Desigualdade Social, Movimentos Sociais e Transformação

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Prova- 17: Desigualdade Social, Movimentos Sociais e Transformação
Introdução:
A desigualdade social é uma realidade global que afeta diversas dimensões da vida humana, como a econômica, a política e a cultural. Essa disparidade é muitas vezes combatida por meio de movimentos sociais que buscam a transformação das estruturas opressoras. A prova a seguir aborda as causas, consequências e respostas de movimentos sociais frente às desigualdades, além de explorar os desafios para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
1. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a desigualdade social?
· a) A distribuição equilibrada de riqueza entre todas as classes sociais.
· b) A existência de oportunidades iguais para todos os indivíduos em uma sociedade.
· c) A concentração de recursos e poder nas mãos de poucos, gerando disparidades entre grupos sociais.
· d) A promoção de políticas públicas que favoreçam os grupos marginalizados.
· e) A superação das diferenças entre as classes sociais em uma sociedade justa.
2. Qual é o papel das políticas públicas na redução das desigualdades sociais?
· a) Apenas a promoção de políticas fiscais que favoreçam as grandes empresas.
· b) A criação de um sistema econômico que aumenta a disparidade de renda.
· c) A implementação de ações que busquem reduzir as desigualdades por meio de redistribuição de recursos e acesso a direitos.
· d) A centralização do poder em grandes corporações.
· e) O estímulo ao mercado de trabalho informal, sem regulamentações.
3. Como a desigualdade social impacta diretamente as oportunidades educacionais?
· a) Garantindo acesso igualitário a todos os indivíduos, independentemente de classe social.
· b) Criando barreiras no acesso à educação de qualidade para as classes sociais mais baixas.
· c) Facilitando o acesso a instituições de ensino superior para todos os grupos sociais.
· d) Proporcionando uma educação padronizada para todas as classes sociais.
· e) Excluindo apenas a classe média do acesso ao ensino de qualidade.
4. O que significa o conceito de "capital cultural" na análise da desigualdade social?
· a) A riqueza acumulada por meio da educação formal.
· b) O conjunto de recursos e saberes adquiridos ao longo da vida, que influenciam o status social.
· c) A quantidade de dinheiro que uma pessoa consegue acumular ao longo da vida.
· d) O poder político que alguém detém devido à sua educação.
· e) O valor atribuído às relações de amizade e familiares na estrutura social.
5. O que caracteriza um movimento social como "revolucionário"?
· a) A busca pela integração de todas as classes sociais, mantendo o status quo.
· b) A luta por mudanças radicais nas estruturas sociais e políticas.
· c) A promoção do isolamento entre diferentes grupos sociais.
· d) A aceitação das desigualdades presentes na sociedade.
· e) A defesa do monopólio de poder por parte das elites.
6. A teoria de "estratificação social" argumenta que a sociedade é dividida em camadas baseadas em:
· a) Idade e gênero.
· b) Capacidades intelectuais e interesses individuais.
· c) Fatores econômicos, educacionais e de status social.
· d) Opiniões políticas e religiosas.
· e) Estilos de vida e preferências culturais.
7. Como a teoria de Karl Marx explica a desigualdade social?
· a) A desigualdade é um reflexo de escolhas individuais e de mérito.
· b) A desigualdade é gerada pela exploração das classes trabalhadoras pelos capitalistas.
· c) A desigualdade é um fenômeno natural que deve ser aceito.
· d) A desigualdade é resultado de uma hierarquia natural e inevitável.
· e) A desigualdade é superada pela união de todas as classes sociais.
8. Os movimentos sociais que defendem os direitos dos LGBTQIA+ visam:
· a) Reforçar normas heteronormativas e tradicionais.
· b) Promover a aceitação e os direitos iguais para as pessoas com diferentes orientações sexuais e identidades de gênero.
· c) A marginalização da comunidade LGBTQIA+.
· d) A exclusão dos direitos civis para os LGBTQIA+.
· e) A criação de uma sociedade segregada com base em preferências sexuais.
9. O conceito de "privilegiamento" nas discussões sobre desigualdade social significa:
· a) A injusta distribuição de oportunidades que favorece determinados grupos sociais em detrimento de outros.
· b) O tratamento igualitário entre todos os indivíduos.
· c) A busca pela eliminação das classes sociais.
· d) O acesso livre e sem discriminação a serviços de saúde e educação.
· e) A ideia de que todos têm as mesmas condições de vida e acesso aos recursos.
10. Quais ações são necessárias para promover a equidade racial em uma sociedade?
· a) O reconhecimento das diferenças raciais e a implementação de políticas públicas para promover a inclusão e a reparação histórica.
· b) A criação de normas que favoreçam as minorias raciais sem levar em conta o contexto social e econômico.
· c) O reforço de práticas discriminatórias para preservar as diferenças.
· d) O incentivo a uma visão homogênea de cultura, sem considerar as diversidades raciais.
· e) A eliminação das políticas de ação afirmativa e reparação racial.
Respostas e Justificativas:
1. Resposta correta: c) A concentração de recursos e poder nas mãos de poucos, gerando disparidades entre grupos sociais
Justificativa: A desigualdade social é caracterizada pela concentração de recursos e poder em uma pequena parcela da população, gerando disparidades significativas entre diferentes grupos sociais.
2. Resposta correta: c) A implementação de ações que busquem reduzir as desigualdades por meio de redistribuição de recursos e acesso a direitos
Justificativa: Políticas públicas eficientes devem buscar a redução das desigualdades por meio da redistribuição de recursos, acesso a educação, saúde e direitos sociais, de modo a promover maior equidade.
3. Resposta correta: b) Criando barreiras no acesso à educação de qualidade para as classes sociais mais baixas
Justificativa: A desigualdade social impacta diretamente as oportunidades educacionais, com as classes mais baixas enfrentando barreiras significativas no acesso à educação de qualidade.
4. Resposta correta: b) O conjunto de recursos e saberes adquiridos ao longo da vida, que influenciam o status social
Justificativa: O capital cultural, segundo Pierre Bourdieu, refere-se ao conjunto de conhecimentos, habilidades e recursos adquiridos ao longo da vida, que determinam o status social e influenciam as oportunidades de ascensão.
5. Resposta correta: b) A luta por mudanças radicais nas estruturas sociais e políticas
Justificativa: Movimentos sociais revolucionários buscam transformar de forma radical as estruturas sociais e políticas, rompendo com o status quo e propondo uma reorganização da sociedade.
6. Resposta correta: c) Fatores econômicos, educacionais e de status social
Justificativa: A estratificação social é um conceito que descreve a divisão da sociedade em camadas ou grupos com base em fatores como classe econômica, nível educacional e status social.
7. Resposta correta: b) A desigualdade é gerada pela exploração das classes trabalhadoras pelos capitalistas
Justificativa: Karl Marx explica a desigualdade social a partir da luta de classes, onde os capitalistas exploram o trabalho das classes trabalhadoras para acumular riqueza.
8. Resposta correta: b) Promover a aceitação e os direitos iguais para as pessoas com diferentes orientações sexuais e identidades de gênero
Justificativa: Os movimentos LGBTQIA+ têm como objetivo promover a aceitação e garantir os direitos iguais para as pessoas, independentemente de sua orientação sexual ou identidade de gênero.
9. Resposta correta: a) A injusta distribuição de oportunidades que favorece determinados grupos sociais em detrimento de outros
Justificativa: O conceito de privilégio refere-se à distribuição desigual de oportunidades e recursos, favorecendo certos grupos sociais enquanto marginaliza outros.
10. Resposta correta: a) O reconhecimento das diferenças raciais e a implementação de políticas públicas para promover a inclusão e a reparação histórica
Justificativa: Para promovera equidade racial, é necessário reconhecer as desigualdades históricas e implementar políticas de inclusão e reparação, garantindo direitos e oportunidades iguais para todos os grupos raciais.
Essa prova visa explorar as diversas facetas da desigualdade social e os movimentos sociais, com foco nas respostas estruturais e políticas necessárias para enfrentar as disparidades em uma sociedade moderna.