Prova- Sociologia e as Desigualdades Sociais

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Prova- 21: Sociologia e as Desigualdades Sociais
Introdução:
Neste simulado, o foco está nas desigualdades sociais, um dos principais temas dentro da sociologia. As desigualdades podem ocorrer em diversas esferas, como a econômica, racial, de gênero, entre outras. Esse fenômeno tem sido abordado por diferentes teóricos e movimentos sociais, com o objetivo de compreender suas causas, consequências e formas de enfrentamento. As questões a seguir abordam a teoria das classes sociais, a pobreza, o racismo, as políticas públicas e os movimentos em prol da justiça social.
Questões
1. A teoria das classes sociais de Karl Marx propõe que:
a) As classes sociais são determinadas unicamente pela educação recebida na infância.
b) A luta de classes é o principal motor da história e das mudanças sociais.
c) A classe média desempenha um papel ativo na luta contra as desigualdades sociais.
d) As classes sociais são mais relacionadas às diferenças culturais do que às econômicas.
e) A classe dominante deve adotar políticas públicas para reduzir as desigualdades.
2. A mobilização de mulheres para a conquista de direitos no século XIX está diretamente ligada a:
a) O aumento do consumo de produtos industriais.
b) A luta pela igualdade de gênero no mercado de trabalho e pelo direito ao voto.
c) A criação de movimentos comunistas no Ocidente.
d) A revolução tecnológica que afetou as relações de trabalho.
e) O fortalecimento de ideologias conservadoras nas sociedades ocidentais.
3. O conceito de "racismo estrutural", proposto por alguns sociólogos contemporâneos, significa que:
a) O racismo é uma atitude individual e pode ser erradicado por meio de campanhas de conscientização.
b) O racismo é uma característica de algumas culturas e não afeta a estrutura social.
c) O racismo está incorporado nas instituições e práticas sociais, sendo reproduzido ao longo do tempo.
d) O racismo se resume a um problema de minorias étnicas que não têm poder de mudar a sociedade.
e) O racismo é um fenômeno exclusivamente presente em sociedades de classes baixas.
4. A noção de "mobilidade social" refere-se a:
a) A possibilidade de um indivíduo ascender ou descer nas camadas sociais, mudando de classe.
b) A uniformização das classes sociais em uma sociedade.
c) A proibição de indivíduos mudarem sua classe social ao longo da vida.
d) O processo pelo qual todos os membros de uma sociedade alcançam o mesmo padrão de vida.
e) O aumento da desigualdade entre as classes sociais.
5. O conceito de "subalternidade", desenvolvido pelos pós-coloniais, está relacionado com:
a) A ideia de que todos têm a mesma capacidade de acesso aos bens culturais.
b) A exclusão sistemática de certos grupos sociais dos processos de tomada de decisão.
c) O fortalecimento das elites culturais dominantes.
d) A promoção da igualdade de direitos entre as classes sociais.
e) A aceitação da desigualdade como uma característica natural das sociedades.
6. O conceito de "pobreza absoluta" é caracterizado por:
a) A falta de recursos mínimos para garantir a sobrevivência, como alimentação e moradia.
b) A incapacidade de consumir bens materiais em grandes quantidades.
c) A desigualdade econômica entre países ricos e pobres.
d) A marginalização social de grupos excluídos das políticas públicas.
e) A falta de acesso a serviços de saúde de qualidade.
7. A teoria do "capital social" de Pierre Bourdieu sugere que:
a) O capital social está relacionado apenas à riqueza material acumulada por indivíduos.
b) A desigualdade social é resultado da falta de acesso ao mercado de trabalho.
c) O capital social está ligado às relações sociais e à rede de contatos que um indivíduo possui.
d) A educação formal é a principal forma de adquirir capital social.
e) O capital social não tem impacto nas oportunidades profissionais de um indivíduo.
8. A "teoria da desvalorização do trabalho feminino" aponta que:
a) O trabalho das mulheres é igual em valor e importância ao trabalho dos homens, independente da área.
b) O trabalho feminino nas esferas pública e privada é frequentemente desvalorizado, com salários menores e menor reconhecimento.
c) O trabalho feminino está mais valorizado em setores de alta tecnologia.
d) O trabalho feminino nunca esteve envolvido com questões de gênero.
e) As mulheres têm mais liberdade para escolher carreiras remuneradas do que os homens.
9. A discriminação racial em muitos países pode ser considerada um exemplo de:
a) Uma característica natural da evolução humana.
b) Uma forma de ação coletiva contra grupos marginalizados.
c) Um reflexo das desigualdades sociais enraizadas e reproduzidas pelas instituições.
d) Um problema que é resolvido exclusivamente através da reforma educacional.
e) Uma situação temporária que desaparece com o aumento das oportunidades econômicas.
10. O movimento negro, especialmente no século XX, tem como uma de suas principais bandeiras:
a) O fortalecimento das classes dominantes e o aumento da desigualdade.
b) A luta pela igualdade de direitos civis e o fim da segregação racial.
c) A eliminação do capitalismo e a revolução socialista.
d) A promoção de políticas econômicas voltadas apenas para os negros.
e) A subordinação de outros movimentos sociais ao movimento negro.
Gabarito e Justificativas
1. Resposta: b) A luta de classes é o principal motor da história e das mudanças sociais.
Justificativa: Marx via a luta de classes como o motor da história, com as relações econômicas entre as classes dominantes e subalternas como chave para entender as mudanças sociais.
2. Resposta: b) A luta pela igualdade de gênero no mercado de trabalho e pelo direito ao voto.
Justificativa: No século XIX, as mulheres se mobilizaram para conquistar direitos civis, especialmente o direito ao voto e melhores condições de trabalho.
3. Resposta: c) O racismo está incorporado nas instituições e práticas sociais, sendo reproduzido ao longo do tempo.
Justificativa: O racismo estrutural reconhece que o racismo não é apenas um problema individual, mas sim institucionalizado, sendo reproduzido ao longo da história.
4. Resposta: a) A possibilidade de um indivíduo ascender ou descer nas camadas sociais, mudando de classe.
Justificativa: Mobilidade social diz respeito à capacidade dos indivíduos de mudarem de classe social ao longo de suas vidas.
5. Resposta: b) A exclusão sistemática de certos grupos sociais dos processos de tomada de decisão.
Justificativa: O conceito de subalternidade refere-se à condição de grupos marginalizados que são sistematicamente excluídos da tomada de decisões políticas e sociais.
6. Resposta: a) A falta de recursos mínimos para garantir a sobrevivência, como alimentação e moradia.
Justificativa: Pobreza absoluta é a condição em que uma pessoa ou grupo não tem acesso aos recursos básicos necessários para a sobrevivência.
7. Resposta: c) O capital social está ligado às relações sociais e à rede de contatos que um indivíduo possui.
Justificativa: Bourdieu destaca a importância das redes sociais e das relações pessoais como formas de capital que podem gerar oportunidades sociais e profissionais.
8. Resposta: b) O trabalho feminino nas esferas pública e privada é frequentemente desvalorizado, com salários menores e menor reconhecimento.
Justificativa: A teoria da desvalorização do trabalho feminino aponta para a disparidade salarial e a falta de reconhecimento do trabalho das mulheres.
9. Resposta: c) Um reflexo das desigualdades sociais enraizadas e reproduzidas pelas instituições.
Justificativa: A discriminação racial é um reflexo das desigualdades históricas e sociais que estão inseridas nas estruturas institucionais.
10. Resposta: b) A luta pela igualdade de direitos civis e o fim da segregação racial.
Justificativa: O movimento negro no século XX foi crucial na luta contra a discriminação racial, buscando igualdade de direitos e o fim da segregação.