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Atividade formativa IV — proposta didática: Cine Debate sobre inclusão escolar. Analisa um curta em orfanato sobre um menino cadeirante com paralisia cerebral, a reação dos colegas e a intervenção de Maria; traz reflexões para educadores sobre intolerância, bullying e atendimento às particularidades dos alunos.

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Acadêmica: Mariana Junia Silva Sampaio
ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS ATIVIDADE FORMATIVA IV: 
Tema: “Há cordas que não amarram, e sim libertam”: para uma escola inclusiva. Proposta didática: Cine Debate. 
 
 O curta metragem acontece em um orfanato e começa com a chegada de um menino cadeirante, que possui paralisia cerebral em uma das salas de aula. A maioria da reação dos seus colegas é a de afastamento e indiferença em relação a criança novata. Mas diferente das outras crianças, aparece a personagem Maria, que aproxima do pequeno e procura desenvolver de maneira diferenciada as mesmas atividades que as demais crianças faziam. A animação comove e pode ser ponto de partida para um diálogo capaz de evitar intolerância e bullying.
 O vídeo traz diversas reflexões, nós fazendo pensar emocionalmente e profissionalmente, no exercício da profissão de educador. Ajuda a enxergar, compreender e atender as particularidades de cada um dos estudantes. Representa também uma lição de vida e de solidariedade que representa a inocência e a bondade que ainda existe no Ser Humano, especialmente nas crianças.
 Sabemos como futuros profissionais da educação o grande desafio, tendo em vista a realidade das escolas. Ainda assim, deve ser o compromisso fundamental de todo bom educador.

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