na caixa de água da escola cabem 5.000________________.
b. Esta lata contém 350 ________________.
c. Helena tomou uma dose 25________________.
d. Comprei 2 ________________ de leite para fazer arroz-doce.
e. Quero um copo com 300________________.
5) Em um saquinho há bolinhas com números pares e ímpares, veja.
a) Ao todo há quantas bolinhas no saco? ____________________
b) Quantas bolinhas possuem números pares?________________
c) Quantas bolinhas possuem números ímpares?_______________
d) Ao colocar a mão no saco e pegar uma bolinha, qual tipo de número tem mais chances de sair: par ou ímpar? Por quê?
 ____________________________________________________________________________________
6) Carlinhos está em uma lanchonete que oferece dois tipos de suco: laranja e limão. A mesma lanchonete oferece três tipos de salgado: coxinha, empada e esfirra. De quantas maneiras diferentes, Carlinhos pode lanchar um salgado e um suco?
1) Cada medida é adequada para medir a massa de determinados itens. Quando o item é pequeno podemos medir com miligramas (mg) quando o item tem porte médio podemos medir com gramas (g) e quando é algo grande podemos pedir com quilogramas (kg). Marque a medida de massa mais adequada para cada item.
2) Relacione as siglas abaixo com suas unidades de medida correspondentes.
3) Identifique a unidade de medida mais adequada para calcular o tamanho dos seguintes objetos. 
a) Medir a altura de um prédio. ______________________________
b) Calcular o tamanho de uma rodovia.________________________
c) Medir o comprimento de um lápis._________________________
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