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Prova - XXXIX: Estrutura e Organização dos Gêneros Textuais Introdução: A compreensão dos diferentes gêneros textuais é fundamental para a produção e interpretação de textos. Cada gênero possui uma organização e uma finalidade específica, seja para informar, persuadir ou entreter o público. Este exercício explora as características essenciais de gêneros como resenhas, artigos, cartas e outros, abordando suas estruturas e funções comunicativas. Questão 1 Qual a principal característica do gênero "anúncio publicitário"? a) Ser um texto narrativo com foco em personagens e enredo b) Apresentar um ponto de vista sobre um tema específico c) Ser um texto com a intenção de promover um produto ou serviço d) Relatar fatos históricos com base em fontes primárias e) Ser uma análise crítica de um produto ou serviço Questão 2 Em uma "biografia", qual é o elemento estruturante mais importante? a) A descrição subjetiva das emoções e sentimentos do autor b) A análise detalhada dos fatos da vida da pessoa, em ordem cronológica c) A elaboração de uma história fictícia sobre a vida do biografado d) A comparação com outros biografados do mesmo período e) A reflexão filosófica sobre o sentido da vida do biografado Questão 3 O gênero "informativo" é caracterizado por: a) Ser uma narrativa literária com personagens e enredo b) Apresentar dados e fatos de forma objetiva e clara, sem opinião pessoal c) Expor um ponto de vista subjetivo sobre um tema polêmico d) Relatar acontecimentos de forma cronológica e detalhada e) Criar um ambiente emocional e persuasivo para o leitor Questão 4 O principal objetivo do gênero "resenha crítica" é: a) Apresentar a biografia do autor da obra b) Resumir a obra sem fazer nenhuma avaliação c) Analisar e criticar a obra, destacando seus pontos fortes e fracos d) Contar uma história fictícia inspirada na obra resenhada e) Promover a venda do produto ou serviço descrito na resenha Questão 5 Em qual gênero textual é comum a presença de "detalhamento das etapas" de um processo ou procedimento? a) Carta formal b) Crônica c) Receita culinária d) Relatório científico e) Artigo de opinião Questão 6 Qual das opções descreve melhor o gênero "carta de reclamação"? a) Um texto com o objetivo de elogiar um produto ou serviço b) Uma manifestação formal de insatisfação, com a descrição de um problema c) Um texto narrativo sobre uma situação do cotidiano d) Um pedido formal de informações sobre uma situação específica e) Um texto que faz críticas a políticas públicas ou decisões governamentais Questão 7 O gênero "conto" é caracterizado por: a) Apresentar fatos reais e documentos históricos b) Ser uma narrativa curta e fictícia, com foco em personagens e enredo c) Expor uma opinião sobre um tema social de forma argumentativa d) Contar um evento de forma objetiva e informativa e) Fornecer instruções para realizar uma atividade específica Questão 8 Qual é a principal característica de um "relatório de pesquisa"? a) Expor a opinião pessoal do autor sobre o tema da pesquisa b) Apresentar as descobertas de uma pesquisa, com análise dos dados e conclusões c) Relatar uma experiência pessoal em relação ao tema investigado d) Criar uma história fictícia sobre o tema da pesquisa e) Descrever as etapas do processo de escrita de um texto acadêmico Questão 9 Em qual gênero é comum a presença de um "personagem central que se desenvolve ao longo da narrativa"? a) Artigo científico b) Carta de apresentação c) Crônica d) Conto e) Poema Questão 10 O principal objetivo do gênero "ensaio" é: a) Apresentar fatos históricos e suas implicações sociais b) Discutir de forma aprofundada um tema, geralmente de maneira argumentativa c) Informar sobre um produto ou serviço de forma objetiva d) Contar uma história fictícia com um final surpreendente e) Criar uma explicação passo a passo para resolver um problema Gabarito e Justificativas 1. c) Ser um texto com a intenção de promover um produto ou serviço Justificativa: O anúncio publicitário tem como principal objetivo divulgar e persuadir o público a adquirir um produto ou serviço, usando recursos persuasivos e informações atrativas. 2. b) A análise detalhada dos fatos da vida da pessoa, em ordem cronológica Justificativa: A biografia foca em relatar a vida de uma pessoa de maneira cronológica, destacando acontecimentos e momentos importantes. 3. b) Apresentar dados e fatos de forma objetiva e clara, sem opinião pessoal Justificativa: O gênero informativo é utilizado para fornecer dados e informações objetivas sobre determinado assunto, sem incluir interpretações ou opiniões pessoais. 4. c) Analisar e criticar a obra, destacando seus pontos fortes e fracos Justificativa: A resenha crítica tem como objetivo fazer uma análise detalhada da obra, avaliando seus méritos e limitações. 5. c) Receita culinária Justificativa: A receita culinária é caracterizada pela descrição das etapas do processo de preparação de um prato, com detalhes sobre ingredientes e modo de fazer. 6. b) Uma manifestação formal de insatisfação, com a descrição de um problema Justificativa: A carta de reclamação é um tipo de texto formal onde o remetente expressa insatisfação sobre um serviço ou produto, detalhando o problema ocorrido. 7. b) Ser uma narrativa curta e fictícia, com foco em personagens e enredo Justificativa: O conto é um gênero narrativo fictício e curto, geralmente com um número limitado de personagens e foco em um evento específico. 8. b) Apresentar as descobertas de uma pesquisa, com análise dos dados e conclusões Justificativa: O relatório de pesquisa tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo, com a análise dos dados coletados e as conclusões tiradas a partir deles. 9. d) Conto Justificativa: O conto, por ser uma narrativa curta, foca no desenvolvimento de um ou mais personagens e no desenvolvimento de um enredo conciso. 10. b) Discutir de forma aprofundada um tema, geralmente de maneira argumentativa Justificativa: O ensaio é um texto argumentativo e reflexivo, em que o autor discute um tema de forma detalhada, com base em análises e argumentos. Essas questões ajudam a reforçar o entendimento sobre a estrutura e organização dos diferentes gêneros textuais, tornando clara a importância de reconhecer as características e finalidades de cada um no contexto comunicativo.