Sendo assim, analise as sentenças que seguem: I – Pessoas com deficiência. II – Pessoas com transtornos globais de desenvolvimento. III – Pessoas com altas habilidades/superdotação. É correto o que se afirma em: A ) II e III.
Respostas
Ed 
há 11 meses
A sua pergunta está incompleta, pois não apresenta todas as sentenças que precisam ser analisadas. Para que eu possa ajudar, você precisa criar uma nova pergunta com todas as informações necessárias.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais conteúdos dessa disciplina
3- prova inclusão social
- Mapa Mental - Ludicidade e Educação
- Transtornos Bipolares e Psicose no Autismo
- Parâmetros do Movimento em Libras
- Portage Certo (2)
- Deficiência Auditiva: Conceitos e Direitos
- Alfabetização de Alunos com TEA
- Captura de tela 2025-10-27 204016
- Paradigmas Educacionais Inclusivos
- Desafios da Inclusão Escolar
- Tipos de Professores para Inclusão
- Questão 1 O transtorno opositor desafiador (TOD) é um transtorno neuropsiquiátrico classificado entre os comportamentais destrutivos da infância....
- Existem princípios orientadores que servem como apoio para a elaboração do currículo. - alguns desses princípios? 1. Igualdade e equidade. II. Prática
- [22:22, 26/10/2025] Solange Ferrazzo: Assinale a alternativa que descreve corretamente como a formação docente foi construída historicamente a form...
- que são as adaptações no sistema de avaliações para pessoas com deficiência visual? a) São aquelas relativas à adequação ao currículo escolar. b) São
- Compreende-se que as atividades e aulas práticas são fundamentais para a formação integral do estudante, pois: Formam um estudante disciplinado. Busca
- A formação de práticas pedagógicas que contemplem as necessidades da educação Especial e Inclusiva por todos que participam dela, está preconizada ...
- egundo a BNCC, a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação...
- e acordo com as diretrizes nacionais para educação especial na educação básica todas as crianças são aptas a aprender, não importando gravidade da ...
- Relacione a coluna A (barreiras) à coluna B (apoios/estratégias). Visual Resposta 1 Descrição textual de imagens / gráfico tátil Cognitiva/ling...
- Quem participa da elaboração do Plano de Ensino Individual (PEI)? a. Apenas o aluno com necessidades educacionais especiais. b. Profissionais da educa
- QuestionárioII- Aprendizagem e Metodologia- As instituições brasileiras pioneiras de atendimento às pessoas com deficiência foram, EXCETO: Faveni
- QuestionárioII- Aprendizagem e Metodologia As instituições brasileiras pioneiras de atendimento às pessoas com deficiência foram, EXCETO:
- Além do QI, qual outro aspecto é levado em consideração no diagnóstico da deficiência intelectual? a. Desenvolvimento acadêmico b. Especialmente infec
- a importância de utilizar vários tipos de avaliação em sala de aula
- 5ª) Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei 9.394/96), no artigo 4.o, "o dever do Estado com educação escolar pública será efetiv...
