Docencia_revisao_etapa6

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Pincel Atômico - 17/09/2024 14:42:19 1/3
VIRGÍNIA OTTONI
COTA MENDES
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (22908)
Atividade finalizada em 20/08/2024 15:48:59 (2515924 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [1182926] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33
pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Geografia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A290624 [132163]
Aluno(a):
91639871 - VIRGÍNIA OTTONI COTA MENDES - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
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71]
Questão
001
(Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil -
Adaptada) Uma professora da rede municipal de ensino de Maracajá, em uma das
reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: “nós professores
precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras
sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola”. A fala da professora enfatiza
um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado à
X busca pela formação continuada.
importância da formação inicial.
importância das tecnologias na educação.
luta pelo reconhecimento do professor.
busca pela formação básica.
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68]
Questão
002
(IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana - Adaptada) O
trabalho docente constitui o exercício profissional do professor e este é o seu primeiro
compromisso social e ético com a sociedade. Dessa forma sua responsabilidade é
mediar a relação entre o aluno e o conteúdo pretendido para que o aluno tenha
condições de ser bem sucedido nos exames escolares.
compartilhar o máximo de conteúdo possível para que ao final do período letivo tenha
finalizado o planejamento estipulado.
mediar a relação entre o aluno e o conteúdo pretendido para que o aluno tenha
condições de ser um opressor.
X
conduzir a aprendizagem de forma que o aluno seja capaz de participar da sociedade
de forma democrática.
preparar os alunos para serem cidadãos profissionalmente ativos.
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69]
Questão
003
Leandro, da cidade satélite de Águas Claras (DF), é formado no curso de Pedagogia e
desde os seus 12 anos deseja ser professor. Hoje, com 35 anos, após a leitura do
presente capítulo, entendeu que a docência é:
um sacerdócio e que deve ser tratado por ele com amor e desprendimento em relação
às finanças.
uma profissão, mas que deve ser exercida com base única e exclusiva no amor à
educação, sem qualquer cobrança.
um dom e uma profissão e que o amor reúne as duas sem dicotomias e diferenças.
um dom divino e como tal deve ser respeitado e bem cuidado para que ele possa
somente fazer o bem.
X
uma profissão e que, em uma sociedade capitalista e desigual, deve ser defendida em
termos críticos e analíticos.
Pincel Atômico - 17/09/2024 14:42:19 2/3
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Questão
004
A professora Laís, da cidade de Santo Amaro da Imperatriz (SC), tem uma prática
dialogada com seus estudantes do 5º ano, conhece a realidade deles e está sempre
em contato com os responsáveis e vê a comunicação não violenta como um caminho
no trato com seus estudantes. Além disso, busca motivar seus estudantes e construir o
processo de ensino-aprendizagem de modo participativo. Conforme estudado no
presente capítulo, assinale a alternativa que apresenta o tipo de liderança exercido
pela professora Laís:
Liderança animada.
X Liderança positiva.
Liderança negligente.
Liderança autoritária.
Liderança atenta.
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Questão
005
Bianca, pedagoga da cidade de Balneário Arroio do Silva (SC), tem em sua unidade o
caso de uma aluna do 3º ano e o irmão no 8º ano que eram criados por uma tia,
contudo, ela faleceu vítima da covid-19. Diante dessa situação, como pode atuar a
profissional?
Bianca deve organizar uma reunião coletiva e expor a questão para todos os
estudantes e professores, com a presença das crianças citadas no enunciado, de
modo a construir uma saída coletiva.
X
Bianca deve estabelecer uma comunicação informativa com os professores das
estudantes, receber as crianças de modo acolhedor e escutá-las em suas demandas
e, em seguida, informar-se sobre as redes de apoio e cuidado às quais estão
submetidas. Além disso, todo esse processo pode ser dialogado com o conselho
tutelar e assistentes sociais.
De modo solidário, Bianca deve comunicar ao conselho tutelar e encaminhar os
estudantes para adoção.
Bianca deve avisar aos professores e solicitar que liberem as crianças de qualquer
obrigação curricular.
Bianca deve entender quais são as suas obrigações e não ser invasiva com um tema
delicado como o do falecimento de um responsável de estudante.
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67]
Questão
006
Leia o trecho que segue e que ilustra a realidade recente de moradores de uma
comunidade na cidade do Rio de Janeiro.
Muitos alunos que antes moravam na favela em locais considerados razoáveis tiveram
que se mudar para esses locais mais vulneráveis, porque lá não paga aluguel, não
paga nada. Mas as casas são de madeira, em lugares muito complicados, como
barrancos. Então está havendo uma migração interna, dentro da própria favela, de
famílias que não estavam conseguindo se manter nos lugares por conta dessa crise
econômica toda.
CARRANÇA, T. 'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente
nas escolas brasileiras. BBC-Brasil, 2021. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-59215351 Acesso em: 12 nov. 2021.
Com base na leitura do presente capítulo, na unidade escolar em que essas questões
estão sendo observadas, que tipo de diálogo pode ser promovido sobre o tema. 
X
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes, observar os modos como
essas migrações impactam os estudantes em suas vidas e no processo de ensino-
aprendizagem. Pode ser solicitado ainda aos professores de geografia o debate sobre
o tema associado com seus conteúdos. Além disso, a secretaria de assistência social
do município pode ser notificada sobre a situação.
Pincel Atômico - 17/09/2024 14:42:19 3/3
A escola deve convidar o conselho de engenharia da cidade para análise e as casas
devem ser interditadas, afinal, são moradias irregulares que atrapalham o
desenvolvimento da cidade.
Cabe à escola solicitar aos professores de Geografia e História o debate sobre o tema
associado com seus conteúdos.
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes.
Cabe à escola solicitar a expulsão desses estudantes, dado que seus endereços
tendem a ficar irregulares.
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Questão
007
O pedagogo Elói, da cidade de Araguatins (TO), se deparou com o seguinte caso em
sua escola, um estudante do 9º ano desafiou a professora e, por fim, agrediu a diretora
e, após o caso, os responsáveis foram chamados à escola para uma conversa com
Elói. Como deve ser o modo de aproximação entre o pedagogo, o estudante e a
família frente a situação narrada? Assinale a alternativa correta.
Elói deve convidar também os profissionais responsáveis pelo regime socioeducativo
da cidade e encaminhar o estudante para tal unidade.
Elói deve encaminhar com os pais a expulsão do estudante, afinal, escola não é lugar
de violência.
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, com a
direção e posteriormente com a polícia, de modo que ela seja responsável pelo
encaminhamento do jovem.
X
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, após
com o estudante e, em seguida, com os responsáveis, utilizando-se em todas elas de
uma comunicação não violenta. Buscando observar se há práticas de reprodução de
violência e as condições sócio-econômicas que visitam esse jovem.
Elói deve agir com rigidez, pois um jovem tem que ser penalizado quando comete um
erro.
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74]
Questão
008
(IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia
- Adaptada) A prática educativa é um elemento fundamentalda expressão dos saberes
que envolvem a identidade do professor. Em relação à constituição dessa identidade e
do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à humanização do
homem, considere as afirmativas abaixo.
I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo
da sua identidade profissional.
II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como
profissional.
III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica
em relação a saberes baseados nas ciências.
IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no
espaço escolar.
Qual a opção correta?
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
X Apenas II e IV são verdadeiras.
Apenas II, III e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são falsas.