Plano de Aula - 4

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Segunda-feira:
	Escola: ____________________________________________________ Professor(a):___________________________________________________
Tema: __________________________________________ Bimestre: _____________ Turma: __________________ Planejamento dia: ___/___/___
	CAMPOS DE ATUAÇÃO
	HABILIDADES BNCC
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIAS)
	INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
	RECURSOS
	Artes Visuais
	EF15AR04
	Experimentação de diferentes formas de expressão artística
	Atividade 1: Apresente aos alunos uma variedade de materiais de arte, como lápis de cor, giz de cera, tinta guache, papéis coloridos, colagem, entre outros. Explique brevemente como cada um pode ser usado.
	Observação participativa durante a exploração dos materiais.
	Materiais de arte diversos.
	
	
	
	Atividade 2: Deixe os alunos explorarem livremente os materiais, permitindo que escolham o que desejam usar para criar uma obra de arte. Incentive-os a experimentar e se expressar de forma criativa.
	Observação da criação artística dos alunos.
	Mesmos materiais de arte diversos.
	
	
	
	Atividade 3: Durante a criação, circule pela sala para ajudar os alunos com suas ideias e fornecer orientações, se necessário.
	Observação participativa durante a criação.
	Nenhum recurso adicional necessário.
	
	
	
	Atividade 4: Ao final da aula, peça aos alunos que compartilhem suas obras de arte com a classe, explicando as escolhas que fizeram e o que desejam expressar através de suas criações.
	Observação participativa durante as apresentações.
	Espaço para apresentações.
	
	
	
	Atividade 5: Incentive uma discussão em grupo sobre as diferentes formas de expressão artística exploradas pelos alunos e como cada material pode transmitir emoções e ideias de maneira única.
	Observação participativa durante a discussão.
	Quadro branco, giz.
Objetivos: Incentivar a experimentação e a expressão criativa dos alunos através de diferentes materiais de arte.
Terça-feira:
	Escola: ____________________________________________________ Professor(a):___________________________________________________
Tema: __________________________________________ Bimestre: _____________ Turma: __________________ Planejamento dia: ___/___/___
	CAMPOS DE ATUAÇÃO
	HABILIDADES BNCC
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIAS)
	INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
	RECURSOS
	Artes Visuais
	EF15AR04
	Experimentação de diferentes formas de expressão artística
	Atividade 1: Leve os alunos para o pátio ou uma área ao ar livre da escola. Peça-lhes para coletar materiais naturais, como folhas, galhos, pedras e flores.
	Observação participativa durante a coleta.
	Materiais naturais.
	
	
	
	Atividade 2: De volta à sala de aula, forneça folhas de papel em branco e lápis de cor. Incentive os alunos a criar obras de arte usando os materiais naturais coletados como parte de suas criações.
	Observação da criação artística dos alunos.
	Papel em branco, lápis de cor, materiais naturais.
	
	
	
	Atividade 3: Circule pela sala para fornecer orientações e incentivar os alunos a incorporar os materiais naturais de maneira criativa.
	Observação participativa durante a criação.
	Nenhum recurso adicional necessário.
	
	
	
	Atividade 4: Após a conclusão das obras de arte, organize uma exposição na sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas criações, explicando como usaram os materiais naturais em suas obras.
	Observação participativa durante as apresentações.
	Espaço para apresentações.
	
	
	
	Atividade 5: Promova uma discussão sobre como a natureza pode ser uma fonte de inspiração artística e como os materiais naturais podem ser usados de forma sustentável em criações artísticas.
	Observação participativa durante a discussão.
	Quadro branco, giz.
Objetivos: Estimular a criatividade dos alunos ao explorar materiais naturais como parte de suas criações artísticas.
Quarta-feira:
	Escola: ____________________________________________________ Professor(a):___________________________________________________
Tema: __________________________________________ Bimestre: _____________ Turma: __________________ Planejamento dia: ___/___/___
	CAMPOS DE ATUAÇÃO
	HABILIDADES BNCC
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIAS)
	INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
	RECURSOS
	Artes Visuais
	EF15AR04
	Experimentação de diferentes formas de expressão artística
	Atividade 1: Apresente aos alunos obras de arte tridimensionais, como esculturas e instalações, destacando a diferença em relação às obras bidimensionais.
	Observação participativa durante a apresentação.
	Imagens de obras tridimensionais.
	
	
	
	Atividade 2: Forneça aos alunos massinha de modelar ou argila e materiais de reciclagem, como rolos de papel, tampas de garrafas, entre outros. Peça-lhes que criem esculturas tridimensionais usando esses materiais.
	Observação da criação artística dos alunos.
	Massinha de modelar, argila, materiais de reciclagem.
	
	
	
	Atividade 3: Durante a criação, circule pela sala para oferecer orientações e ajudar os alunos a explorarem as possibilidades tridimensionais de seus materiais.
	Observação participativa durante a criação.
	Nenhum recurso adicional necessário.
	
	
	
	Atividade 4: Após a conclusão das esculturas, organize uma exposição na sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas criações tridimensionais, explicando suas escolhas de materiais e formas.
	Observação participativa durante as apresentações.
	Espaço para apresentações.
	
	
	
	Atividade 5: Incentive uma discussão sobre como as esculturas tridimensionais podem transmitir ideias e emoções de maneira diferente das obras bidimensionais e como os materiais reciclados podem ser usados de forma criativa.
	Observação participativa durante a discussão.
	Quadro branco, giz.
Objetivos: Introduzir os alunos à arte tridimensional, explorando diferentes materiais e incentivando a criatividade.
Quinta-feira:
	Escola: ____________________________________________________ Professor(a):___________________________________________________
Tema: __________________________________________ Bimestre: _____________ Turma: __________________ Planejamento dia: ___/___/___
	CAMPOS DE ATUAÇÃO
	HABILIDADES BNCC
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIAS)
	INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
	RECURSOS
	Artes Visuais
	EF15AR04
	Experimentação de diferentes formas de expressão artística
	Atividade 1: Apresente aos alunos diferentes técnicas de pintura, como aquarela, guache, tinta acrílica e tinta a óleo. Explique as características de cada técnica.
	Observação participativa durante a apresentação.
	Exemplos de obras de arte em diferentes técnicas.
	
	
	
	Atividade 2: Forneça aos alunos papel em branco e diferentes tipos de tintas, pincéis e esponjas. Encoraje-os a experimentar as técnicas de pintura apresentadas.
	Observação da criação artística dos alunos.
	Papel em branco, tintas diversas, pincéis, esponjas.
	
	
	
	Atividade 3: Circule pela sala para fornecer orientações e dicas sobre as técnicas de pintura, incentivando os alunos a explorar as possibilidades criativas.
	Observação participativa durante a criação.
	Nenhum recurso adicional necessário.
	
	
	
	Atividade 4: Após a pintura, organize uma exposição na sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas obras, explicando qual técnica de pintura escolheram e por que gostaram dela.
	Observação participativa durante as apresentações.
	Espaço para apresentações.
	
	
	
	Atividade 5: Promova uma discussão sobre as diferentes técnicas de pintura experimentadas e como cada uma pode ser usada para expressar ideias e sentimentos.
	Observação participativa durante a discussão.
	Quadro branco, giz.
Objetivos: Introduzir os alunos a diferentes técnicas de pintura e estimular a criatividade por meio da experimentação.
Sexta-feira:
	Escola: ____________________________________________________ Professor(a):___________________________________________________
Tema: __________________________________________ Bimestre: _____________ Turma: __________________ Planejamento dia: ___/___/___CAMPOS DE ATUAÇÃO
	HABILIDADES BNCC
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIAS)
	INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
	RECURSOS
	Artes Visuais
	EF15AR04
	Experimentação de diferentes formas de expressão artística
	Atividade 1: Apresente aos alunos a técnica de colagem, mostrando exemplos de obras de arte que usam essa técnica.
	Observação participativa durante a apresentação.
	Exemplos de obras de arte em colagem.
	
	
	
	Atividade 2: Forneça aos alunos revistas antigas, jornais, tesouras, cola e papel em branco. Peça-lhes que criem colagens utilizando imagens e palavras recortadas das revistas.
	Observação da criação artística dos alunos.
	Revistas, jornais, tesouras, cola, papel em branco.
	
	
	
	Atividade 3: Circule pela sala para oferecer orientações e sugerir ideias criativas para as colagens dos alunos.
	Observação participativa durante a criação.
	Nenhum recurso adicional necessário.
	
	
	
	Atividade 4: Após a conclusão das colagens, organize uma exposição na sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas obras, explicando as escolhas que fizeram ao criar suas colagens.
	Observação participativa durante as apresentações.
	Espaço para apresentações.
	
	
	
	Atividade 5: Incentive uma discussão sobre como a colagem pode ser uma forma de expressão artística única, combinando elementos visuais e textuais de maneira criativa.
	Observação participativa durante a discussão.
	Quadro branco, giz.
Objetivos: Introduzir os alunos à técnica de colagem como uma forma de expressão artística e estimular a criatividade através da criação de colagens.
Espero que esses planos de aula sejam úteis para suas aulas de Artes no 1º ano do Ensino Fundamental, incentivando a criatividade e a experimentação dos alunos!