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Como funciona a convivência com o 
genitor não-guardião?
A convivência com o genitor não-guardião é um aspecto fundamental na guarda unilateral, garantindo o 
direito do filho de manter um relacionamento saudável com ambos os pais. Essa convivência deve ser 
regulamentada em um regime de visitas, definido pelo juiz, que visa garantir o bem-estar da criança ou 
do adolescente, respeitando suas necessidades e individualidade. O estabelecimento dessa convivência 
é um direito garantido pela legislação brasileira e está fundamentado no princípio do melhor interesse da 
criança.
O regime de visitas deve ser flexível e adaptado à realidade familiar, considerando a idade da criança, a 
distância entre as residências dos pais, a disponibilidade de cada um e a dinâmica da relação familiar. A 
forma de convivência pode incluir visitas regulares, finais de semana alternados, férias escolares, datas 
comemorativas, contato telefônico, videoconferência, entre outras possibilidades. Em casos de longas 
distâncias, por exemplo, podem ser estabelecidos períodos mais prolongados de convivência durante as 
férias escolares para compensar a impossibilidade de visitas frequentes.
É importante que a convivência com o genitor não-guardião seja frequente e estimulada, pois contribui 
para o desenvolvimento emocional e psicológico do filho, fortalecendo o vínculo afetivo e promovendo a 
sensação de pertencimento. A participação do genitor não-guardião na vida da criança, como 
acompanhar atividades escolares, eventos importantes e momentos de lazer, é essencial para o bem-
estar do filho. Estudos mostram que crianças que mantêm contato regular com ambos os pais após a 
separação tendem a apresentar melhor desenvolvimento social e emocional.
O juiz pode, por exemplo, determinar que o genitor não-guardião tenha direito a visitas quinzenais, com 
pernoite, durante o período de férias escolares, além de contato telefônico diário. A decisão deve ser 
individualizada, considerando as particularidades de cada caso e buscando sempre o melhor interesse 
do filho. Em alguns casos, pode-se estabelecer um período de adaptação gradual, especialmente 
quando a criança é muito pequena ou quando houve um longo período sem contato.
Em caso de dificuldades na convivência, é fundamental procurar a orientação de um profissional, como 
psicólogo ou mediador familiar, para auxiliar na resolução de conflitos e na construção de um ambiente 
harmonioso para o filho. A comunicação aberta, o respeito mútuo e a priorização do bem-estar da 
criança são essenciais para garantir uma convivência saudável e proveitosa para todos os envolvidos.
É importante destacar também que o regime de visitas pode ser modificado ao longo do tempo, 
conforme as necessidades da criança e a dinâmica familiar se alteram. Por exemplo, à medida que a 
criança cresce, seus interesses e atividades mudam, podendo ser necessário ajustar os horários e a 
frequência das visitas. Adolescentes, por exemplo, podem precisar de maior flexibilidade no regime de 
visitas para acomodar suas atividades sociais e extracurriculares.
Outro aspecto relevante é a questão das datas especiais e feriados. O ideal é que haja um revezamento 
justo entre os genitores para que a criança possa desfrutar de momentos festivos com ambas as 
famílias. Por exemplo, em um ano, a criança passa o Natal com um genitor e o Ano Novo com outro, 
alternando no ano seguinte. O mesmo pode ser aplicado para aniversários, Dia das Mães, Dia dos Pais e 
outras datas significativas.
Por fim, é fundamental que ambos os genitores compreendam que a convivência não é um direito deles, 
mas sim da criança. Portanto, questões pessoais e desentendimentos entre os ex-cônjuges não devem 
interferir no direito do filho de manter uma relação próxima e afetuosa com ambos os pais. O foco deve 
sempre estar no bem-estar e no desenvolvimento saudável da criança ou adolescente.