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Revisão de Matemática – 3° ano 4) Complete as frases com litros ou mililitros. a. Na caixa de água da escola cabem 5.000________________. b. Esta lata contém 350 ________________. c. Helena tomou uma dose 25________________. d. Comprei 2 ________________ de leite para fazer arroz-doce. e. Quero um copo com 300________________. 5) Em um saquinho há bolinhas com números pares e ímpares, veja. a) Ao todo há quantas bolinhas no saco? ____________________ b) Quantas bolinhas possuem números pares?________________ c) Quantas bolinhas possuem números ímpares?_______________ d) Ao colocar a mão no saco e pegar uma bolinha, qual tipo de número tem mais chances de sair: par ou ímpar? Por quê? ____________________________________________________________________________________ 6) Carlinhos está em uma lanchonete que oferece dois tipos de suco: laranja e limão. A mesma lanchonete oferece três tipos de salgado: coxinha, empada e esfirra. De quantas maneiras diferentes, Carlinhos pode lanchar um salgado e um suco? 1) Cada medida é adequada para medir a massa de determinados itens. Quando o item é pequeno podemos medir com miligramas (mg) quando o item tem porte médio podemos medir com gramas (g) e quando é algo grande podemos pedir com quilogramas (kg). Marque a medida de massa mais adequada para cada item. 2) Relacione as siglas abaixo com suas unidades de medida correspondentes. 3) Identifique a unidade de medida mais adequada para calcular o tamanho dos seguintes objetos. a) Medir a altura de um prédio. ______________________________ b) Calcular o tamanho de uma rodovia.________________________ c) Medir o comprimento de um lápis._________________________ image3.png image4.png image1.png image2.png