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Questões resolvidas

Leia a charge a seguir e as asserções baseadas nela. No país, existem iniciativas de políticas de bem-estar social PORQUE os indivíduos podem se acomodar às benesses instituídas pelo poder público. Indique a alternativa correta:

a) A primeira asserção é verdadeira e a segunda inserção é falsa.
b) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
c) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não é justificativa da primeira.
d) A primeira asserção é verdadeira e a segunda asserção é verdadeira e justifica a primeira.
e) As duas asserções são falsas.

A lógica possibilita a estrutura e a organização do discurso argumentativo, que precisa: I- Distinguir claramente premissas de conclusões. II- Apresentar as ideias em uma ordem natural. III- Partir de premissas plausíveis.

a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.

Examine o seguinte anúncio publicitário: Considere as seguintes afirmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a alternativa correta. I- O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se assemelha a um mapa, demonstrando rotas, cruzamentos e passagens. II- A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o “mapeamento lógico” está presente justamente nessa semelhança visual ao mapa. III- O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos presentes em uma representação cartográfica. Resposta Selecionada:

a) Apenas I está com explicação lógica.
b) Apenas I e II têm sentido na explicação.
c) Apenas II apresenta uma explicação lógica.
d) Todas as afirmativas têm sentido na leitura do anúncio.
e) Não há sentido nas afirmativas apresentadas.

Leia alguns exemplos de argumentos: Argumento 1. Não podemos permitir o aborto porque é o assassínio de um inocente. Argumento 2. Dado que os artistas podem fazer o que muito bem entenderem, é impossível definir a arte. Argumento 3. Considerando que sem Deus tudo é permitido, é necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida. Argumento 4. Se Sócrates era um deus, era imortal. Mas dado que Sócrates não era imortal, não era um deus. Leia as afirmativas e depois indique a alternativa correta. I. No caso do argumento 1, a conclusão é «Não podemos permitir o aborto» e a premissa é «O aborto é o assassínio de um inocente». II. No caso do argumento 2, a conclusão é «É impossível definir a arte» e a premissa é «Os artistas podem fazer o que muito bem entenderem». III. O argumento 3 é mais complexo: a conclusão é «É necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida» e a premissa é «Sem Deus tudo é permitido». IV. O argumento 4 pode ser canonicamente reformulado como se segue: Se Sócrates era um deus, era imortal. Sócrates não era imortal. Logo, Sócrates não era um deus. Resposta Selecionada: a. Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.

a. Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.
b. Todos os argumentos são verdadeiros, mas nem todas as conclusões são verdadeiras.
c. Todos os argumentos são verdadeiros, mas nem todas as premissas são verdadeiras.
d. Nem todos os argumentos e conclusões são verdadeiros.
e. Todos os argumentos e conclusões são falsos.

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Questões resolvidas

Leia a charge a seguir e as asserções baseadas nela. No país, existem iniciativas de políticas de bem-estar social PORQUE os indivíduos podem se acomodar às benesses instituídas pelo poder público. Indique a alternativa correta:

a) A primeira asserção é verdadeira e a segunda inserção é falsa.
b) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
c) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não é justificativa da primeira.
d) A primeira asserção é verdadeira e a segunda asserção é verdadeira e justifica a primeira.
e) As duas asserções são falsas.

A lógica possibilita a estrutura e a organização do discurso argumentativo, que precisa: I- Distinguir claramente premissas de conclusões. II- Apresentar as ideias em uma ordem natural. III- Partir de premissas plausíveis.

a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.

Examine o seguinte anúncio publicitário: Considere as seguintes afirmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a alternativa correta. I- O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se assemelha a um mapa, demonstrando rotas, cruzamentos e passagens. II- A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o “mapeamento lógico” está presente justamente nessa semelhança visual ao mapa. III- O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos presentes em uma representação cartográfica. Resposta Selecionada:

a) Apenas I está com explicação lógica.
b) Apenas I e II têm sentido na explicação.
c) Apenas II apresenta uma explicação lógica.
d) Todas as afirmativas têm sentido na leitura do anúncio.
e) Não há sentido nas afirmativas apresentadas.

Leia alguns exemplos de argumentos: Argumento 1. Não podemos permitir o aborto porque é o assassínio de um inocente. Argumento 2. Dado que os artistas podem fazer o que muito bem entenderem, é impossível definir a arte. Argumento 3. Considerando que sem Deus tudo é permitido, é necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida. Argumento 4. Se Sócrates era um deus, era imortal. Mas dado que Sócrates não era imortal, não era um deus. Leia as afirmativas e depois indique a alternativa correta. I. No caso do argumento 1, a conclusão é «Não podemos permitir o aborto» e a premissa é «O aborto é o assassínio de um inocente». II. No caso do argumento 2, a conclusão é «É impossível definir a arte» e a premissa é «Os artistas podem fazer o que muito bem entenderem». III. O argumento 3 é mais complexo: a conclusão é «É necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida» e a premissa é «Sem Deus tudo é permitido». IV. O argumento 4 pode ser canonicamente reformulado como se segue: Se Sócrates era um deus, era imortal. Sócrates não era imortal. Logo, Sócrates não era um deus. Resposta Selecionada: a. Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.

a. Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.
b. Todos os argumentos são verdadeiros, mas nem todas as conclusões são verdadeiras.
c. Todos os argumentos são verdadeiros, mas nem todas as premissas são verdadeiras.
d. Nem todos os argumentos e conclusões são verdadeiros.
e. Todos os argumentos e conclusões são falsos.

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 6677-10_DP_AD_19_20231 CONTEÚDO
Usuário luciana.souza33 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 07/06/23 18:27
Enviado 07/06/23 18:48
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 20 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2009). Analise as asserções que seguem.
            “No princípio, Deus criou o céu e a terra”. Essa frase bíblica é encontrada no Manual
de Estilo da Editora Abril como exemplo de clareza, simplicidade e impacto, destacando
que “se a primeira frase não levar à segunda, seu texto está morto”
                                                                                            PORQUE
            A abertura da matéria deve trazer a informação mais importante.
É correto a�rmar que:
As duas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Para produzir seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) sobre a política pública vigente no
Brasil entre 1910 e 1930, uma aluna fez o levantamento de materiais: documentos do
arquivo público, publicações parlamentares, estatísticas e contratos. Tais materiais indicam
que:
A pesquisa da aluna será baseada na indução, uma vez que ela
analisará a política pública da época selecionada com base nos dados
colhidos nos materiais.
UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_284435_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_284435_1&content_id=_3350885_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Leia a charge a seguir e as asserções baseadas nela.
                                                      
                                                                                     Folha de S.Paulo, São Paulo, 15 ago. 2010,
p. 2.
                                                                         No país, existem iniciativas de políticas de bem-
estar social
                                                                                                                   PORQUE
                                                            os indivíduos podem se acomodar às benesses
instituídas pelo poder público.
Indique a alternativa correta:
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não
é justi�cativa da primeira.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
A lógica possibilita a estrutura e a organização do discurso argumentativo, que precisa:
I. Distinguir claramente premissas de conclusões.
II. Apresentar as ideias em uma ordem natural.
III. Partir de premissas plausíveis.
Todas estão corretas.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: a. 
O relógio de luz, que é um medidor de energia elétrica de uma residência, é constituído de
quatro relógios, cujos sentidos de rotação estão indicados conforme a �gura:
 
                                                            
 
A medida é expressa em kWh e o número obtido na leitura é composto por 4 algarismos.
Cada posição do número é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro. O
número obtido pela leitura em kWh, na �gura, é:
2 614
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
A indução realiza-se em três etapas ou fases, que são:
I. Observação dos fenômenos com a �nalidade de descobrir as causas de sua
manifestação.
II. Descoberta da relação entre eles por intermédio da comparação.
III. Generalização da relação encontrada entre os fenômenos e fatos semelhantes, muitos
dos quais ainda não observados.
Assinale a alternativa correta:
Há coerência na sequência apresentada.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Podem-se resumir as formulações restritas às abordagens da lógica formal. Indique a
formulação resumida que NÃO está de acordo com a lógica formal:
A lógica não se preocupa com a relação (entre duas ou mais
a�rmações) e seu objetivo é a validade dessa relação.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: a. 
(BACEN-98) Assinale a frase que contradiz a seguinte sentença:
“nenhum pescador é mentiroso”
Algum mentiroso é pescador.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Examine o seguinte anúncio publicitário:
                             
 
Revista Valor (Especial). Jul, 2011. Adaptado.
 
Considere as seguintes a�rmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a
alternativa correta.
I. O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se
assemelha a um mapa, demonstrando rotas, cruzamentos e passagens.
II. A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o
“mapeamento lógico” está presente justamente nessa semelhança visual ao mapa.
III. O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos
presentes em uma representação cartográ�ca.
Todas as a�rmativas têm sentido na leitura do anúncio.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 7 de Junho de 2023 18h48min58s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Leia alguns exemplos de argumentos:
Argumento 1. Não podemos permitir o aborto porque é o assassínio de um inocente.
Argumento 2. Dado que os artistas podem fazer o que muito bem entenderem, é
impossível de�nir a arte.
Argumento 3. Considerando que sem Deus tudo é permitido, é necessária a existência de
Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida.
Argumento 4. Se Sócrates era um deus, era imortal. Mas dado que Sócrates não era
imortal, não era um deus.
Leia as a�rmativas e depois indique a alternativa correta.
I. No caso do argumento 1, a conclusão é «Não podemos permitir o aborto» e a premissa é
«O aborto é o assassínio de um inocente».
II. No caso do argumento 2, a conclusão é «É impossível de�nir a arte» e a premissa é «Os
artistas podem fazer o que muito bem entenderem».
III. O argumento 3 é mais complexo: a conclusão é «É necessária a existência de Deus para
fundamentar a moral e dar sentido à vida» e a premissa é «Sem Deus tudo é permitido».
IV. O argumento 4 pode ser canonicamente reformulado como se segue:
Se Sócrates era um deus, era imortal.
Sócrates não era imortal.
Logo, Sócrates não era um deus.
Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.
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