avaliação de sociologia 3 ano

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C.E.DR. HENRIQUE COUTO ANEXO BAIXA GRANDE
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA TURMA: 300 DATA: ____/______2024
ALUNO (A) _____________________________________________________
PROFESSOR: CLOVES GOMES
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA 2º BIMESTRE
O patriarcado (ou dominação masculina) é composto por diferentes estruturas que se conectam na reprodução das desvantagens e da vulnerabilidade das mulheres nas sociedades contemporâneas. A violência sexual é uma delas; a exclusão política é outra. Embora essas não esgotem todas as estruturas de dominação, são elas que, em conjunto com a divisão sexual do trabalho, são mais determinantes. Ambas se alimentam e, ao mesmo tempo, ativam estereótipos de gênero em que o feminino convencional está associado à domesticidade e à aceitação, pelas mulheres, da autoridade masculina.
Analise a seguinte imagem sobre desigualdade de gênero e mercado de trabalho.
https://www.facebook.com/vivirconinteligenciaemocional/photos/meritocracia-y-punto-de-partida/2141736749218531
O problema social evidenciado na charge é explicado pelo conceito sociológico de:
a) dupla jornada de trabalho, pois, além das atividades profissionais, as mulheres, ainda, precisam assumir as tarefas domésticas, uma vez que os homens, em sua maioria, tendem a não dividir essa responsabilidade.
b) competitividade de gênero, pois as mulheres precisam ajustar suas rotinas, além de terem de enfrentar vários obstáculos que dificultam a disputa pela vaga de trabalho, quando comparadas aos homens que não têm contratempos profissionais.
c) dominação masculina, pois as mulheres embora possuam as mesmas qualificações para ocuparem postos de trabalho, quando comparadas aos homens, precisam dedicar mais tempo aos seus afazeres profissionais para superarem a força física masculina.
d) terceirização da produção, pois as mulheres precisam repassar para outras pessoas parte de seus afazeres domésticos para se dedicarem exclusivamente ao trabalho, diferentemente dos homens que não têm essa preocupação e largam na frente na corrida profissional.
2. As janelas e portas gradeadas com treliças não eram cadeias, positivas, mas eram, pelo aspecto e pelo seu destino, grandes gaiolas, onde os pais e maridos zelavam, sonegadas à sociedade, as filhas e as esposas.
A representação social do feminino no texto é o(a).
a) submissão de gênero, apoiada pela concepção de família 
b) acesso aos produtos de beleza.
c) ampliação do espaço de entretenimento.
d)valorização do casamento.
3. A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) liberou nesta quarta-feira (25) o uso de todos os banheiros da instituição por qualquer pessoa, conforme o gênero com que se identifica. A iniciativa se deu pela adoção da campanha “Libera meu xixi”, voltada ao combate da transfobia em espaços públicos. Nos próximos dias, banheiros de todo o campus receberão uma placa com a frase “Aqui você é livre para usar o banheiro correspondente ao gênero com que se identifica”.
Para se entender as motivações para o desenvolvimento de uma política pública como a descrita, é necessário saber que:
a) O sexo determina a conduta social dos indivíduos.   
b) Não há uma definição biológica para o conceito de sexo.   
c) O gênero é uma construção social.   
d) As diferenças de gênero são definidas geneticamente. 
4. Sempre teceremos panos de seda
E nem por isso vestiremos melhor.
Seremos sempre pobres e nuas
E teremos sempre fome e sede
Nunca seremos capazes de ganhar tanto
Que possamos ter melhor comida.
CHRÉTIEN DE TROYES. Yvain ou le Chevalier au lion (1177-1181). Apud MACEDO, J. R. A mulher na Idade Média. São Paulo: Contexto, 1992 (adaptado).
O tema do trabalho feminino vem sendo abordado pelos estudos históricos mais recentes. Algumas fontes são importantes para essa abordagem, tal como o poema apresentado, que alude à
a) inserção das mulheres em atividades tradicionalmente masculinas.   
b) ambição das mulheres em ocupar lugar preponderante na sociedade.   
c) possibilidade de mobilidade social da mulher    
d) exploração das mulheres no mundo do trabalho. 
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