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<p>ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54_2024</p><p>Período:07/10/2024 08:00 a 10/11/2024 23:59 (Horário de Brasília)</p><p>Status:ABERTO</p><p>Nota máxima:1,00</p><p>Gabarito:Gabarito será liberado no dia 11/11/2024 00:00 (Horário de Brasília)</p><p>Nota obtida:</p><p>1ª QUESTÃO</p><p>A política de saúde deve ser vista como uma política social inserida em uma realidade histórica, pois é nessa</p><p>arena de disputa de interesses que se dá a sua formulação. Nessa compreensão, a sociedade constrói suas</p><p>políticas sociais a partir dos valores que compartilham e defendem com suas instituições e atribui o papel</p><p>que o Estado deve ter em seu desenvolvimento. As forças sociais dão o tom dos modelos de políticas a</p><p>serem instituídas. A política de saúde LGBT, como política social, é resultante de processos dessa natureza.”</p><p>Fonte: CIASCA, S. V. ; HERCOWITZ, A.; LOPES JÚNIOR, A. Saúde LGBTQIA+: práticas de cuidado</p><p>transdisciplinar. Santana de Parnaíba - SP: Manole, 1. ed., ISBN 9786555764857, 2021.</p><p>No que decorre sobre o que foi destacado na "Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde" de 2006, assinale a</p><p>alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>A criação do Programa Brasil Sem Homofobia.</p><p>O reconhecimento do nome social e o atendimento livre de discriminação por orientação sexual e identidade de</p><p>gênero.</p><p>A publicação da Política Nacional de Saúde Integral de LGBT.</p><p>A definição de diretrizes para a implantação do Processo Transexualizador no SUS.</p><p>A implementação do Comitê Técnico de Saúde da População de Gays, Lésbicas, Transgêneros e Bissexuais.</p><p>2ª QUESTÃO</p><p>Com a finalidade de substituir os oito Objetivos do Milênio (ODM), em 2015, a Organização das Nações</p><p>Unidas (ONU) anunciou os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), acompanhados de 169</p><p>metas que abrangem questões relacionadas com energia, florestas, educação, saúde, entre outros</p><p>. . .</p><p>. O ODS 5 tem como objetivo principal atingir a equidade de gênero e empoderar todas as mulheres e</p><p>meninas.</p><p>Fonte: SILVA, J. et al. Pilares da diversidade e inclusão em uma multinacional. ReCaPe, v. 10, n. 1, 2020.</p><p>Sobre o assunto apresentado, assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 1/8</p><p>O texto não traz uma verdade, visto que entre os objetivos do desenvolvimento sustentável não há questões</p><p>relacionadas à equidade de gênero.</p><p>O estudo erra em fazer essa análise sobre diversidade de gênero, pois não há preconceito com as mulheres no</p><p>mercado de trabalho e nem desigualdade salarial.</p><p>Entre os objetivos específicos relacionados à diversidade de gênero, está incorporar e fortalecer políticas e leis a fim</p><p>de promover a igualdade de gênero e empoderamento feminino.</p><p>Entre os objetivos específicos relacionados à diversidade de gênero, está o acesso a tratamentos de beleza e outras</p><p>questões estéticas, importante para que a mulher entre no mercado de trabalho.</p><p>Entre os objetivos específicos relacionados à diversidade de gênero, está garantir que os homens não sejam</p><p>deixados de lado nas políticas públicas, visto que o espaço para as mulheres tem sido muito maior.</p><p>3ª QUESTÃO</p><p>Independentemente se pela positivação ou resistência, a forma como se molda a gestão (padronizada), o</p><p>modo de pensar e organizar os sujeitos passa por categorizá-los. A dinâmica administrativa coleta dados</p><p>relacionados à vida das pessoas inseridas nas instituições. Entretanto, para algumas delas, essa classificação</p><p>administrativa cria problemas, por não serem contempladas no enquadre pronto. Alguns exemplos dessa</p><p>ordem construída pela exclusão se dá no caso das categorizações relacionadas ao gênero, que não</p><p>contemplam travestis e transexuais, como também em algumas categorizações de raça que sustentando</p><p>uma dinâmica racista que hierarquiza os sujeitos, dificultando ou inviabilizando o reconhecimento de alguns</p><p>sujeitos como racializados.</p><p>Fonte: FREITAS, R. V; MENDES, B. G; PRADO, M. A. Corporalidades e diversidade de gênero/ sexualidade: a</p><p>gestão ético-política entre instituições, ideologias e subjetividade. Farol – Revista de Estudos</p><p>Organizacionais e Sociedade, Belo Horizonte, v. 9, n. 26, p. 826-847, 2022.</p><p>Sobre o assunto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Mesmo que esse reconhecimento dos sujeitos aconteça, ele será fruto de negociações.</p><p>PORQUE</p><p>II. Interessa marcar as pessoas que supostamente divergem das universalidades.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>4ª QUESTÃO</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 2/8</p><p>Dialogando com a noção de norma, cabe pensar que a lógica de gestão, ao se forjar com base em normas</p><p>sociais, explicitam de forma hegemônica e supostamente consensual as possibilidades de vida. As normas</p><p>sociais sustentam todo um processo de controle (auto e heterodirigido), previsto pela governamentalidade</p><p>e pela biopolítica na sua racionalidade própria. Assim, o bem-estar desejado nas formas de governo é</p><p>direcionado por meio de técnicas, táticas e estratégias e voltado para certos indivíduos e grupos, que se</p><p>enquadram em tais noções normativas.</p><p>Fonte: FREITAS, R. V; MENDES, B. G; PRADO, M. A. Corporalidades e diversidade de gênero/ sexualidade: a</p><p>gestão ético-política entre instituições, ideologias e subjetividade. Farol – Revista de Estudos</p><p>Organizacionais e Sociedade, Belo Horizonte, v. 9, n. 26, p. 826-847, 2022.</p><p>Sobre esse assunto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. As normas sociais fazem parte de uma forma de controle.</p><p>PORQUE</p><p>II. É através das normas sociais que se garante igualdade para todos os grupos e indivíduos.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>5ª QUESTÃO</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 3/8</p><p>O termo raça foi construído historicamente pela sociedade por meio de aspectos culturais baseado em</p><p>elementos físicos (cor da pele, estatura, tipo de cabelo, formato do crânio). Assim, são abordas as raças</p><p>branca, preta/negra, parda, amarela ou indígena. Anteriormente havia três principais grupos: europeus,</p><p>afrodescendentes e indígena, porém, com a miscigenação em quase toda América Latina, surgiram novas</p><p>raças como “mestiços” e mulatos. Enquanto a raça é morfo-biológico, a etnia é sociocultural de modo que</p><p>uma raça como negra, amarela, branca podem ter várias etnias, já que essa é composta por indivíduos que</p><p>possuem história, língua, cultura e território comum.</p><p>Fonte: SILVA, J. et al. Pilares da diversidade e inclusão em uma multinacional. ReCaPe, v. 10, n. 1, 2020.</p><p>Sobre o assunto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. O conceito de raça não é aplicado cientificamente.</p><p>PORQUE</p><p>II. Entre os 25 mil genes presentes no genoma humano, as características físicas aparentes são irrisórias, um</p><p>negro africano e um branco nórdico tem diferença de 0,005% em seus genes.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição</p><p>falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>6ª QUESTÃO</p><p>“Do ponto de vista social e das iniquidades em saúde, cada grupo componente dessa população apresenta</p><p>particularidades que os diferenciam entre si e conferem características específicas, as quais devem ser</p><p>consideradas pelos profissionais de saúde que prestam cuidado a esses indivíduos. Do ponto de vista das</p><p>barreiras de acesso, essas populações compartilham a vivência de uma série de entraves que dificultam – e</p><p>podem chegar a impedir – a busca por cuidados em saúde.”</p><p>Fonte: CIASCA, S. V. ; HERCOWITZ, A.; LOPES JÚNIOR, A. Saúde LGBTQIA+: práticas de cuidado</p><p>transdisciplinar. Santana de Parnaíba - SP: Manole, 1. ed., ISBN 9786555764857, 2021.</p><p>Sobre as iniquidades em saúde que afetam a população transgênero, assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>A hormonização com acompanhamento médico elimina todos os riscos de saúde.</p><p>O uso de silicone industrial é uma prática segura e amplamente recomendada para mulheres trans.</p><p>Pessoas transgênero não enfrentam barreiras no acesso aos serviços de saúde.</p><p>As iniquidades enfrentadas por pessoas transgênero estão exclusivamente relacionadas ao preconceito da sociedade.</p><p>A hormonização sem acompanhamento médico e o uso de silicone industrial configuram riscos significativos à saúde</p><p>de travestis e mulheres trans.</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 4/8</p><p>7ª QUESTÃO</p><p>Anos depois do “boom” de iniciativas pró-diversidade, equidade e inclusão em grandes empresas de</p><p>tecnologia, o Vale do Silício parece ter fechado as portas para o tema. A Microsoft demitiu em julho sua</p><p>equipe de promoção da diversidade por “não ser mais crítica para os negócios”. Meses antes, o Zoom, o</p><p>Google e a Meta fizeram o mesmo. Iniciativas de DEI (sigla para diversidade, equidade e inclusão) buscam</p><p>incentivar a pluralidade nos espaços de trabalho. A adoção de equipes voltadas ao tema abriu portas para</p><p>grupos sub-representados ou sujeitos a discriminação — como mulheres e pessoas negras e LGBTI+ — em</p><p>setores como o de tecnologia. O encerramento de suas atividades em grandes empresas traz incertezas para</p><p>a área.</p><p>Fonte: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/09/05/cortes-dei-diversidade-big-techs. Acesso em: 06</p><p>set. 2024.</p><p>Sobre o assunto apresentado, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Não há mais tantas iniciativas de diversidade nas empresas porque a igualdade já foi alcançada.</p><p>II. Não há mais tantas iniciativas de diversidade nas empresas porque isso não é importante na sociedade</p><p>contemporânea e pode ser dispensado.</p><p>III. A adoção de equipes para pensar diversidade pode ser muito benéfica e abrir porta para grupos</p><p>minoritários, principalmente em setores mais desiguais.</p><p>IV. É irrelevante para a sociedade e para os setores empresariais se há ou não promoção de igualdade e</p><p>diversidade nas empresas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>III, apenas.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>II, III e IV, apenas.</p><p>8ª QUESTÃO</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 5/8</p><p>O conceito de diversidade baseia-se no modo como as pessoas se diferem entre si, tanto no aspecto</p><p>pessoal como nos elementos conectados com a instituição que a pessoa atua. Dessa forma, é um conceito</p><p>multidimensional, possuindo características visíveis ou não visíveis como: geração, capacidades físicas e</p><p>mentais, orientação sexual, religião, étnico-racial, classe social, gênero, família, política, regional, profissional,</p><p>entre outras. A diversidade possui diferentes significados para os indivíduos, porém um estudo com 180</p><p>gerentes corporativos espanhóis apontou três tipos de diversidade em comum: demográfica (gênero,</p><p>orientação sexual raça, entre outros), experiencial (hobbies, afinidades e habilidades) e cognitiva (maneira de</p><p>pensar sobre as coisas e abordagem de problemas).</p><p>Fonte: SILVA, J. et al. Pilares da diversidade e inclusão em uma multinacional. ReCaPe, v. 10, n. 1, 2020.</p><p>Sobre o assunto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Merecemos ter os mesmos acessos e direitos, sempre respeitando nossas diferenças.</p><p>PORQUE</p><p>II. Somos todos consumidores e cidadãos, múltiplos, diversos e plurais.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>9ª QUESTÃO</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 6/8</p><p>O tema das “minorias” e da diversidade cultural, tem sido algo relevante nos países da América do Norte,</p><p>EUA e Canadá (Fleury, 2000), tanto no cenário acadêmico quanto na implementação de políticas públicas.</p><p>No Brasil essa problemática também existe, pois, o país apresenta índices históricos de desigualdade</p><p>(Nascimento; Santos, 2020). O país possui uma formação cultural diversa da verificada em outros países do</p><p>continente americano, fato a ser considerado nos estudos organizacionais. A Constituição de 1988, em seu</p><p>artigo 7º, a proteção ao mercado de trabalho feminino, por meio de incentivos específicos, e a proibição de</p><p>diferenças de salários, exercício de funções e de critérios de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou</p><p>estado civil no rol dos direitos coletivos e garantiras individuais dos trabalhadores brasileiros.</p><p>Fonte: BEZERRA, F. et al. Gestão da diversidade nas organizações: uma breve revisão bibliográfica. Research,</p><p>Society and Development, v. 11, n. 11, 2022.</p><p>Sobre o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. É preciso que haja leis e ações de combate às desigualdades.</p><p>II. As desigualdades vão sendo erradicadas com o tempo e mudança cultural, sem a necessidade de leis e</p><p>ações nesse sentido.</p><p>III. As leis e ações para incentivar a diversidade ainda não são suficientes para combater as desigualdades no</p><p>Brasil.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>III, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>I e III, apenas.</p><p>10ª QUESTÃO</p><p>Ao consolidar uma cultura diversa e inclusiva, a companhia deve adotar uma política de gestão, observando</p><p>a acomodação, supervisão, treinamento, desenvolvimento, capacitações desses indivíduos a fim de propiciar</p><p>crescimento profissional e engajamento. A importância de uma cultura diversa e inclusiva deve ser</p><p>evidenciada pelas pessoas envolvidas, permanecendo em frequente aprimoramento por meio de palestras,</p><p>treinamentos, workshops e sensibilização.</p><p>Fonte: SILVA, J. et al. Pilares da diversidade e inclusão em uma multinacional. ReCaPe, v. 10, n. 1, 2020.</p><p>Sobre o assunto apresentado, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Cada indivíduo deve ser responsável por estar capacitado para a vaga, as empresas não precisam trazer</p><p>essas oportunidades e capacitação.</p><p>II. O processo para promover inclusão deve ser dinâmico e recorrente, sempre envolvendo as lideranças, a</p><p>comunicação e treinamentos.</p><p>III. Não é função da empresa pensar em diversidade, a organização deve aguardar leis que a obriguem a agir</p><p>sobre o assunto.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 7/8</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>III, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>08/10/2024, 15:20 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 8/8</p>