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<p>Progressões</p><p>Progressão Aritmética</p><p>M0221 - (Enem)</p><p>O número mensal de passagens de uma determinada</p><p>empresa aérea aumentou no ano passado nas seguintes</p><p>condições: em janeiro foram vendidas 33 000 passagens;</p><p>em fevereiro, 34 500; em março, 36 000. Esse padrão de</p><p>crescimento se mantém para os meses subsequentes.</p><p>Quantas passagens foram vendidas por essa empresa em</p><p>julho do ano passado?</p><p>a) 38 000</p><p>b) 40 500</p><p>c) 41 000</p><p>d) 42 000</p><p>e) 48 000</p><p>M1688 - (Professor Ferre�o)</p><p>Abaixo está sendo representada uma sequência de</p><p>triângulos que vai aumentado conforme o padrão</p><p>apresentado.</p><p>Supondo que se mantenha constante o ritmo de</p><p>aumento, qual o número de triângulos que obteremos na</p><p>60ª figura (somente nela)?</p><p>a) 140</p><p>b) 180</p><p>c) 178</p><p>d) 240</p><p>e) 537</p><p>M1241 - (Enem)</p><p>O slogan “Se beber não dirija”, muito u�lizado em</p><p>campanhas publicitárias no Brasil, chama a atenção para</p><p>o grave problema da ingestão de bebida alcoólica por</p><p>motoristas e suas consequências para o trânsito. A</p><p>gravidade desse problema pode ser percebida</p><p>observando como o assunto é tratado pelo Código de</p><p>Trânsito Brasileiro. Em 2013, a quan�dade máxima de</p><p>álcool permi�da no sangue do condutor de um veículo,</p><p>que já era pequena, foi reduzida, e o valor da multa para</p><p>motoristas alcoolizados foi aumentado. Em consequência</p><p>dessas mudanças, observou-se queda no número de</p><p>acidentes registrados em uma suposta rodovia nos anos</p><p>que se seguiram às mudanças implantadas em 2013,</p><p>conforme dados no quadro.</p><p>Suponha que a tendência de redução no número de</p><p>acidentes nessa rodovia para os anos subsequentes seja</p><p>igual à redução absoluta observada de 2014 para 2015.</p><p>Com base na situação apresentada, o número de</p><p>acidentes esperados nessa rodovia em 2018 foi de</p><p>a) 150.</p><p>b) 450.</p><p>c) 550.</p><p>d) 700.</p><p>e) 800.</p><p>M0742 - (Professor Ferre�o)</p><p>Um casal ao planejar sua viagem de férias estabeleceu</p><p>uma programação quanto à quilometragem diária a ser</p><p>percorrida durante os 20 dias que estarão viajando. Ficou</p><p>decidido a seguinte regra: No primeiro dia, viajariam 500</p><p>km e, nos dias subsequentes, deveriam percorrer 20 km a</p><p>mais que no dia anterior.</p><p>A par�r das informações apresentadas, é correto afirmar</p><p>que o casal, para cumprir o planejamento, deverá</p><p>percorrer no mínimo:</p><p>a) 14.000 km</p><p>b) 13.800 km</p><p>c) 13.600 km</p><p>d) 13.400 km</p><p>e) 13.200 km</p><p>1@professorferretto @prof_ferretto</p><p>M0223 - (Enem)</p><p>O trabalho em empresas exige dos profissionais</p><p>conhecimentos de diferentes áreas. Na semana passada,</p><p>todos os funcionários de uma dessas empresas estavam</p><p>envolvidos na tarefa de determinar a quan�dade de</p><p>estrelas que seriam u�lizadas na confecção de um painel</p><p>de Natal.</p><p>Um dos funcionários apresentou um esboço das</p><p>primeiras cinco linhas do painel, que terá, no total, 150</p><p>linhas.</p><p>Após avaliar o esboço, cada um dos funcionários esboçou</p><p>sua resposta:</p><p>Funcionário I: aproximadamente 200 estrelas.</p><p>Funcionário II: aproximadamente 6 000 estrelas.</p><p>Funcionário III: aproximadamente 12 000 estrelas.</p><p>Funcionário IV: aproximadamente 22 500 estrelas.</p><p>Funcionário V: aproximadamente 22 800 estrelas.</p><p>Qual funcionário apresentou um resultado mais próximo</p><p>da quan�dade de estrelas necessária?</p><p>a) I</p><p>b) II</p><p>c) III</p><p>d) IV</p><p>e) V</p><p>M0228 - (Ifsul)</p><p>Uma das maneiras mais u�lizadas para expor latas de</p><p>produtos nos supermercados é o empilhamento,</p><p>formando uma torre, conforme figura abaixo.</p><p>Suponha que, ao fazer um empilhamento, tenham sido</p><p>u�lizadas 100 latas na base. E, em cada fileira seguinte,</p><p>sejam sempre u�lizadas 8 latas a menos que na fileira</p><p>inferior.</p><p>A quan�dade máxima de fileiras e latas na fileira do topo</p><p>que esse empilhamento pode ter são, respec�vamente,</p><p>a) 8 e 6</p><p>b) 9 e 1</p><p>c) 13 e 4</p><p>d) 14 e 4</p><p>e) 16 e 6</p><p>M0224 - (Enem)</p><p>Nos úl�mos anos, a corrida de rua cresce no Brasil.</p><p>Nunca se falou tanto no assunto como hoje, e a</p><p>quan�dade de adeptos aumenta progressivamente,</p><p>afinal, correr traz inúmeros bene�cios para a saúde �sica</p><p>e mental, além de ser um esporte que não exige um alto</p><p>inves�mento financeiro.</p><p>Um corredor es�pulou um plano de treinamento diário,</p><p>correndo 3 quilômetros no primeiro dia e aumentando</p><p>500 metros por dia, a par�r do segundo. Contudo, seu</p><p>médico cardiologista autorizou essa a�vidade até que o</p><p>corredor a�ngisse, no máximo, 10 km de corrida em um</p><p>mesmo dia de treino. Se o atleta cumprir a</p><p>recomendação médica e pra�car o treinamento</p><p>es�pulado corretamente em dias consecu�vos, pode-se</p><p>afirmar que esse planejamento de treino só poderá ser</p><p>executado em, exatamente,</p><p>a) 12 dias.</p><p>b) 13 dias.</p><p>c) 14 dias.</p><p>d) 15 dias.</p><p>e) 16 dias.</p><p>M1558 - (Professor Ferre�o)</p><p>Melhorando-se o nível de alimentação da população,</p><p>condições sanitárias das casas e ruas, vacinação das</p><p>crianças e pró-natal, é possível reduzir o índice de</p><p>mortalidade infan�l em determinada cidade.</p><p>Considerando-se que o gráfico abaixo representa o</p><p>número de crianças que foram a óbito a cada ano,</p><p>durante dez anos, e que os pontos do gráfico são</p><p>colineares, podemos afirmar corretamente que o total de</p><p>crianças mortas neste intervalo de tempo foi de:</p><p>2@professorferretto @prof_ferretto</p><p>a) 224</p><p>b) 280</p><p>c) 324</p><p>d) 300</p><p>e) 240</p><p>M1556 - (Professor Ferre�o)</p><p>Os números a1 = 5x – 5, a2 = x + 14 e a3 = 6x – 3 estão em</p><p>PA.A soma dos 3 números é igual a:</p><p>a) 48</p><p>b) 54</p><p>c) 72</p><p>d) 125</p><p>e) 130</p><p>M0226 - (Uerj)</p><p>Admita a realização de um campeonato de futebol no</p><p>qual as advertências recebidas pelos atletas são</p><p>representadas apenas por cartões amarelos. Esses</p><p>cartões são conver�dos em multas, de acordo com os</p><p>seguintes critérios:</p><p>- os dois primeiros cartões recebidos não geram multas;</p><p>- o terceiro cartão gera multa de R$ 500,00;</p><p>- os cartões seguintes geram multas cujos valores são</p><p>sempre acrescidos de R$ 500,00 em relação ao valor da</p><p>multa anterior.</p><p>Na tabela, indicam-se as multas relacionadas aos cinco</p><p>primeiros cartões aplicados a um atleta.</p><p>Considere um atleta que tenha recebido 13 cartões</p><p>amarelos durante o campeonato.</p><p>O valor total, em reais, das multas geradas por todos</p><p>esses cartões equivale a:</p><p>a) 30.000</p><p>b) 33.000</p><p>c) 36.000</p><p>d) 39.000</p><p>e) 43.000</p><p>M1551 - (Professor Ferre�o)</p><p>As medidas dos lados de um triângulo são expressas por</p><p>(x + 1), (3x) e (x + 3) e estão em PA, nessa ordem. O</p><p>perímetro do triângulo mede</p><p>a) 4</p><p>b) 9</p><p>c) 14</p><p>d) 19</p><p>M0238 - (Unicamp)</p><p>No centro de um mosaico formado apenas por pequenos</p><p>ladrilhos, um ar�sta colocou 4 ladrilhos cinza. Em torno</p><p>dos ladrilhos centrais, o ar�sta colocou uma camada de</p><p>ladrilhos brancos, seguida por uma camada de ladrilhos</p><p>cinza, e assim sucessivamente, alternando camadas de</p><p>ladrilhos brancos e cinza, como ilustra a figura a seguir,</p><p>que mostra apenas a parte central do mosaico.</p><p>Observando a figura, podemos concluir que a 10ª</p><p>camada de ladrilhos cinza contém</p><p>3@professorferretto @prof_ferretto</p><p>a) 76 ladrilhos.</p><p>b) 156 ladrilhos.</p><p>c) 112 ladrilhos.</p><p>d) 148 ladrilhos.</p><p>e) 162 ladrilhos.</p><p>M0239 - (Unicamp)</p><p>Considere a sucessão de figuras apresentada a seguir, em</p><p>que cada figura é formada por um conjunto de palitos de</p><p>fósforo.</p><p>Suponha que essas figuras representam os três primeiros</p><p>termos de uma sucessão de figuras que seguem a mesma</p><p>lei de formação. Nesse caso, o número de fósforos</p><p>necessários para que seja possível exibir todas as</p><p>primeiras 50 figuras ao mesmo tempo é igual a</p><p>a) 200.</p><p>b) 1000.</p><p>c) 2000.</p><p>d) 10000.</p><p>e) 20000.</p><p>M0734 - (Professor Ferre�o)</p><p>Um cidadão, ao comprar um automóvel, assumiu um</p><p>emprés�mo no valor total de R$ 42.000,00 (já somados</p><p>juros e encargos). Esse valor foi pago em 20 parcelas,</p><p>formando uma progressão aritmé�ca decrescente. Dado</p><p>que na segunda prestação foi pago o valor de R$</p><p>3.800,00, a razão desta progressão aritmé�ca é:</p><p>a) -300.</p><p>b) -200.</p><p>c) -150.</p><p>d) -100.</p><p>e) -350.</p><p>M1557 - (Professor Ferre�o)</p><p>Uma fábrica fornece, a um supermercado, 1.000</p><p>unidades de seu produto por R$ 3.000,00. Para cada mil</p><p>unidades adicionais, ela cobra R$ 200,00 a menos do que</p><p>cobrou do milhar precedente. Dessa forma, para adquirir</p><p>8.000 unidades, o valor que o supermercado deverá</p><p>pagar será</p><p>a) R$ 12.600,00</p><p>b) R$ 19.200,00</p><p>c) R$ 18.400,00</p><p>d) R$ 25.400,00</p><p>e) R$ 26.100,00</p><p>M1213 - (Enem)</p><p>A prefeitura de um pequeno município do</p><p>interior decide</p><p>colocar postes para iluminação ao longo de uma estrada</p><p>re�línea, que inicia em uma praça central e termina</p><p>numa fazenda na zona rural. Como a praça já possui</p><p>iluminação, o primeiro poste será colocado a 80 metros</p><p>da praça, o segundo, a 100 metros, o terceiro, a 120</p><p>metros, e assim sucessivamente, mantendo-se sempre</p><p>uma distância de vinte metros entre os postes, até que o</p><p>úl�mo poste seja colocado a uma distância de 1 380</p><p>metros da praça.</p><p>Se a prefeitura pode pagar, no máximo, R$ 8 000,00 por</p><p>poste colocado, o maior valor que poderá gastar com a</p><p>colocação desses postes é</p><p>a) R$ 512 000,00.</p><p>b) R$ 520 000,00.</p><p>c) R$ 528 000,00.</p><p>d) R$ 552 000,00.</p><p>e) R$ 584 000,00.</p><p>M1555 - (Professor Ferre�o)</p><p>O treinamento sobre prevenção e combate a incêndio</p><p>para os funcionários de uma determinada empresa foi</p><p>realizado em um auditório com capacidade para 300</p><p>pessoas sentadas. O auditório possui 12 poltronas na</p><p>primeira fileira, 16 poltronas na segunda fileira, 20 na</p><p>terceira e assim sucessivamente, segundo uma</p><p>4@professorferretto @prof_ferretto</p><p>progressão aritmé�ca. Considerando a capacidade</p><p>máxima de poltronas, é correto afirmar que o número</p><p>total de fileiras é igual a:</p><p>a) 10.</p><p>b) 12.</p><p>c) 15.</p><p>d) 18.</p><p>e) 20.</p><p>M0220 - (Enem)</p><p>As projeções para a produção de arroz no período de</p><p>2012–2021, em uma determinada região produtora,</p><p>apontam para uma perspec�va de crescimento constante</p><p>da produção anual. O quadro apresenta a quan�dade de</p><p>arroz, em toneladas, que será produzida nos primeiros</p><p>anos desse período, de acordo com essa projeção.</p><p>A quan�dade total de arroz, em toneladas, que deverá</p><p>ser produzida no período de 2012 a 2021 será de</p><p>a) 497,25.</p><p>b) 500,85.</p><p>c) 502,87.</p><p>d) 558,75.</p><p>e) 563,25.</p><p>M0218 - (Enem)</p><p>Um ciclista par�cipará de uma compe�ção e treinará</p><p>alguns dias da seguinte maneira: no primeiro dia,</p><p>pedalará 60 km; no segundo dia, a mesma distância do</p><p>primeiro mais r km; no terceiro dia, a mesma distância do</p><p>segundo mais r km; e, assim, sucessivamente, sempre</p><p>pedalando a mesma distância do dia anterior mais r km.</p><p>No úl�mo dia, ele deverá percorrer 180 km, completando</p><p>o treinamento com um total de 1560 km.</p><p>A distância r que o ciclista deverá pedalar a mais a cada</p><p>dia, em km, é</p><p>a) 3.</p><p>b) 7.</p><p>c) 10.</p><p>d) 13.</p><p>e) 20.</p><p>M1412 - (Unicamp)</p><p>Dados os números reais posi�vos a1, a2, ..., an, a média</p><p>geométrica M destes termos é calculada por:</p><p>𝑀 = √𝑎1 · . . . · 𝑎𝑛𝑛</p><p>A média geométrica de 1, 10, 100, ..., 1022 é:</p><p>a) 1011.</p><p>b) 1012.</p><p>c) 1013.</p><p>d) 1014.</p><p>M0222 - (Enem)</p><p>Uma professora realizou uma a�vidade com seus alunos</p><p>u�lizando canudos de refrigerante para montar figuras,</p><p>onde cada lado foi representado por um canudo. A</p><p>quan�dade de canudos (C) de cada figura depende da</p><p>quan�dade de quadrados (Q) que formam cada figura. A</p><p>estrutura de formação das figuras está representada a</p><p>seguir.</p><p>Que expressão fornece a quan�dade de canudos em</p><p>função da quan�dade de quadrados de cada figura?</p><p>a) C = 4Q</p><p>b) C = 3Q + 1</p><p>c) C = 4Q – 1</p><p>d) C = Q + 3</p><p>e) C = 4Q – 2</p><p>M1859 - (Enem)</p><p>No Brasil, o tempo necessário para um estudante realizar</p><p>sua formação até a diplomação em um curso superior,</p><p>considerando os 9 anos de ensino fundamental, os 3</p><p>anos do ensino médio e os 4 anos de graduação (tempo</p><p>médio), é de 16 anos. No entanto, a realidade dos</p><p>brasileiros mostra que o tempo médio de estudo de</p><p>5@professorferretto @prof_ferretto</p><p>pessoas acima de 14 anos é ainda muito pequeno,</p><p>conforme apresentado na tabela.</p><p>Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 19 dez. 2012</p><p>(adaptado).</p><p>Considere que o incremento no tempo de estudo, a cada</p><p>período, para essas pessoas, se mantenha constante até</p><p>o ano 2050, e que se pretenda chegar ao patamar de 70%</p><p>do tempo necessário à obtenção do curso superior dado</p><p>anteriormente.</p><p>O ano em que o tempo médio de estudo de pessoas</p><p>acima de 14 anos a�ngirá o percentual pretendido será</p><p>a) 2018.</p><p>b) 2023.</p><p>c) 2031.</p><p>d) 2035.</p><p>e) 2043.</p><p>M1552 - (Professor Ferre�o)</p><p>A soma dos números inteiros compreendidos entre 100 e</p><p>400, que possuem o algarismo das unidades igual a 4, é:</p><p>a) 1200</p><p>b) 2560</p><p>c) 4980</p><p>d) 6420</p><p>e) 7470</p><p>M1553 - (Professor Ferre�o)</p><p>Observe a sequência de figuras.</p><p>A primeira figura é um triângulo retângulo cinza. A par�r</p><p>da segunda, cada nova figura foi ob�da por uma</p><p>composição, u�lizando a figura imediatamente anterior</p><p>na sequência, seguindo sempre o mesmo critério. Nessas</p><p>condições, o número de triângulos brancos da oitava</p><p>figura, independentemente do tamanho deles, é</p><p>a) 121.</p><p>b) 364.</p><p>c) 1.093.</p><p>d) 3.280.</p><p>e) 9.841.</p><p>M1550 - (Professor Ferre�o)</p><p>Uma campanha de doações realizada em uma cidade,</p><p>para ajudar um lar de idosos, arrecadou R$ 16.500,00. A</p><p>primeira doação, a menor entre elas, foi de R$ 350,00; a</p><p>segunda foi R$ 50,00 a mais que a primeira, e cada uma</p><p>das doações seguintes foi R$ 50,00 a mais que a anterior.</p><p>Qual foi o número de doações feitas nessa campanha?</p><p>a) 08</p><p>b) 11</p><p>c) 15</p><p>d) 20</p><p>e) 35</p><p>M0741 - (Professor Ferre�o)</p><p>Dois irmãos, Cláudio e Humberto, devem a um banco as</p><p>quan�as de R$14.580,00 e R$12.460,00,</p><p>respec�vamente. Após a negociação dessa dívida, os</p><p>valores foram parcelados de modo que Cláudio deverá</p><p>pagar prestações mensais de R$480,00 e Humberto</p><p>deverá pagar prestações mensais de R$390,00. Se ambos</p><p>começarem a quitar suas dívidas hoje, o saldo devedor</p><p>de Cláudio ficará menor do que o de Humberto em</p><p>6@professorferretto @prof_ferretto</p><p>a) dez meses.</p><p>b) um ano.</p><p>c) um ano e três meses.</p><p>d) um ano e meio.</p><p>e) dois anos.</p><p>M1119 - (Enem)</p><p>Sob a orientação de um mestre de obras, João e Pedro</p><p>trabalharam na reforma de um edi�cio. João efetuou</p><p>reparos na parte hidráulica nos andares 1, 3, 5, 7, e assim</p><p>sucessivamente, de dois em dois andares. Pedro</p><p>trabalhou na parte elétrica nos andares 1, 4, 7, 10, e</p><p>assim sucessivamente, de três em três andares.</p><p>Coincidentemente, terminaram seus trabalhos no úl�mo</p><p>andar. Na conclusão da reforma, o mestre de obras</p><p>informou, em seu relatório, o número de andares do</p><p>edi�cio. Sabe-se que, ao longo da execução da obra, em</p><p>exatamente 20 andares, foram realizados reparos nas</p><p>partes hidráulica e elétrica por João e Pedro.</p><p>Qual é o número de andares desse edi�cio?</p><p>a) 40</p><p>b) 60</p><p>c) 100</p><p>d) 115</p><p>e) 120</p><p>M0733 - (Professor Ferre�o)</p><p>Um homem, ao chegar a um posto de vacinação, re�rou</p><p>a senha de número 49, úl�ma senha de atendimento do</p><p>dia. Verificou que havia 12 pessoas à sua frente, cujas</p><p>senhas formavam uma progressão aritmé�ca de números</p><p>naturais consecu�vos, iniciando em 37.</p><p>Passado algum tempo, mais de 4 pessoas desis�ram do</p><p>atendimento e saíram do posto. Com isso, os números</p><p>das senhas daquelas que permaneceram na fila passaram</p><p>a formar uma nova progressão aritmé�ca. Se os clientes</p><p>com as senhas de números 37 e 49 não saíram do posto,</p><p>o número máximo de pessoas que pode ter permanecido</p><p>na fila é:</p><p>a) 6</p><p>b) 7</p><p>c) 9</p><p>d) 12</p><p>e) 15</p><p>M1372 - (Fuvest)</p><p>Uma empresa construiu um poço para armazenar água</p><p>de reuso. O custo para construir o primeiro metro foi de</p><p>R$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais</p><p>do que o imediatamente anterior. Se o custo total da</p><p>construção foi de R$ 48.600,00, a profundidade do poço</p><p>é:</p><p>a) 15 m</p><p>b) 18 m</p><p>c) 21 m</p><p>d) 24 m</p><p>e) 27 m</p><p>M0225 - (Uerj)</p><p>Uma farmácia recebeu 15 frascos de um remédio. De</p><p>acordo com os rótulos, cada frasco contém 200</p><p>comprimidos, e cada comprimido tem massa igual a 20</p><p>mg.</p><p>Admita que um dos frascos contenha a quan�dade</p><p>indicada de comprimidos, mas que cada um destes</p><p>comprimidos tenha 30 mg. Para iden�ficar esse frasco,</p><p>cujo rótulo está errado, são u�lizados os seguintes</p><p>procedimentos:</p><p>- numeram-se os frascos de 1 a 15;</p><p>- re�ra-se de cada frasco a quan�dade de comprimidos</p><p>correspondente à sua numeração;</p><p>- verifica-se, usando uma balança, que a massa total dos</p><p>comprimidos re�rados é igual a 2540 mg.</p><p>A numeração do frasco que contém os comprimidos mais</p><p>pesados é:</p><p>a) 12</p><p>b) 13</p><p>c) 14</p><p>d) 15</p><p>e) 16</p><p>M0219 - (Enem)</p><p>Para um principiante em corrida, foi es�pulado o</p><p>seguinte plano de treinamento diário: correr 300 metros</p><p>no primeiro dia e aumentar 200 metros</p><p>por dia, a par�r</p><p>do segundo. Para contabilizar seu rendimento, ele</p><p>u�lizará um chip, preso ao seu tênis, para medir a</p><p>distância percorrida nos treinos. Considere que esse chip</p><p>armazene, em sua memória, no máximo 9,5 km de</p><p>corrida/caminhada, devendo ser colocado no momento</p><p>do início do treino e descartado após esgotar o espaço</p><p>para reserva de dados.</p><p>Se esse atleta u�lizar o chip desde o primeiro dia de</p><p>treinamento, por quantos dias consecu�vos esse chip</p><p>poderá armazenar a quilometragem desse plano de</p><p>treino diário?</p><p>7@professorferretto @prof_ferretto</p><p>a) 7</p><p>b) 8</p><p>c) 9</p><p>d) 12</p><p>e) 13</p><p>M1554 - (Professor Ferre�o)</p><p>Para qual valor do número inteiro posi�vo n a igualdade</p><p>1 + 3 + 5 + . . . + 2𝑛 – 1</p><p>2 + 4 + 6 + . . . + 2𝑛 = 2014</p><p>2015 é sa�sfeita?</p><p>a) 2016.</p><p>b) 2015.</p><p>c) 2014.</p><p>d) 2013.</p><p>M1559 - (Professor Ferre�o)</p><p>Um triângulo UPE é retângulo, as medidas de seus lados</p><p>são expressas, em cen�metros, por números naturais e</p><p>formam uma progressão aritmé�ca de razão 5. Quanto</p><p>mede a área do triângulo UPE?</p><p>a) 15 cm2</p><p>b) 25 cm2</p><p>c) 125 cm2</p><p>d) 150 cm2</p><p>e) 300 cm2</p><p>M0229 - (Ufsm)</p><p>Em 2011, o Ministério da Saúde firmou um acordo com a</p><p>Associação das Indústrias de Alimentação (Abio) visando</p><p>a uma redução de sódio nos alimentos industrializados. A</p><p>meta é acumular uma redução de 28.000 toneladas de</p><p>sódio nos próximos anos.</p><p>Suponha que a redução anual de sódio nos alimentos</p><p>industrializados, a par�r de 2012, seja dada pela</p><p>sequência:</p><p>(1400, 2000, 2600, ... , 5600)</p><p>Assim, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma</p><p>das afirmações a seguir.</p><p>( ) A sequência é uma progressão geométrica de</p><p>razão 600.</p><p>( ) A meta será a�ngida em 2019.</p><p>( ) A redução de sódio nos alimentos</p><p>industrializados acumulada até 2015 será de 3200</p><p>toneladas.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) F − V − V.</p><p>b) V − F − V.</p><p>c) V − V − F.</p><p>d) F − V − F.</p><p>e) F − F − V.</p><p>M0240 - (Uff)</p><p>Ao se fazer um exame histórico da presença africana no</p><p>desenvolvimento do pensamento matemá�co, os indícios</p><p>e os ves�gios nos remetem à matemá�ca egípcia, sendo</p><p>o papiro de Rhind um dos documentos que resgatam</p><p>essa história.</p><p>Nesse papiro encontramos o seguinte problema:</p><p>“Divida 100 pães entre 5 homens de modo que as partes</p><p>recebidas estejam em progressão aritmé�ca e que um</p><p>sé�mo da soma das três partes maiores seja igual à soma</p><p>das duas menores.”</p><p>Coube ao homem que recebeu a parte maior da divisão</p><p>acima a quan�dade de</p><p>a) 115/3 pães.</p><p>b) 55/6 pães.</p><p>c) 20 pães.</p><p>d) 65/6 pães.</p><p>e) 35 pães.</p><p>M0230 - (Ufrgs)</p><p>Nas malhas de pontos da figura abaixo, dois pontos</p><p>adjacentes, na horizontal ou ver�cal, encontram-se a</p><p>distância de 1 cen�metro.</p><p>8@professorferretto @prof_ferretto</p><p>Considerando a sucessão de quadriláteros desenhados</p><p>em cada etapa da figura, a área do quadrilátero da</p><p>vigésima etapa, em cm2 é</p><p>a) 100.</p><p>b) 200.</p><p>c) 400.</p><p>d) 800.</p><p>e) 1.600.</p><p>M1969 - (Enem)</p><p>O gerente de uma fábrica pretende comparar a</p><p>evolução das vendas de dois produtos similares (I e II).</p><p>Para isso, passou a verificar o número de unidades</p><p>vendidas de cada um desses produtos em cada mês. Os</p><p>resultados dessa verificação, para os meses de abril a</p><p>junho, são apresentados na tabela.</p><p>Produto</p><p>Vendas em</p><p>abril</p><p>(unidades)</p><p>Vendas em</p><p>maio</p><p>(unidades)</p><p>Vendas em</p><p>junho</p><p>(unidades)</p><p>I 80 90 100</p><p>II 190 170 150</p><p>O gerente estava decidido a cessar a produção do</p><p>produto II no mês seguinte àquele em que as vendas do</p><p>produto I superassem as do produto II.</p><p>Suponha que a variação na quan�dade de unidades</p><p>vendidas dos produtos I e II se manteve, mês a mês,</p><p>como no período representado na tabela.</p><p>Em qual mês o produto II parou de ser produzido?</p><p>a) Junho.</p><p>b) Julho.</p><p>c) Agosto.</p><p>d) Setembro.</p><p>e) Outubro.</p><p>M1976 - (Enem)</p><p>O triângulo da figura é denominado triângulo mágico.</p><p>Nos círculos, escrevem-se os números de 1 a 6, sem</p><p>repe�ção, com um número em cada círculo. O obje�vo é</p><p>distribuir os números de forma que as somas dos</p><p>números em cada lado do triângulo sejam iguais.</p><p>Considere que os números colocados nos vér�ces do</p><p>triângulo estejam em progressão aritmé�ca de razão</p><p>igual a 2.</p><p>Nas condições propostas, quais as possíveis soluções para</p><p>as somas dos números que formam os lados do</p><p>triângulo?</p><p>a) Há somente uma solução possível, e as somas em cada</p><p>lado do triângulo são iguais a 7.</p><p>b) Há somente uma solução possível, e as somas em cada</p><p>lado do triângulo são iguais a 9.</p><p>c) Há somente duas soluções possíveis, uma em que as</p><p>somas em cada lado do triângulo são iguais a 7 e outra</p><p>em que as somas são iguais a 9.</p><p>d) Há somente duas soluções possíveis, uma em que as</p><p>somas em cada lado do triângulo são iguais a 9 e outra</p><p>em que as somas são iguais a 12.</p><p>e) Há somente duas soluções possíveis, uma em que as</p><p>somas em cada lado do triângulo são iguais a 10 e</p><p>outra em que as somas são iguais a 11.</p><p>M2006 - (Enem)</p><p>Os números figurados pentagonais provavelmente</p><p>foram introduzidos pelos pitagóricos por volta do século</p><p>V a.C. As figuras ilustram como obter os seis primeiros</p><p>deles, sendo os demais ob�dos seguindo o mesmo</p><p>padrão geométrico.</p><p>9@professorferretto @prof_ferretto</p><p>O oitavo número pentagonal é</p><p>a) 59.</p><p>b) 83.</p><p>c) 86.</p><p>d) 89.</p><p>e) 92.</p><p>M2043 - (Enem PPL)</p><p>Em 1953, o veterinário francês Monsier LeBeau</p><p>descobriu que um cão de pequeno porte tem um ritmo</p><p>de envelhecimento maior do que o de um ser humano,</p><p>sendo mais acentuado nos dois primeiros anos de vida.</p><p>Depois desse tempo, esse ritmo de envelhecimento</p><p>diminui e obtêm-se as seguintes relações:</p><p>– um cão de um ano corresponde a um humano de 15</p><p>anos;</p><p>– um cão de 2 anos corresponde a um humano de 24</p><p>anos;</p><p>– depois de 2 anos de idade, cada ano vivido por um</p><p>cão equivale a quatro anos vividos por humanos.</p><p>Disponível em: h�p://online.wsj.com. Acesso em: 16 nov.</p><p>2014 (adaptado).</p><p>Considere o dia em que um cão de pequeno porte</p><p>completou 6 anos de idade.</p><p>Com base nessas informações, a idade humana, em ano,</p><p>correspondente à idade desse cão, nesse dia, é</p><p>a) 90.</p><p>b) 60.</p><p>c) 44.</p><p>d) 40.</p><p>e) 35.</p><p>M2111 - (Enem PPL)</p><p>Uma confeiteira pretende divulgar em um sí�o da</p><p>internet os doces que produz, mas só fará isso se</p><p>acreditar que o número de acessos por semana que lhe</p><p>enviassem dados sobre o número de acessos ao sí�o nas</p><p>úl�mas 5 semanas e recebeu o gráfico a seguir.</p><p>A confeiteira acredita que, se o número de acessos</p><p>man�ver o mesmo crescimento semanal para as</p><p>próximas 5 semanas, ao final desse período valerá a pena</p><p>inves�r na divulgação.</p><p>O número de acessos que a confeiteira acredita ser</p><p>suficiente para que a divulgação no sí�o valha a pena é</p><p>a) 162.</p><p>b) 170.</p><p>c) 172.</p><p>d) 312.</p><p>e) 320.</p><p>M2181 - (Enem PPL)</p><p>A taxa de mortalidade infan�l vem decaindo a cada</p><p>ano no Brasil. O gráfico, gerado a par�r de dados do IBGE,</p><p>apresenta a evolução da taxa de mortalidade</p><p>infan�l (número de óbitos para cada 1 000 nascidos vivos)</p><p>de crianças com até 5 anos, no Brasil, no período de 2000</p><p>a 2011.</p><p>10@professorferretto @prof_ferretto</p><p>Considere que, para os próximos anos, o decréscimo</p><p>anual médio do número de óbitos para cada 1000</p><p>nascidos vivos registrado,</p><p>no período de 2009 a 2011, será mantido.</p><p>A par�r das informações fornecidas, a taxa de</p><p>mortalidade infan�l de crianças com até 5 anos tornar-</p><p>se-á inferior a 10 no período de</p><p>a) 2011 a 2012.</p><p>b) 2012 a 2013.</p><p>c) 2013 a 2014.</p><p>d) 2015 a 2016.</p><p>e) 2017 a 2018.</p><p>M2219 - (Enem PPL)</p><p>Em uma corrida de regularidade, cada corredor</p><p>recebe um mapa com o trajeto a ser seguido e uma</p><p>tabela indicando intervalos de tempo e distâncias entre</p><p>postos de averiguação. O obje�vo dos compe�dores é</p><p>passar por cada um dos postos de averiguação o mais</p><p>próximo possível do tempo estabelecido na tabela.</p><p>Suponha que o tempo previsto para percorrer a distância</p><p>entre dois postos de verificação consecu�vos seja sempre</p><p>de 5 min 15 s, e que um corredor obteve os seguintes</p><p>tempos nos quatro primeiros postos.</p><p>Caso esse corredor consiga manter o mesmo ritmo, seu</p><p>tempo total de corrida será</p><p>a) 1 h 55 min 42 s.</p><p>b) 1 h 56 min 30 s.</p><p>c) 1 h 59 min 54 s.</p><p>d) 2 h 05 min 09 s.</p><p>e) 2 h 05 min 21 s.</p><p>M2231 - (Enem PPL)</p><p>Em um</p><p>município foi realizado um levantamento</p><p>rela�vo ao número de médicos, obtendo-se os dados:</p><p>Tendo em vista a crescente demanda por</p><p>atendimento médico na rede de saúde pública, pretende-</p><p>se promover a expansão, a longo prazo, do número de</p><p>médicos desse município, seguindo o comportamento de</p><p>crescimento linear no período observado no quadro.</p><p>Qual a previsão do número de médicos nesse município</p><p>para o ano 2040?</p><p>a) 387.</p><p>b) 424.</p><p>c) 437.</p><p>d) 574.</p><p>e) 711.</p><p>11@professorferretto @prof_ferretto</p>